Повторение
и обобщение по теме «Мы собираемся путешествовать», 5 класс
Миннуллина Диана
Маратовна, учитель английского языка МБОУ «Дым-Тамакская ООШ»
Образовательная
цель – углубить и расширить знания учащихся по
теме, активизировать навыки говорения и диалогической речи, закрепить
лексический и грамматический материал.
Развивающая
цель – формировать навыки самостоятельного
решения коммуникативных задач, развитие речи, внимания, памяти, критического
мышления.
Воспитательная
цель – повысить интерес к изучаемому языку,
формировать навыки коллективной деятельности.
Ход
урока
1. Greeting (приветствие).
Good
morning
Good
morning
Good
morning to you
Good
morning
Good
morning
I’m
glad to see you. / 3 мин.
2.
The main part (основная
часть)
а)
Фонетическая зарядка.
Let’s
play a game. Be active and try to remember as many English words as you can. (Давайте
поиграем в игру)
Игра
«Назови рифму»
(учитель называет слово, ученики должны подобрать рифму к этому слову)
-Play
(stay);-miss (kiss); - make (shake); - rice (nice); bed (head); -South (mouth);-rose
(nose).
-
Well done, girls and boys. / 4 мин.
б)
Речевая разминка.
I
want one pupil to come to the blackboard. Other pupils will ask him about his
plans for the weekend. (Один ученик выходит к доске, остальные ученики задают
ему вопросы о его планах на выходные, используя грам. конструкцию
to be going to do smth. Ученик у доски должен отвечать на вопросы одноклассников). Пример, -Are you going
to visit your friend at the weekend?-Yes, I’m going to visit my friend….) / 7 мин.
с) Проверка дом. зад.
It’s
time to check your homework. –What was your homework,…?
(ОС-
Continuous Round Robin, ученики
в группах по цепочке читают предложения из дом. зад., проверяют правильность
выполнения задания) / 6 мин.
д)
Закрепление грамматической конструкции (to be going to do smth.)
-
You have the cards on your tables. Let’s work with them. Your task is to open
the brackets and make the sentence. I’ll give you 5 minutes. Work in pairs. (Работа на карточках. Открыть
скобки, правильно используя вспомогательный глагол. ОС- Relly Robin)
фронтальная проверка/ 7 мин.
Физминутка. (ОС Mix-Freeze-Group)
-Сколько букв в слове stay, group,
arrange, local, social./5 мин.
е)
Закрепление орфографического навыка.
(ОС
Quiz-Quiz-Trade)
(На
карточках даются слова с пропущенными буквами, ученики должны написать
недостающие буквы на согнутой части листа) /3 мин.
Your
task is to exchange as more cards as you can. (– Встаем-
задвигаем стулья- ищем пару-читаем свое слово- обмениваемся карточками- ищем
пару (3 карточки)) /8 мин.
3. The Conclusion.
(Заключение)
а) I liked your
working today. Your marks…
b)
Write down your homework
1)Ex.
13, p.37. You should complete the dialogue.
2)
learn the active vocabulary.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.