1071209
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокТехнологияКонспектыПлан урока Основы конструирования

План урока Основы конструирования

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План-конспект занятия по технологии для мальчиков на тему: «Основы конструирования и моделирования изделий из древесины.»

Автор: Джуринский Владимир Дмитриевич

Класс: 6

Тема: «Основы конструирования и моделирования изделий из древесины»


Цели:

Образовательная – научить читать и использовать технологическую карту.уметь планировать этапы своей работы.

Воспитательная – воспитание культуры поведения, аккуратности, точности при выполнении работы, формировать такие качества как коллективизм, ответственность.

Развивающая – развивать пространственное и образное мышление, логическое мышление.

Тип урока: комбинированный

Оборудование:

Ручной столярный инструмент, шило, сверлильный станок, сверла 8 и 25мм, рейсмус, ключ к сверлильному патрону, станочные тисы, раздаточный графический материал, заготовки для корпуса модели, мультимедийная установка, презентация.

Учебник: А. Т. Тищенко, В. Д. Симоненко «технология 6 класс», 2013 год.

Планируемые результаты

Предметные – учащиеся знакомятся с видами технической и графической докуметации.

Метапредметные (УУД): регулятивные – пробразовать практическую задачу в познавательную.

Коммуникативные – умение работать в группе при выполнении задания, умение вести сотрудничество с учителем и однокласниками.

Познавательные – разбираться в чертежа, эскизах, технических рисунках, наглядных изображениях.

Личностные – умение проведения самоанализа выполненной работы, развитие трудолюбия и ответственности за качество проделанной работы.

Планурока:

Этап мотивации (самоопределение к деятельности) – организационный момент, создаем проблему показывая слайд с изображением различных видов технической документации.

-чем отличается эскиз и технический рисунок от чертежа?

- сколько размеров необходимо проставить на чертеже для изготовления деталей призматичной формы; цилиндрической?

- какимиинструментами пользуются при выполнении чертежа?

- чем линии чертежа отличаются друг от друга?


Актулизациязнаний и фиксирование индивидуального затруднения в проблемном действии.

Познавательные УУД – приобретать новые знания в процессе наблюдений и рассуждений.

Регулятивные УУД – самостоятельно найти в учебнике нужную информацию.

Формулирование темы урока

- Как вы думаете, какова тема нашего занятия? Выяснив мнение детей, точно формулирую тему урока.


Технологическая карта урока

Пробное действие (задание) – рассмотреть эскиз модели гоночного автомобиля. Рассмотреть спецификацию на изделие, изучить ее. Сколько деталей содержит данное изделие? Из какого материала изготовлены детали? Изучить технологическую карту. Прочитать основные разделы. Чем обусловлена последовательность этапов изготовления изделия. (Понятие технологичности). Определить по технологической карте необходимый инструмент для работы. Рассмотреть условные обозначения назначения знаков. Выполнение этого задания провожу в форме деловой игры: для этого делю класс на группы по два человека. (УУД коммуникативные – сотрудничество, распределение и выполнение своих ролей в группе)

Предлагаю учащимся оценить свою работу

(УУД личностные – реальное понимание успеха, неуспеха в решении практического задания).

Фиксация затруднения – разбор правильности выполнения работы, способы решения проблем, соблюдение техники безопасности, применение оборудования мастерских.

Выход из затруднения – учитель рассказывает, показывает и совместно с учащимися при помощи презентации находит ответы на поставленные вопросы: Какой инструмент может заменить линейку и карандаш при разметке детали призматичной формы? (Рейсмус). Какой ножовкой выполняется п.11 технологической карты? (Виды пиления). Можно ли поменять местами п. 9,10 и п. 11,12? (Почему?). Что такое фаска? (плоскость , наклонная к основным поверхностям заготовки).

Пробное действие (работа в тех же группах) учащимся предлагается разметить заготовку рейсмусом и линейкой. Ученики делают наблюдение, выводы по разметке.

Выход из затруднения – учитель рассказывает и показывает какие приспособления предназначены для разметки.

Пробное действие Организация рабочего места, наличие линий разметки на изготовленной детали, соответствие размерам. Сверление сквозных отверстий: технология и техника безопасности при работе на сверлильном станке.


Закрепление изученного материала

- назовите виды пил

- какие приспособления облегчают пиление древесины?

-чем отличается эскиз и технический рисунок от чертежа?

- сколько размеров необходимо проставить на чертеже для изготовления деталей призматичной формы; цилиндрической?

- какимиинструментами пользуются при выполнении чертежа?

- какие меры безопасности следует соблюдать при сверлении?


Заключительная часть

Подведение итогов.

Оценивание деятельности учащихся.


Домашнее задание




Рекомндуемая учебно-методическая литература и другие источники (в т.ч. адреса сайтов в Интернете)

1 Учебник для учащихся 6 классов общеобразовательных учреждений. Под ред.В.Д.Симоненко. Москва «Вента-Граф» 2006 г.

2 Поурочные планы по учебнику В.Д.Симоненко. Москва. Учитель 2005 г.

3 Уроки технологии с применением ИКТ 5-6 классы. Методическое пособие с электронным приложением. В.П.Боровых. Москва «Планета» 20011 г.























Модель гоночного автомобиля





Scan10001.JPG









Технологическая карта


Scan10002



Общая информация

Номер материала: ДA-005188

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.