Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / План урока по английскому языку на тему "We like the place we live in"

План урока по английскому языку на тему "We like the place we live in"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:







ГАПОУ «Арский агропромышленный профессиональный колледж»

План урока по предмету «Иностранный язык»

На тему: “We like the place we live”. Degrees of comparison.

Группа №11 по специальности 35.02.07

«Механизация сельского хозяйства»

Преподаватель английского языка : Шайдуллина Люция Гаптелфартовна






Тема урока: “We like the place we live”. Degrees of comparison

(Мы любим место, в котором мы живем. Степени сравнения

прилагательных.)

Цели урока: 1. Создание условий для совершенствования навыков говорения и письма на примере составления рассказа о своем окружении, месте, где мы живем.

2. Формирование коммуникативных навыков обучающихся.


Задачи: 1) Совершенствовать знания, умения навыки обучающихся по всем

видам речевой деятельности: чтение, говорение (монологическая и диалогическая речь) и письмо.


2) Расширить активный словарный запас обучающихся.


3) Совершенствовать знания, умения и навыки обучающихся по

постановке вопросов.


4) Создать условия для практического применения изучаемого

материала


5) Первично закрепить лексико-грамматические навыки по теме: «Степени сравнения прилагательных».

-6) воспитывать любовь к родному краю.



Тип урока: Урок-презентация

Метод проведения урока: Метод проблемного диалога (постановка темы, цели урока с опорой на наглядность и вопросы учителя – подводящий к теме диалог), частично-поисковый (эврестический), работа с опорой на наглядность, смысловое чтение, индивидуальная работа.



Межпредметные связи: Обществознание, География.

Ресурсы: УМК, аудиозапись к уроку, компьютерная презентация.





I. Introduction.

II. Warming-up.


Teacher: - Good afternoon, boys! I am glad to see you! 
(- Дорогие ребята! Начнем наш урок и послушаем песню).

- Dear boys! Let’s start our lesson and listen to the sing.
(
На фоне музыкального отрывка звучит песня).


-What is the name of the sing? (My native village)

- Who has written this sing? ( G. Tykay.)

What is the topic of our lesson?

  • We like the place we live.(The native village, our Motherland)

hello_html_md9d81e1.png


(Обучающиеся отвечают на вопросы.)

- What is your native village?

- Is it a large or a small village?

- Are there many gardens, fields and farms in it?

- Is there a river in your village?

- Do you like your village?

- Are the streets clean or dirty?

- Are the streets are wide or narrow?

- Are the houses are modern or old?

- Why do you like your village?


III. Phonetic activities.

Фонетическая зарядка


T: Let’s do some phonetic exercises.

Сhildren, look at the blackboard. Read these words.

hello_html_m47344009.pnghello_html_7d75abfb.pnghello_html_m3264f700.pnghello_html_m61a49435.pnghello_html_m1f5696ab.png

Country

Village

Bridge

Forest

Garden

River

Road

Farmhouse

Apple tree

Cow

Sheep

Horse



Let’s listen to the poem “The Country and the City” and then recite it.

(аудиозапись стихотворения)


The Country and the City
Some people live in the city
Where the houses are very tall.
Some people live in the country
Where the houses are very small.
But in the country where the houses are small,
The gardens are very big.
And in the cities where the houses are tall
There are no gardens at all.

T: Who wants to recite the poem?

(Find sentences about the city for the first group and the country for the second group using the poem and write them). 


hello_html_m57907f60.jpg



IV. Lexical activities.

Речевая зарядка.

1. T: Let`s children tell us about your villages.(Презентация своих деревень.)

And tell us the poems about the native places. You are the best. Thank you.



hello_html_2b6e387.jpg



2. T: Lets, read the proverbs about the native places.(Give the Russian and Tatar equivalents)

There is no place like home.

Нет места лучше чем дом.

East or West home is best.

В гостях хорошо, а дома лучше.

My home is my castle

Мой доммоя крепость

Сколько стран, столько обычаев.

So many countries, so many customs.


3.T: Let`s describe these pictures, using following adjectives.

hello_html_m1236d1c7.png



hello_html_35b55a52.jpg


V. Grammar activities.

Отработка грамматического материала.

  1. T: Let`s read a part of the tale by G. Tukay and answer the question : From what tale is this part?

And is the village large?

Its just a hamlet in a ring

All its daily drinking water

Comes from one,lone tiny spring

Neither cold nor hot, it`s water

Mild and soft will ever please

All times it rains, at times it snows

And sometimes comes a gentle breeze.


T: Find the adjectives and form the degrees of comparison of adjectives.( Найдите прилагательные и образуйте сравнительную и превосходную степени от данных прилагательных).At first let`s remember the degrees of comparison. ( Давайте вспомним , как образуется степени сравнения прилагательных?)

Односложны е и двусложные

warm — warmer — (the) warmest
big — bigger — (the) biggest
hot — hotter — (the) hottest
nice — nicer — (the) nicest
dirty — dirtier — (the) dirtiest
happy — happier — (the) happiest


Многосложные:

beautiful – more beautiful - the most beautiful
interesting – more interesting – the most interesting


Remember:
Запомнить:
good – better - (the) best
bad – worse - (the) worst
many/much – more - (the) most
little – less - (the) least















2. Compare these mobile phones


Name: Nokia 5800

Price: $ 278

Camera: 3.15 Megapixels

Memory: 81 Mb

Display: 640x360

Functions: MP3 player, radio, JAVA -games, Bluetooth, wi-fi, GPS.

Weight: 109 g

Year: 2008

Name: Samsung Star S5230 noble black

Price: $149

Camera:3.2 Megapixels

Memory: 50 Mb

Display: 240x400

Functions: MP3 player, radio, Bluetooth.

Weight: 92 g

Year: 2009

Name: Sony Ericsson W205 Black

Price: $86

Camera: 1.3 Megapixels

Memory: 5 Mb

Display: 128x160

Functions: radio, games, MP3 player, Bluetooth.

Weight: 96 g

Year: 2007


1. (cheap) Samsung is cheaper than Nokia.

2. (expensive) Nokia is ___________________________ Sony Ericsson.

3. (good) The camera in Samsung is _______________________ the camera in Sony Ericsson.

4. (bad)The camera in Sony Ericsson is __________________________ the camera in Nokia.

5. (many) There are ________________ memory in Nokia ____ in Samsung.

3. hello_html_386fd3d3.png




  1. The conclusion of the lesson

Подведение итогов урока.

T: Answer some questions:


-What did you do today?

-What did you learn?

-What task did you like most of all?

-What was difficult for you?



The bell has gone. The lesson is over. You may go. Good bye.




































hello_html_m292d29cd.jpg

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 07.09.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров34
Номер материала ДБ-179922
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх