2мин
2мин
|
Сабақ барысы:
І.Кіріспе
Психологиялық дайындық
және оқушылармен амандасу мақсатында «greeting» психологик дайындығын
жариялаймын
Топқа болу:
«Мозайка» әдісі арқылы
оқушыларды 2топқа бөлемін.
ІІ. Жаңа сабақ.
1.
Сабақтың
тақырыбы мен мақсатын жариялаймын.
|
«Greting» психологик
дайындығын жалғастырады
Сурет қыйындыларын
біріктіру арқылы 2 топқа болінеді.
|
Сурет қыйындылары
|
3 мин
5мин
|
«Дельфи» әдісі
Өткен тақырыпты қайталау
мақсатында қолданамын.
Әр бір оқушыға өтілген
тақырыпқа сай бір сөз айтуларын ұсынамын.
«Chain» әдісі
Айтылған сөздерді
қатарынан қайталауды ұсынамын.
|
Өтілген тақырыпқа сай сөздерді айтады.
Бірінші оқушы өз сөзін қайталайды,
екінші оқушы бірінші оқушы және өз сөзін,үшінші оқушы
бірінші,екінші оқушы және өз сөзін ....
|
|
12мин
8мин
|
ІІІ.Негізгі бөлім
«Аудармашы » әдісі
1.
Топтарға
Our School тақырыбындағы мәтін бөліктерін таратамын.
2.
Топ
ішінде топтық талдау жүргізүлерін тапсырамын.
3.
Бір
топ оқиды, екінші топ аударады
«Сұрақ -жауап»
Мәтінді
пысықтау мақсатында пайдаланамын.
ü
Where is your
school located?
ü
How many
floors has your school?
ü
How many
years of study are compulsory in our republic?
ü
When does the
school year begin ?
ü
What holidays
do you have every year?
ü
When do you
get acquainted with your teachers?
ü
How long does
every lesson last?
ü
How many
lessons did you have every day when you studied at primary school?
ü
What will you
do if you don’t know how to do your home work?
|
Мәтіндерді топта
талқылайды, аудармаларын жасайды.
Мәтін бойынша берілген
сұрақтарға жауап береді.
ü
It’s located
in Mankent
ü
Two floors
ü
9 years
ü
At the first
of September
ü
Summer,
autumn, winter and spring
ü
At the first
of September
ü
45 minutes
ü
4-5 lessons
ü
We will ask
the teachers for help
|
Мәтін бөліктері жазылған парақтар
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.