План урока на тему: Қысқы спорт түрлері

Умарова Р. М.

Қостанай қ.

№1 мектеп – лицейінің

қазақ тілі пәнінің мұғалімі

Сабақтың тақырыбы: Қысқы спорт түрлері

Сабақтың мақсаты:  Спорт , оның ішінде қысқы спорт түрі туралы мәлімет беру

Міндеттері :

1.     Оқушыларға спорттың адам денсаулығына пайдасын түсіндіру.

2.     Жаңа сөздер арқылы сөздік қорын байыта отырып, ауызекі сөйлеуге үйрету

3.     Қазақ спортшыларының жетістігін дәріптей отырып, мақтан етуге тәрбиелеу.

Сабақ көрнекілігі :  Интерактивті тақта арқылы слайдтар

Сабақ тәсілдері :сұрақ- жауап арқылы сөйлесу , әңгімелеу, түсіндіру, тест, суретпен жұмыс

Сабақ барысы :  Ұйымдастыру кезеңі:

·        Cәлеметсіздер ме , балалар?

·        Бүгін нешесі?

·        Ауа райы қандай?

·        Қыс айларын ата!

Үй тапсырмасын сұрау :

-  Үйге не берілді?

-   Кім айтады?

Жаңа сабақ: Балалар, бүгінгі сабақтың тақырыбы Қысқы спорт түрлері

-Қандай спортты көз алдымыға  елестетеміз?

1 слайд

     Конькимен сырғанау                           мәнерлеп сырғанау

Шаңғы спорты

2 слайд

Жаңа сөздермен танысайық:

мәнерлеп сырғанау – фигурное катание

негізінен – в основном

айналысады – занимаются

     денсаулық - здоровье

3 слайд

Енді, мәтінді оқып, аударайық

   Қысқы спорт түрлері өте көп. Олар шаңғы тебу, коньки тебу, мәнерлеп сырғанау, хоккей ойнау және тағы басқа. Негізінен балалар қыста шаңғы тебумен, коньки тебумен айналысады. Ер балалар хоккей ойнайды. Өзім мектептегі шаңғы тебу үйірмесіне барамын. Қысқы спорт адамның денесін шынықтырып, денсаулығын жақсартады.

 Мәтін бойынша тапсырма.

1. Әр оқушыға мәтінді ішінен 1 рет оқу ұсынылады

2. Мәтіннен қысқы спорт түрлеріне қатысты сөздерді табыңдар

3. Мәтіннен көп, ер балалар деген сөзге мағынасы қарама – қарсы сөзді табыңдар

Сергіту кезеңі:

Сағаттың тіліндей,

Иіліп оңға бір.

Сағаттың тіліндей,

Иіліп солға бір.

Оң аяқ

Сол аяқ

Жаттығу оңай- ақ

Балалар, біз сендермен есімдік оның түрлерін қайталап алайық

- Есімдік дегеніміз не?

-Есімдіктің қандай түрлерін білеміз?

  4 слайд

Берілген есімдіктерді топтарға бөліңіз.

Есімдік          

1   2 3         4        

Жіктеу

есімдігі          

өздік

есімдігі          

Сілтеу  есімдігі        

Сұрау  есімдігі

сен     

 анау  

кім     

 олар  

 кімдер          

өзім    

осы    

 өзіңіз 

 мына 

 маған

 қайдан          

 олар  

 5 слайд

Өлеңді оқып шығып, есімдіктерді табамыз

Футбол түгіл,  хоккейді

Біледі ғой көп адам.

Допты қыздар теппейді,

Ал мен болсам тебе алам!

Дейді  Қанат мақтанып,

Білгішін - ай мынаның!

Жылауға да шақ қалып,

Мен ренжіп тұрамын.

Менде оның ісі жоқ,

Оған «мақтау» керегі,

Көп білетін кісі боп,

Көрінгісі келеді.

Мен     жіктеу

Мынаның  сілтеу

 менде  жіктеу

оның

 оған

6  слайд

Сабақты бекіту:

Диалогты толықтырыңдар.

- Сәлем,  Асқар!

- Сәлем, Айбек!

- Саған қандай қысқы спорт түрі ұнайды?

- Маған шаңғы тебу ұнайды....................

7 слайд

Тест

1.    Балалар қыста немен   таудан сырғанайды?

А)   шаңғымен                   С )  шанамен

В)  доппен                           D) орындықпен

2.     Мына жұмбақтың  жауабын  тап.

Табаныма байладым,

Қос   таяқпен    айдадым.

А)   шана                             С )   шаңғы

В)   коньки                          D) доп

3.    Керекті  сөзді қой.

Қыста  таза ауада     .....  тебу ұнайды.

А)  аққала                             С )  қар

В)  шаңғы                             D)  суық

4.    Қазақстандық  чемпион Д. ТЕН қандай спортпен шұғылданады?

А) хоккей                               С )  мәнерлеп сырғанау

В)  шаңғы                               D)  футбол

5.    «Анау» қандай есімдікке жатады?

А)   жіктеу                               С ) өздік

В) сілтеу                                  D)  сұрау

Сабақты бағалау:

Үйге тапсырма :          Өлеңжаттау

Краткое описание документа:

Умарова Р. М.

