503234
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Технология / Конспекты / План урока по дициплине "Компьютерная графика"

План урока по дициплине "Компьютерная графика"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План урока

Дисциплина «Компьютерная графика»

Тема программы: Чертежи деталей, изготовляемых точением.

Тема урока: Построение чертежа детали «Втулка».


Цели урока:


I. Образовательные цели:

1.1. Способствовать запоминанию основной терминологии.

1.2. Способствовать запоминанию материала при построении графического документа, например чертежа детали.

1.3. Способствовать осознанию основного технологического материала при выполнении чертежа с использованием системы КОМПАС-3Д.

1.4. Способствовать формированию представления о системе КОМПАС.

1.5. Способствовать осознанию существенных признаков понятий системы КОМПАС.

1.6. Создать условия для выявления причинно-следственных связей:

Раскрыть причины необходимости использования новейших достижений науки и техники.

1.7. Способствовать пониманию закономерности процесса выполнения трехмерного моделирования в системе КОМПАС:

Создать условия для выявления взаимосвязи между двухмерной графикой и трехмерным моделированием.

Способствовать пониманию зависимости между проектом и производством.


II. Развивающие цели:

2.1. Способствовать развитию речи обучающихся (обогащение и усложнение словарного запаса техническими терминами, усиление выразительности и оттенков на примерах).

2.2. Способствовать овладению основными способами мыслительной деятельности оьучающихся (учить анализировать, выделять главное, сравнивать, строить аналогии, обобщать и систематизировать, доказывать и опровергать, определять и объяснять понятия, ставить и разрешать проблемы).

2.3. Способствовать развитию сенсорной сферы обучающихся (развитие глазомера, ориентировки в пространстве, точности и тонкости различения цвета, формы).

2.4. Способствовать развитию двигательной сферы (развивать тактильную чувствительность, соразмерность движений рук при измерении детали и при выполнении чертежа).

2.5. Способствовать формированию и развитию познавательного интереса обучающихся к предмету.

2.6. Способствовать овладению обучающимися всеми видами памяти.

2.7. Способствовать формированию и развитию самостоятельности обучающихся при выполнении практической работы в форме соревнования и игры.


III. Воспитательные цели:

3.1. Способствовать формированию и развитию нравственных, трудовых, эстетических, патриотических, экологических, экономических и других качеств личности.

3.2. Способствовать воспитанию правильного отношения к общечеловеческим ценностям.


IV. Профориентационные цели:

4.1. Обобщить у обучающихся знания о сферах трудовой деятельности, профессиях, карьере.

4.2. Способствовать формированию знаний и умений объективно осуществлять самоанализ уровня развития своих профессионально важных качеств и соотносить их с требованиями профессий, сфер трудовой деятельности к человеку.

4.3. Развивать представление о машиностроении и потребности в трудовой деятельности, самовоспитании, саморазвитии и самореализации.

4.4. Воспитывать уважение к работающему человеку.



Методическое оснащение урока:

1. Материально-техническая база:

  • кабинет технологии машиностроения;

  • измерительные инструменты: штангенциркули ШЦ-1, ШЦ – 2, микрометры;

  • деталь «Втулка»

  • интерактивная доска;

  • ВЕБ камера.

2. Дидактическое обеспечение:

  • рабочая тетрадь;

  • деталь;

  • дополнительная литература (справочники);

  • образцы объектов труда.

Методы обучения: диалогический, алгоритмический.

Формы организации познавательной деятельности обучающихся:

Тип урока: комбинированный, урок совершенствования практических знаний, умений, навыков.

Прогнозируемый результат:

Овладение профессиональными компетенциями:

ПК 1.1. Использовать конструкторскую документацию при разработке технологических процессов изготовления деталей

ПК 1.2. Выбирать метод получения заготовок и схемы их базирования

ПК 1.3. Составлять маршруты изготовления деталей и проектировать технологические операции

ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки деталей

ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования технологических процессов обработки деталей

ПК 2.1. Участвовать в планировании и организации работы структурного подразделения

ПК 2.2. Участвовать в анализе процесса и результатов деятельности подразделения

ПК 2.3. Участвовать в анализе процесса и результатов деятельности

ПК 3.1. Участвовать в реализации технологического процесса по изготовлению деталей

ПК 3.2.Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям технической документации

Развитие и овладение общими компетенциями:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно - коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно обращаться с коллегами, руководствам, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных) за результаты выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознано планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частной смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).



II. Ход урока


1. Организационный момент:

приветствие;

проверка явки обучающихся;

заполнение журнала;

проверка готовности обучающихся к уроку;

доведение до обучающихся плана урока.

2. Проверка выполнения обучюащимися домашнего задания

2.1. Актуализация опорных знаний (выполнение модульного теста по теме разрезы)

3. Формирование новых знаний в области современных технологий.

3.1 Детали, изготовляемые точением.

3.2.Способ построения изображения детали на компьютере.

4. Закрепление знаний обучающихся.

Повторить основные приемы построения для данной детали.

5.Практическая работа.

5.1. Начертить эскиз детали, измерить ее штанген – циркулем, проставить размеры на эскизе.

5.2. Выполнить чертеж детали в системе «Компас».

6. Подведение итогов урока:

сообщение о достижении целей урока;

объективная оценка результатов коллективного и индивидуального труда обучающихся на уроке; выставление отметок в журнал;

сообщение о теме следующего урока;

задание учащимся на подготовку к следующему уроку.

8. Домашнее задание: начертить рабочий чертеж детали Ф.А4


Источники информации

  1. Аверин В.Н. Компьютерная инженерная графика:Учебное пособие для студентов учреждения среднего профессионального образования. – М.: Издательский центр «Академия» 2011.

  2. Бродский А.М. Инженерная графика: Учебник для сред. проф. образования. – М.: Издательский центр» Академия» 2012.

  3. Бродский А.М. Черчение: Учебник для нач. проф. образования. - М.: Издательский центр «Академия» 2009.

  4. Бродский А.М. Практикум по инженерной графике: Учебное пособие для студ. сред. проф. образования. – М.: Издательский центр «Академия».

  5. Вышнепольский И.С. Техническое черчение: Учебник для профессиональных учебных заведений. - М.: Высшая школа; Издательский центр «Академия» 2009.

  6. Ганенко А.П. Оформление текстовых и графических материалов при подготовке дипломных проектов, курсовых и письменных экзаменационных работ (требования ЕСКД): Учеб. для нач. проф. образования: Учеб. пособие для сред. проф. образования. – Издательский центр «Академия» 2011.






Преподаватель Елисеева Е.В

Общая информация

Номер материала: ДБ-238184



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс «Логистика»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.