План урока на тему "Выполнение монтажа, демонтажа и балансировки колес легкового автомобиля"

Профессия Автомеханик

ПМ 01 Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта

Вид практики Учебная

Тема Выполнение монтажа, демонтажа и балансировки колёс легкового автомобиля

Дата проведения 10.02.2020 г.

Место проведения Шиномонтажная мастерская

Регламент  6 часов

Мастер п/о Цуканова О.А.

Участники Группа А11-19

Согласовано________________

Ст. мастер Соловьёва Г.А.

Пояснительная записка

Профессиональная подготовка обучающихся по профессии 23.01.03 Автомеханик осуществляется в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального профессионального образования.

Срок обучения 10 месяцев на базе среднего общего образования. Область профессиональной деятельности выпускников: техническое обслуживание и ремонт и управление автомобильным транспортом; заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами.

При реализации ППКРС  предусмотрены учебная и производственная практики.

Учебная практика  проводится при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализуется как концентрированно в несколько периодов, так и рассредоточенно, чередуясь с теоретическими занятиями.

В соответствии с учебным планом профессии Автомеханик учебная практика начинает реализовываться в рамках ПМ 01 Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта рассредоточено вместе с междисциплинарным курсом МДК 01.02 Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей. Учебная практика проводится 1 раз в неделю (6 часов), в конце освоения  профессионального модуля предусмотрена производственная практика.

План урока

Методическая цель: активизировать познавательную деятельность обучающихся.

Цели урока:

Учебные:

научить выполнять монтаж, демонтаж и балансировку колёс легкового автомобиля

Развивающие: развить навыки практического опыта при выполнении монтажа, демонтажа и балансировки легкового автомобиля;

умение предвидеть возможные виды брака; функциональное мышление; систематизировать теоретические знания правил безопасности труда  в производственных мастерских при выполнении монтажа, демонтажа и балансировки легкового автомобиля

Воспитательные:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость   будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

Методы обучения: словесный (рассказ, беседа), наглядный (демонстрация), практический, репродуктивный.

Тип урока: практикум.

Междисциплинарные связи: МДК 01.02 Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей

Техническое и дидактическое оснащение урока:

Оборудование и приспособления: станок балансировочный GALAXY модель СБМП-60/3 D , стенд шиномонтажный Модель КС-302А, колесо легкового автомобиля, компьютер.

Инструменты: монтажная лопатка, клещи для установки и снятия грузов.

Дидактические материалы:  презентация.

Технологическая карта:

Этапы учебного занятия	Вид задания Содержание учебного материала	Метод обучения (контроля)	Средства обучения	Время	Деятельность мастера п/о	Деятельность обучающихся
1	2	3	4	5	7	8
I. Организационный момент	Организация внимания. Проверочная беседа по готовности к уроку.	Словесный		3 мин.	Проверка обучающихся по списку. Проверка готовности к уроку (наличие спецодежды и соответствие её требованиям техники безопасности). Назначение дежурного.	Отвечают на приветствие мастера. Староста докладывает о явке.
II. Вводный инструктаж	Объявление темы и целей урока	Словесный, наглядный	Компьютер, проектор, презентация.	3 мин	Психологическая подготовка к восприятию урока: - организация внимания - устранение отвлекающих факторов - формирование интереса Целевая установка: сообщение темы и целей  урока, и объяснение характера и назначения предстоящей деятельности	Готовятся к восприятию урока: убирают лишние вещи с рабочего места, отключают телефоны. Слушают название темы и целей урока.
	Актуализация опорных знаний	Словесный, наглядный, (объяснение в режиме презентации)	Компьютер, проектор, презентация.	5 мин	Выводит на экран слайд с вопросами по предыдущей теме: 1.Какие виды работ с колёсами легкового автомобиля производят при ТО-1? 2. Какие виды работ с колёсами легкового автомобиля производят при ТО-2? 3. Какие виды работ с колёсами легкового автомобиля производят при ЕО?	Отвечают на поставленные вопросы в процессе актуализации
	Формирование новых знаний	Словесный, наглядный.	Стенд шиномонтажный, станок балансировочный	24 мин	Введение новой информации: ознакомление обучающихся с профессией, характером и содержанием предстоящей деятельности 1.Выполнение  демонтажа шин легкового автомобиля. 2. Выполнение монтажа шин легкового автомобиля 3 Выполнение балансировки колёс легкого автомобиля	Слушают и воспринимают новые знания
	Мотивация к введению новых знаний.	Наглядный	Компьютер, презентация, приспособления.	10 мин	Выводит слайд на экран. Знакомство с техникой безопасности на предприятии и в учебной мастерской.	Решают ситуационную задачу Слушают и воспринимают новые знания
II Основной этап (текущий инструктаж)	Целевые обходы мастера с целью: Проверки организации рабочих мест	Словесный, наглядный, инструктивный	Инструменты, приспособления, оборудование	13 мин	Осмотр рабочего места на наличие инструктивно-технологических карт, инструментов, заготовок, приспособлений	Сбор и раскладка инструментов в соответствии инструктивно-технологической картой
	Проверки правильности выполнения трудовых приемов	Практическая, самостоятельная работа.	Инструменты, приспособления, инструктивно-технологическая карта	130 мин	Соответствие выполняемых приемов описанию в инструктивно-технологической карте. Исправление ошибок.	Выполнение приемов работ в соответствии с инструктивно-технологической картой.
	Проверки соблюдения правил техники безопасности	Словесный, наглядный	Выполнение заданий	12 мин	Осмотр обучающихся на факт использования средств индивидуальной защиты, наличия спецодежды, содержания рабочих мест.	При выполнении работ содержать рабочее место в чистоте, используют СИЗ, работают в спецодежде.
	Проверки актуальности и правильности ведения самоконтроля	Контрольно-обобщающий, словесный.	Готовое задание	50 мин	Пошаговый осмотр выполнения монтажа, демонтажа и балансировки колёс	Выполнение упражнений по монтажу, демонтажу и балансировки колёс легкового автомобиля в соответствии с инструктивно-технологической картой
IVЗаключительный этап (заключительный инструктаж)	Анализ технологического процесса	Контрольно-обобщающий, словесный, наглядный	Демонстрация заданий	5 мин	Осматривает выполнение изделия, анализирует соблюдение технологических процессов и требований, и исходящее из этого качество выполнения задания.	Наблюдают за действиями мастера, слушают замечания.
	Подведение итогов занятия	Словесный, учебная дискуссия, наглядный	Демонстрация лучших ответов	5 мин	Подводит итоги за день, анализирует деятельность каждого обучающегося; выставляет оценки за урок.	Слушают, участвуют в дискуссии.
	Объявление домашнего задания			2 мин	Л.И. Епифанов, Е.А. Епифанова Техническое обслуживание и ресмонт автомобилей стр. 203-217	Слушают, записывают задание.
	Уборка рабочего места			5 мин	Контролирует процесс уборки.	Обязательное участие всех обучающихся.