«Основные
понятия химии высокомолекулярных соединений (ВМС)»
Цель:
классифицировать ранее изученные полимеры и рассмотреть строение, свойства и
методы синтеза синтетических полимеров, показать их значение в природе и жизни
человека.
Оборудование:
компьютерный диск, коллекции каучуков, пластмасс и синтетических волокон.
Тип урока: урок -
лекция.
План
урока:
(записан на доске)
1. Определение
«полимер» и основные понятия химии ВМС.
2. Классификация
полимеров.
3. Методы синтеза
полимеров.
4. Структура и
химические свойства полимеров.
5. Применение
полимеров.
Ход
урока.
Учитель: Ребята,
мы с вами в прошлом году изучали органические соединения, которые имели
большую молекулярную массу и сложное строение. Как они называются? (Полимеры).
Приведите примеры таких соединений. (Белки и нуклеиновые кислоты, каучуки.)
Сегодня на уроке мы подробнее познакомимся с такими соединениями. Обратимся к
компьютерному диску.
1. Определение
«полимер» и основные понятия химии ВМС.
Записать
определения полимера, мономера, степени полимеризации, структурного звена и
молекулярной массы полимера.
Полимер - ВМС,
содержащий в составе многократно повторяющиеся группы атомов.
Мономер -
низкомолекулярное вещество, из которого синтезирован полимер.
Структурное звено
- многократно повторяющиеся группы атомов.
Степень
полимеризации - число молекул мономера, соединённых в полимер.
Средняя
молекулярная масса полимера рассчитывается по
формуле:
М (полимера) = М(мономера)·n,
где n- степень полимеризации.
Рассмотреть
стереорегулярное и нестереорегулярное строение полимеров.
Рассмотреть
таблицы относительных молекулярных масс некоторых полимеров.
2. Классификация
полимеров (по различным признакам).
Рассмотреть
общую схему классификации полимеров по различным признакам и сравнить её с таблицей
учебника (Органическая химия О.С. Габриелян с.99).
Классификация
по происхождению полимеров: а) природные полимеры (белки, нуклеиновые
кислоты, каучук и др.) Демонстрация этих полимеров.
б) искусственные
полимеры (вискоза, ацетатное волокно). Демонстрация этих волокон.
в) синтетические
полимеры (каучуки, синтетические волокна пластмассы). Демонстрация коллекции
каучуков.
Классификация по строению полимера (схемы полимеров):
а) линейные;
б) разветвлённое;
в)
пространственное.
Классификация
полимеров по отношению к нагреванию (демонстрация опыта по расплавлению
полимера):
а) термореактивные
полимеры (при нагревании размягчаются, а затем становятся неплавкие и
нерастворимые);
б) термопластичные
полимеры (при нагревании размягчаются, а при охлаждении занимает определённую
форму).
3. Методы синтеза
полимеров.
Классификация
полимеров по методам синтеза:
а) Реакции
полимеризации. Мономерами являются соединения с двойной связью, и образуется в
результате реакции только полимер.
n СН2=СН2 →(-СН2-СН2-)n
б) Реакции
поликонденсации. Мономерами являются соединения с функциональными группами и
наряду с полимером, образуется ещё и низкомолекулярное вещество (вода, аммиак,
хлороводород).
n NH2-CH2-COOH →(-NH-CH2-CO-)n + n Н2О
4. Структура и
химические свойства полимеров.
Структура
аморфных (не имеющих порядка) и кристаллических (упорядоченных) полимеров.
Химические
свойства полимеров (отношение к нагреванию, устойчивость по отношению к
кислотам и щелочам)
5. Применение
полимеров.
Промышленные
способы получения полипропилена.
Химические
свойства полипропилена и полипропилена, на которых основано применение этих
полимеров в промышленности.
Вывод по
уроку: ВМС широко распространены в природе и используются человеком в
повседневной жизни, народном хозяйстве. Такое широкое применение основано на их
особых свойствах. Они помогли заменить многие природные вещества.
Домашнее
задание: учить лекцию и 10 параграф учебника.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.