План урока "Падение Римской республики и установление монархии"

26.04.2018           Падзенне Рымскай рэспублікі і стварэнне імперыі

Мэты ўрока:

Навучальная – засваенне паняццяў “грамадзянская вайна”, “імперыя”, “дыктатар”, “Рубікон”;

Развіццёвая – развіццё ўмення характазаваць гістарычных асоб;

Выхаваўчая – выхаванне навучэнцаў у духе грамадзянскасці і патрыятызму

План урока:         1. Грамадзянскія войны

                            2. Праўленне Цэзара

                            3. Прыход да ўлады Актавіяна і аднаўленне імперыі

І. Праверка дамашняга задання

Паказаць на карце: Апенінскі паўвостраў, Рым, Капую, в. Сардынія, в. Сіцылія, в. Корсіка, Міжземнае мора, Альпы

Ахарактазаваць асобы: Спартак, Марк Крас

Вызначыць крыніцы рабства ў Старажытным Рыме

ІІ. Засваенне новых ведаў

Вызначэнне паняцця “Грамадзянская вайна” – узброеная барацьба за ўладу ў дзяржаве паміж рознымі групамі насельніцтва

І ст. да н.э. (49-45 гг. да н.э.) – грамадзянскія войны ў Рымскай рэспубліцы

Высветленне прычынаў грамадзянскіх войнаў у Рыме. Састаўленне схемы

Прычыны грамадзянскіх войнаў

↓                                                                ↓

Вышэйшыя пасады займалі                               Незадаволенасць часткі рымл.

сенатары-арыстакраты                                      і італійцаў, патр. роўнасці

Азнаямленне з асобай і жыццём Гая Юлія Цэзара

100-44 гг. да н.э. – гады жыцця

Дыктатар – правіцель, чыя ўлада не абмежавана ніякімі законамі

Забойства Цэзара

Прыход да ўлады Актавіяна Аўгуста

Аднаўленне імперыі

Высветленне розніцы паміж рэспубліканскай і імперскай формамі праўлення

ІІІ. Рэфлексія

“Сёння на ўроку мы даведаліся аб…”

ІV. Пастаноўка дамашняга задання

Параграф 23, падрыхтаваць паведамленні аб рымскіх імператарых (інд.)