Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок География Другие методич. материалыПлан урока Озера Евразии

План урока Озера Евразии

Скачать материал
библиотека
материалов

Дата:_________________

Класс: 7

Учитель: Воронова Е.В.

Тема: Озера материка Евразия


Цель урока : Формирование знаний о крупных озерах материка Евразия.


Цель обучения: Изучить крупные озера Евразии, и иметь представление о видах озер по происхождению, о их стоке, размерах, свойствах вод;

Быть в состоянии: называть и показывать на карте крупные озера Евразии, различать их по происхождению.

Участвовать в совместной работе, проявляя заинтересованность.


Критерии успеха: называть и показывать на карте крупные озера Евразии, различать их по происхождению, знать их размеры, свойства вод, особенности стока.


Результаты:

Ученик А будет способен: самостоятельно работать с различными источниками географических знаний, называть и показывать на карте озера Евразии, различать озера по происхождению, по размерам, называть свойства вод крупных озер, определять особенности стока (называть спадающие и вытекающие реки) в процессе взаимодействия с одноклассниками.


Ученик Б самостоятельно работать с различными источниками географических знаний, называть и показывать на карте озера Евразии, различать озера по происхождению, по размерам, называть свойства вод крупных озер, определять особенности стока (называть спадающие и вытекающие реки) участвуя в совместной работе.


Ученик С будет способен: работать с различными источниками географических знаний, называть и показывать на карте озера Евразии, различать озера по происхождению, по размерам, называть свойства вод крупных озер, пользуясь опорными схемами, вопросами и поддержкой своих одноклассников.










Этапы урока

Время

Деятельность учителя:

Что я буду делать?

Деятельность учеников:

Что будут делать ученики?

Оценивание

Ресурсы: книги, оборудования, ИКТ

1

Организационный момент

Введение

Стратегия «Круг радости».


держатся за руки, и каждый говорит доброе пожелание.

Словестное поощрение, аплодисменты

Интерактивная доска.



Актуализация пройденного

Презентация «Самые-самые реки Евразии».

Представляют домашнюю работу

Словестное поощрение

Мультимедийная презентация

2

Актуализация опорных знаний

Деление на малые группы

Стратегия «Жетоны»

Ребус

Вытягивают жетоны с номерами 1,2,3. Объединяются в малые группы.

Разгадывают ребус. Предполагают тему урока.

Словестное поощрение

Жетоны с номерами

Слайд презентации



Работа в малых группах

Задние№.1.Определите в контурной карте и подпишите названия озер

Деление на 2 группы

Стратегия «Интересные, веселые»

Работа в группах

Задание №2.

заполните пропуски в таблице.

Презентация работ.

Ученики, пользуясь Атласом, наносят на контурную карту названия озер.

Объединение в 2 группы

Взаимодействуют в группе, читают текст параграфа, делают выводы, заполняют таблицу. По физической карте определяют сточные озера и бессточные. Определяют для сточных озер вытекающие из них реки, для бессточных озер – впадающие в них реки.

Взаимопроверка по образцу.


Словестное поощрение

Самопроверка по образцу.

За каждый правильный ответ – 1 звездочка

Учебник «География материков и океанов 7 класс», атлас, карточки с заданием, маркеры, звездочки для оценивания





Создайте постер

«Самые-самые озера Евразии»





Работают над созданием постера об озерах-рекордсменах Евразии: самом большом по площади Каспийском, самом глубоком – Байкал, самом большом в Европе – Ладожском, о пресно-соленом озере Балхаш.

Формативное оценивание


Магнитная доска, магниты, флипчарты, маркеры, стикеры, дополнительная литература.

3

Рефлексия

Рефлексия

Стратегия «Дерево чувств».




Прикрепляют яблоки красного цвета, если чувствовали себя на уроке уверенно и комфортно, зеленое яблоко – если было не комфортно и сомневаются, что поняли тему.

Оценивают свое состояние на уроке


Изображение дерева, яблоки красного и зеленого цветов.


Домашнее задание

Прочитать параграф 20 стр.81-83.

*Дать характеристику одному из озер Евразии.

*Найти интересные факты или легенды об озерах Евразии.

Записывают домашнее задание.





Задание 1. Пользуясь физической картой, подпишите названия озер Евразии: Каспийское, Аральское, Балхаш, Жайсан, Иссык-Куль, Ладожское, Онежское, Байкал, Женевское, Веттерн, Венерн

hello_html_b5e69b2.jpgПрямоугольник 2

Задание 2. Заполните таблицу:

Вид озера (по происхождению)


Название озер


Пресное/Солёное


Тектонические

Байкал


Прямая со стрелкой 1Пресное река……….

Женевское


Прямая со стрелкой 3Пресное река

…………………..



…………………..



Ледниковые

Онежское


Прямая со стрелкой 4Пресное река

Веттерн



………………….



………………….



Остаточные

Каспийское


Арал


………………….


…………………


Веттерн

………………


Байкал

Иссык-Куль

Женевское

hello_html_m3f40d7e6.jpghello_html_7bd08756.jpghello_html_4d787d05.jpghello_html_b59ea1.jpg

Интересные




Интересные

Интересные

Интересные

Интересные

Интересные

Интересные

Интересные

Интересные

Веселые










Веселые

Веселые

Веселые

Веселые

Веселые

Веселые

Веселые

Веселые

















hello_html_6c448fc9.jpghello_html_31ac0161.jpghello_html_3ac106f5.jpghello_html_m11ed11e8.jpg

hello_html_336ef2c6.jpghello_html_5b60676b.jpghello_html_m463a4f05.jpghello_html_3ac106f5.jpg

hello_html_336ef2c6.jpghello_html_m63a9a44e.pnghello_html_m63a9a44e.pnghello_html_m63a9a44e.pnghello_html_m63a9a44e.pnghello_html_m63a9a44e.pnghello_html_m63a9a44e.pnghello_html_m63a9a44e.pnghello_html_m63a9a44e.pnghello_html_m63a9a44e.png



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель географии
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Урок построен с применением новых подходов в обучении, используется форма организации работы в малых группах. Задания подобраны с учетом возрастных особенностей учащихся 7 класса: работа с Атласом и контурной картой, учебником (при заполнении таблицы). При групповой работе над созданием постера "Озера-рекордсмены" учащиеся пользуются дополнительными источниками информации в сети интернет, задание способствует развитию творческого компонента. Разработка содержит необходимые к уроку ресурсы и подробное описание заданий, а так же разноуровневое домашнее задание.

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.