Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / План урока по английскому языку на тему "Полезная еда" (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

План урока по английскому языку на тему "Полезная еда" (2 класс)

библиотека
материалов

Сlass: 2

Theme: Health food

Aims:

Образовательные:

Развитие навыков говорения, аудирования, чтения, письма по теме «Еда».

2.Повторение счета (цифры),названий продуктов питания, цвета, конструкций “I like/I dont likeMy favourite food is..” .

3. Знакомство с реалиями изучаемого языка ( еда, праздники).

4.Формирование умений и навыков применять изученный лексический и грамматический материал на практике в таких видах речевой деятельности как: говорение (диалог, монолог), чтение, письмо;

Воспитательные:

прививать интерес к изучаемому предмету;

формировать умение работать в парах, индивидуально;

Развивающие:

развивать память, внимание, воображение, логическое мышление, языковую догадку.

Ход урока

1.Введение в экспозицию урока

Сегодня мы с вами отправляемся в путешествие в страну “Foodland”Как вы думаете, что это за страна?

Верно, это страна продуктов. Название английское – значит и говорят в этой стране на английском языке. Мы с вами будем говорить по-английски о еде, вспомним стихи, песенки, связанные с продуктами питания.

Но для начала давайте представимся, сообщим о себе нужную информацию для получения карты путешествия.

What is your name? – My name is… What is your name?

How old are you? – I’m 8 and you?

How are you? – I’m fine thanks.

Давайте вспомним известные нам песенки.(How are you?, What is your name?)

2.Фонетическая и речевая зарядка

Итак, отправляемся! Наш путь у нас будет длинный и трудный. Нам придется преодолеть много препятствий. Сначала мы переплывем через реку. Но перед нами плотина из букв английского алфавита.( слайд Алфавит)

А теперь перед нами встает густой лес. Мы будем прорубать дорогу. Если вы правильно назовете звуки, то у нас получится хорошая удобная дорога.(слайд Звуки)

3.Активизация лексики

Чтобы попасть в эту страну, нужно провести туда дорогу из английских слов, обозначающих названия продуктов.

What’s this? (слайд)

Find the Words.(слайд)

j

u

i

c

e

e

b

c

m

i

l

k

p

g

u

h

c

a

k

e

r

g

r

i

s

w

e

e

t

s

g

p

c

h

e

e

s

e

e

s

w

a

p

p

l

e

s

k

z

b

a

n

a

n

a

f

s

a

n

d

w

i

c

h


Добрались! Но нас встречает очень строгий пограничник, он пропускает только тех, кто может рассказать какие продукты любит. I like

Ну а теперь, когда мы прошли пограничный контроль, можем рассказать и о тех продуктах, которые НЕ любим. I dont like

Песенка(I like… I don’t like…)

Главный город этой страны называется “Food”, а что это случилось с указателем?

Для того, чтобы все встало на свои места выполним следующее задание.

o,b,n,a,a,n s,f,i,h uijec raogen

Мы устали с вами. Давайте передохнем. А заодно заглянем в гости к нашим друзьям. У них сегодня праздник. Whats party? Are they happy? How old are they?

Как дети отвечают на этот вопрос. Давайте их поздравим.

У нас сегодня еще один друг.What is his name?

Read the text and put a tick and a cross


cheese


chocolate


cake


honey


eggs


Ice-cream








Скажите, любите ли вы праздники. Какой твой любимый праздник?

4. Употребление известного материала в новой ситуации. Введение страноведческого материала. (Новый год, Рождество)

I like

My favourite holiday is ….(New Year / Christmas)

Whats this? (a party)

Are they happy? Are you happy?

This is Christmas tree. Let’s decorate the Ch.tree. Let’s count toys. What colour is it?

На праздники всегда готовят угощения. Давайте составим меню для новогодней вечеринки.( у каждого ребенка карточка, дети вписывают названия продуктов, разукрашивают меню)

И, конечно, не один праздник не обходится без песен. ( We wish You Merry Christmas)

5.Рефликсия и подведение итогов

Вот и закончилось наше путешествие? Вам понравилось? А какое приключение запомнилось больше всего?

Thank you for your work. Что нового мы узнали сегодня на уроке, чему научились?





























hello_html_m68b1891b.jpghello_html_m6de36473.pnghello_html_m4fe1c379.pnghello_html_m2b8b6e1b.jpghello_html_m4da4e036.jpg


hello_html_m44d49b13.jpg



















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.10.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров266
Номер материала ДВ-068291
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх