План урока на тему Собственность

ГПОАУ  ЯО Рыбинский профессионально-педагогический колледж

План теоретического занятия

Учебная дисциплина: Правовое обеспечение профессиональной деятельности.

Преподаватель: Бутусоува Инга Александровна

Специальность: укрупненная группа специальностей 44.00.00 Образование и педагогические науки.

Тема занятия: Право собственности.

Типология занятия: урок.

Вид занятия: урок изучения нового материала.

Цели занятия:

Образовательная: познакомить обучающихся с понятием «собственность», продолжить формировать умения и навыки работы с нормативно-правовыми актами.

Воспитательная: воспитание  правовой эрудированности, гражданской ответственности и внутренней убежденности в необходимости соблюдения норм права демократического государства,  уважения к правам и свободам другого человека, содействие развитию профессиональных склонностей.

Развивающая: способствовать развитию экономической и правовой компетенции обучающихся.

Ожидаемые результаты.

Студент должен:

-                   иметь представление о собственности, ее видах, об основаниях приобретения и прекращения права собственности.

-                   знать  основные документы, содержащие права собственника - Конституция РФ, Гражданский Кодекс РФ, понимать их значимость для гражданина Российской Федерации;

-                   уметь  приводить примеры в подтверждение теоретических положений и применять полученные знания в конкретных жизненных ситуациях.

Оснащение занятия: Конституция РФ, Гражданский кодекс РФ, мультимедийный проектор, презентации Power Point.

Структура занятия с распределением времени (хронокарта)

1.                  Организационный этап: 5 минут.

2.                  Этап контроля знания по предыдущей теме: 10 минут.

3.                  Этап мотивации и изучения нового материала: 55 минут.

4.                  Этап рефлексии, подведение итогов и задание на дом: 10 минут.

Ход занятия:

1.                  Организационный момент: контроль посещаемости, работа с дежурными.

2.                  Вопросы и задания для проверки знаний по предыдущей теме: выборочный устный контроль по теме «Кредитный договор».

3.                  План изучения нового материала:

3.1. Определение права собственности.

3.2. Содержание права собственности (правомочия).

3.3. Формы собственности.

3.4. Интеллектуальная собственность.

« Без труда и без законной, нормальной собственности человек не может жить, развращается, обращается в зверя».(Ф.Достоевский)

« Собственность – ловушка, то что мы считаем в своем владении, на самом деле владеет нами».( А. Карр)

Вступительное слово преподавателя.

      Сегодня на уроке мы познакомимся с понятием «собственность», определим основные правомочия собственника, узнаем какие формы собственности предусмотрены в законодательстве РФ. (слайды 1, 2)

      Собственность принадлежит к числу таких понятий, вокруг которых на протяжении многих веков ведут споры лучшие умы человечества. И это не удивительно. Социальные потрясения, от которых порой содрогался весь мир, одной из главных причин имели попытки изменить сложившиеся отношения собственности. В нашей стране в последнее время очень актуален вопрос частной собственности. (демонстрация ролика «Что с людьми делает частная собственность»).

Вопрос обучающимся: Что положительного и отрицательного есть в частной собственности? Это благо или зло?

Преподаватель: Так что же такое собственность? Собственность покоится на различии «моего» и «твоего». Любая форма собственности может существовать лишь при условии, что кто-то относится к материальным благам как к своим, а кто-то как к чужим. Без этого вообще нет собственности. Таким образом можно сказать, что собственность — это отношение человека к вещи. К этому, однако, понятие собственности не сводится. Собственность не мыслима без того, чтобы другие лица, не являющиеся собственниками данной вещи, относились к ней, как к чужой, собственность означает отношение между людьми по поводу вещей.  (слайд 3)

Вопрос обучающимся: Из каких правомочий состоит право собственности? (слайд 4, 5)

                                   Придумайте ситуацию: а) когда человек пользуется чем-то, но не

                                   распоряжается (река, лес, дорога); б) когда передается правомочие

                                   пользования другому лицу (аренда, передача автомобиля по

                                   доверенности).

Преподаватель: В Конституции РФ предусмотрены несколько форм собственности. Какие? (работа с текстом Конституции ( Гл.1 ст.8), затем слайд 6.

Вопрос обучающимся: Какие вам известны способы приобретения и прекращения права собственности?  Почти все назвали.(Гл.14 ст.233 Клад, ст. 234 Приобретательная давность)

Преподаватель: У права собственности граждан есть ряд особенностей:

-                   только в отношении имущества граждан возможно наследование;

-                   только граждане отвечают по своим обязательствам не всем своим имуществом;

-                   только гражданам может принадлежать имущество на праве общей совместной собственности. (слайды 7, 8)

Преподаватель: Собственность юридических лиц также имеет специфические особенности:

-                   участники юридического лица не имеют никаких прав на имущество организации в которой они участвуют;

-                   участники юридического лица обладают определенными правами требования к юридическому лицу ( право участвовать в управлении делами, получать информацию о деятельности, принимать участие в распределении прибыли и др.);

-                   правомочия юридического лица как собственника осуществляются органами юридического лица;

Возможны ограничения частной собственности. Они могут быть введены только федеральным законом. Также есть ряд объектов, которые не могут принадлежать на праве частной собственности (некоторые виды оружия, памятники истории и культуры).

      Государственная и муниципальная собственность ( слайды 9, 10).  Этим формам собственности также присущи некоторые особенности:

-                   от имени собственника выступают органы государственной власти и местного самоуправления;

-                   государственное и муниципальное имущество может использоваться только в публичных интересах;

-                   государству и муниципальному образованию присущи специальные  способы приобретения и прекращения права собственности, недоступные для других субъектов права; ( работа с текстом ГК РФ Гл.15 ст. 242 Реквизиция, ст. 243 Конфискация)

Преподаватель: Информация и знания приобретают реальную рыночную стоимость, и в мировой экономике появляется и получает развитие понятие интеллектуальной собственности. Одной из ключевых проблем современной России является правовое и социально-экономическое обеспечение развития и защиты интеллектуальной собственности. Очень быстро растет значение интеллектуальной собственности. (презентация, подготовленная обучающимися).

Преподаватель: Отношения права собственности меняются. Когда-то существовало право собственности на людей (крепостное право, рабство) и сравнительно недавно. Когда-то можно было продать человека за долги. Это тоже часть системы собственности. Система собственности будет меняться и дальше, и, как считают некоторые ученые, она может быть вообще преодолена.  

4.                  Вопросы и задания на закрепление знаний (рефлексия)

     Коммунальная трехкомнатная квартира. Все комнаты в собственности разных людей. Один из собственников продал свою комнату посторонним людям. Два других собственника подали иск в суд о признании сделки недействительной.

Какое решение примет суд? (глава 16 ст. 250 ГК РФ)

Археолог на земле государственного лесного фонда откопал горшок золотых монет. Какая доля клада должна принадлежать археологу, какая – государству? ( все в пользу государства, т.к. в круг трудовых обязанностей археолога входило проведение раскопок).

Землекоп откопал скифское золото. Копая на участке соседа котлован для гаража (по договору подряда). Кому принадлежит этот клад?(50% государству, т.к. это вещи относящиеся к памятникам истории, а 50% поделят между собственником участка и землекопом).

Гражданка Иванова 10 лет жила в бесхозном доме. После её смерти в этом доме поселился её единственный наследник Петр. Через сколько лет жизни в этом доме он может приобрести право собственности на этот дом? ( через 5 лет).

Тест по теме «Право собственности»

Вариант1.

1.                  Не может находиться в частной собственности физических лиц:

а) завод;                          б) атомная электростанция;

в) охотничье ружьё;       г) земельный участок.

2.                  Владелец фирмы решил подарить уходящему на пенсию сотруднику автомобиль. Это пример, прежде всего, иллюстрирует право собственника:

а) распоряжаться;          б) пользоваться;

в) владеть;                      г) наследовать.

3.                  Собственником является:

а) фермер, собравший урожай с принадлежащего ему участка;

б) арендатор, владеющий домом по договору аренды;

в) гражданин, взявший напрокат автомобиль;

г) человек, арендующий жилье.

4.                  В Российской Федерации признаются следующие формы собственности:
а) частная, государственная, муниципальная;
б) долевая, общая;
в) общая, совместная;
г) совместная, долевая.

5.                  Действия по безвозмездному изъятию имущества у собственника по решению суда в виде санкции за совершенное преступление или иного правонарушения, называются:
а) арестом имущества;
б) конфискацией;
в) сервитутом;
г) реквизицией.

6.                  Лицо, не являющееся собственником недвижимого имущества, но добросовестно, открыто и непрерывно владеющее им как своим собственным, приобретает право на приоритетную защиту своего владения против всех лиц по истечении:
а) трех лет;
б) пяти лет;
в) 10 лет;
г) 15 лет.

7.                  Не является основанием приобретения права собственности:

а) приватизация;                    б) получение доверенности на управление имуществом;

в) получение по наследству;      г) обмен.

8.                  Согласно ГК РФ к результатам интеллектуальной собственности не относится:

а) товарный знак;                           б) программа для ЭВМ;

в) книга, купленная в магазине;   г) фирменное наименование.

Тест по теме «Право собственности»

Вариант 2.

1.                  Согласно Конституции  основным видом собственности в РФ является:

а) государственная;                б) муниципальная;

в) частная;                               г) все виды собственности равны.

2.                  Бизнесмен решил подарить школе, в которой обучался, компьютерный класс. Этот пример, прежде всего, иллюстрирует право собственника:

а) владеть;                               б) пользоваться;

в) распоряжаться;                   г) наследовать.

3.                  Лицо, не являющееся собственником движимого имущества, но добросовестно, открыто и непрерывно владеющее им как своим собственным, приобретает право на приоритетную защиту своего владения против всех лиц по истечении:
а) пяти лет;
б) десяти лет;
в) трех лет;
г) пятнадцати лет.

4.                  Действия по изъятию имущества у собственника в период чрезвычайных ситуаций в порядке, установленном законом, с выплатой его стоимости, в интересах общества по решению государственных органов, называются:
а) конфискацией;
б) реквизицией;
в) выкупом;
г) национализацией.

5.                  Право собственности прекращается при отчуждении собственником своего имущества другим лицам, например, в случае:
а) дарения;
б) аренды;
в) залога;
г) банковского вклада.

6.                  Для совершения сделки одним из супругов по распоряжению общей недвижимостью необходимо получить:

а) согласие всех членов семьи;

б) нотариально заверенное согласие другого супруга;

в) устное согласие другого супруга;

г) согласие органов опеки и попечительства.

7.                  Не является основанием прекращения права собственности:

а) потеря вещи;                                    б) гибель вещи;

в) добровольный отказ от вещи;        г) обмен.

8.                  Из перечисленного может находиться в частной собственности физических лиц:

а) боевой танк;                           б) памятник истории и культуры;

в) часть континентального шельфа;     г) многоэтажный дом.

Карта ответов.

	1	2	3	4	5	6	7	8
Вариант 1	б	а	а	а	б	г	б	в
Вариант 2	г	в	а	б	а	б	а	г