Қостанай қ.

№1 мектеп – лицейінің

қазақ тілі пәнінің мұғалімі

Сабақтың тақырыбы: Қысқы спорт түрлері

Сабақтың мақсаты:  Спорт , оның ішінде қысқы спорт түрі туралы мәлімет беру

Міндеттері :

1.     Оқушыларға спорттың адам денсаулығына пайдасын түсіндіру.

2.     Жаңа сөздер арқылы сөздік қорын байыта отырып, ауызекі сөйлеуге үйрету

3.     Қазақ спортшыларының жетістігін дәріптей отырып, мақтан етуге тәрбиелеу.

Сабақ көрнекілігі :  Интерактивті тақта арқылы слайдтар

Сабақ тәсілдері :сұрақ- жауап арқылы сөйлесу , әңгімелеу, түсіндіру, тест, суретпен жұмыс

Сабақ барысы :  Ұйымдастыру кезеңі:

·        Cәлеметсіздер ме , балалар?

·        Бүгін нешесі?

·        Ауа райы қандай?

·        Қыс айларын ата!

Үй тапсырмасын сұрау :

-  Үйге не берілді?

-   Кім айтады?

Жаңа сабақ: Балалар, бүгінгі сабақтың тақырыбы Қысқы спорт түрлері

-Қандай спортты көз алдымыға  елестетеміз?

1 слайд

     Конькимен сырғанау                           мәнерлеп сырғанау

Шаңғы спорты

2 слайд

Жаңа сөздермен танысайық:

мәнерлеп сырғанау – фигурное катание

негізінен – в основном

айналысады – занимаются

     денсаулық - здоровье

3 слайд

Енді, мәтінді оқып, аударайық

   Қысқы спорт түрлері өте көп. Олар шаңғы тебу, коньки тебу, мәнерлеп сырғанау, хоккей ойнау және тағы басқа. Негізінен балалар қыста шаңғы тебумен, коньки тебумен айналысады. Ер балалар хоккей ойнайды. Өзім мектептегі шаңғы тебу үйірмесіне барамын. Қысқы спорт адамның денесін шынықтырып, денсаулығын жақсартады.

 Мәтін бойынша тапсырма.

1. Әр оқушыға мәтінді ішінен 1 рет оқу ұсынылады

2. Мәтіннен қысқы спорт түрлеріне қатысты сөздерді табыңдар

3. Мәтіннен көп, ер балалар деген сөзге мағынасы қарама – қарсы сөзді табыңдар

Сергіту кезеңі:

Сағаттың тіліндей,

Иіліп оңға бір.

Сағаттың тіліндей,

Иіліп солға бір.

Оң аяқ

Сол аяқ

Жаттығу оңай- ақ

Балалар, біз сендермен есімдік оның түрлерін қайталап алайық

- Есімдік дегеніміз не?

-Есімдіктің қандай түрлерін білеміз?

  4 слайд

Берілген есімдіктерді топтарға бөліңіз.

Есімдік          

1   2 3         4        

Жіктеу

есімдігі          

өздік

есімдігі          

Сілтеу  есімдігі        

Сұрау  есімдігі

сен     

 анау  

кім     

 олар  

 кімдер          

өзім    

осы    

 өзіңіз 

 мына 

 маған

 қайдан          

 олар  

 5 слайд

Өлеңді оқып шығып, есімдіктерді табамыз

Футбол түгіл,  хоккейді

Біледі ғой көп адам.

Допты қыздар теппейді,

Ал мен болсам тебе алам!

Дейді  Қанат мақтанып,

Білгішін - ай мынаның!

Жылауға да шақ қалып,

Мен ренжіп тұрамын.

Менде оның ісі жоқ,

Оған «мақтау» керегі,

Көп білетін кісі боп,

Көрінгісі келеді.

Мен     жіктеу

Мынаның  сілтеу

 менде  жіктеу

оның

 оған

6  слайд

Сабақты бекіту:

Диалогты толықтырыңдар.

- Сәлем,  Асқар!

- Сәлем, Айбек!

- Саған қандай қысқы спорт түрі ұнайды?

- Маған шаңғы тебу ұнайды....................

7 слайд

Тест

1.    Балалар қыста немен   таудан сырғанайды?

А)   шаңғымен                   С )  шанамен

В)  доппен                           D) орындықпен

2.     Мына жұмбақтың  жауабын  тап.

Табаныма байладым,

Қос   таяқпен    айдадым.

А)   шана                             С )   шаңғы

В)   коньки                          D) доп

3.    Керекті  сөзді қой.

Қыста  таза ауада     .....  тебу ұнайды.

А)  аққала                             С )  қар

В)  шаңғы                             D)  суық

4.    Қазақстандық  чемпион Д. ТЕН қандай спортпен шұғылданады?

А) хоккей                               С )  мәнерлеп сырғанау

В)  шаңғы                               D)  футбол

5.    «Анау» қандай есімдікке жатады?

А)   жіктеу                               С ) өздік

В) сілтеу                                  D)  сұрау

Сабақты бағалау:

Үйге тапсырма :          Өлеңжаттау