План урока на тему "where are you from" (5 класс)

	Ағылшын тілі	5- сынып
Сабақ тақырыбы:	Ол – Қазақстаннан (Where are you from?)
Жалпы мақсат:	Оқушылар «Where are you from?»  сұрағы арқылы мемлекеттердің астанасы мен ұлтын үйренеді Оқушылар сөйлеу қабілеті мен есту қабілетін дағдыландырады Әр елдің тілін құрметтеуге шақыру
	1.      Мұғалімдерге арналған нұсқаулық Ағылшын тілін  оқыту әдістемесі  2.      5-сыныпқа арналған ағылшын тілі  оқулығы 3.      Портал материалдары
Оқу нәтижесі:	«Where are you from?» сұрағын толығымен түсініп, оған дұрыс жауап беруін қадағалау. Әр елдің тілін, ұлтын, астанасын білу .
Сабақта қолданылатын материалдар:	үлестірмелі кеспе қағаздар (тапсырмалар) слайдтар интерактивті тақта, CD-диск
Оқыту әдістері:	Сұрақ- жауап,  АКТ, Сын тұрғысынан ойлау,  "Блум" таксономиясы		Топтық жұмыс, жұптық жұмыс
Дерек көздері:	1.Жұмыс дәптері  2. Оқулық       3. Үлестірмелі кеспе қағаздар (тапсырмалар)
Тапсырмалар:	1. Сұрақ-жауап әдісі Өткен сабақты еске түсіру 2. Тақырыпты ашу  (видео ролик) 3. Оқулықпен жұмыc 4. Топтық жұмыс 5. Жұптық жұмыс

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:

І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу (3 мин)	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
ІІ. Тіл жаттықтыру         жаттығуы	“Shake and move” әні арқылы психологиялық ахуал туғызу. Мемлекеттің атауы жазылған қималар тарату. Мақал: East or West Home is  best!	Балалар мұғалімнің артынан қайталайды, билейді.. Оқушылар қималарында жазылған мемлекеттерді тауып шағын топтарға бөліне Дәптерге жазып алу
ІІІ. Үй тапсырмасын сұрау      ( 3 мин )	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
	Жаңылтпаш Tie a knot, tie a knot Tie a tight, tight knot Tie a knot in the shape of the knot       2.  Жаңа сөздерді тексеру (ойын арқылы)	Үй тапсырмасының дайындығын көрсетеді
ІV. Жаңа тақырып            Білу, түсіну	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
	Сабаққа дайындық ретінде ойға шабуыл жасау. Тақырыпқа байланысты видео ролик көрсетіп, елді мекендердің ұлтын, астанасын жеке-жеке айтып тоқталу	Интербелсенді тақтадағы видеоны, слайдтар көріп, талдау арқылы жаңа тақырыпты ашу. Дәптерлерін жаңа мәліметті түсіру, оны талқылау
Жаттығу жұмыстары Қолдану,талдау	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
	Жаттығу жұмыстарын орындау ретін түсіндіру,  қолдануға бағыт беру 1 жаттығу 22 бет (диалогты оқу) Әр топқа өздігінен диалог жасату	Тапсырманы топта бірлесе орындайды. Тапсырманы топпен орындайды.
Бекіту алған білімдерін тексері, жетілді Сергіту сәті (2 мин)	Постермен жұмыс Берілген қима қағаздарындағы өлең жолдарын әнді тыңдау арқылы дұрыс орын тәртібімен қою.	Топ бірлесе отырып жұмыс істейді.
V.Қорытындылау     (5 мин)   Жинақтау	Мұғалімнің іс-әрекеті		Оқушының іс-әрекеті
	"Түйін түю" стратегиясы Оқушылардан не түсінгенін сұрап тексеріп қорытынды жасау		Толығымен дұрыс жауап беру
VI. Үйге тапсырмасын  беру  (2 мин)	Мұғалімнің іс-әрекеті		Оқушының іс-әрекеті
	Мақалды, жаңа сөздерді жаттау.		Үй тапсырмасын білу, түртіп алу
VII. Бағалау   (3 мин)	Мұғалімнің іс-әрекеті		Оқушының іс-әрекеті
	Бағалау парағы бойынша бағалайды 1. Үй тапсырмасын орындауы. 2. Жаңа сабақты меңгеруі. 3.Жаттығу жұмыстарын орындауы. 4. Қосымша тапсырмаларды орындауы.		Оқушылар   бағалауға қатысады.
VIII. Рефлексия   (2 мин )	Мұғалімнің іс-әрекеті		Оқушының іс-әрекеті
	Не білдім? Нені білгім келеді? Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстары туралы қысқаша  жазуға стикерлер тарату		Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын қысқаша   жеткізу.

Тексерілді: