Инфоурок География ВидеоурокиПлан урока по географии в 11 классе "Физикалық география – Жер табиғаты жайындағы ғылым".

План урока по географии в 11 классе "Физикалық география – Жер табиғаты жайындағы ғылым".

Скачать материал

Түсінік хат

·         Орта мектеп оқушыларына арналған . 6-сынып географиясы.

«Кластер» әдістер бойынша:

·         Оқылып жатқан проблема бойынша білімді актуалдандыру;

·         Проблема жайлы өз білімдерін ұсыну;

·         Проблеманың қойылуын көрнекі сызбамен көрсету (оқылып жатқан ақпарат бойынша);

·         Тақырып аралық проблемаға өзара байланыс орнату;

·         Ұсынылған проблема бойынша толыққанды түйіндеме жасау;

·         Таным әрекеті процесінде қарым-қатынас шеберлігі;

 

«Үш түрлі күнделік» әдісі бойынша:

·         Өз бетінше ойлап, ақпаратты меңгере алады;

·         Мәтінмен өз бетінше жұмыс жасау дағдысы дамиды;

·         Ақпаратпен ықыласты жұмыс жасайды;

·         Мәтінге сұрақ қою, белгілеу тұжырымдау;

·         Кластарының жауаптары ықылас қоя тыңдау және сұрақтар қою;

·         Өз оқуына және кластарының оқуына жауапгершілікпен қарау;



Жалпы мақсаты: Тақырып негізін меңгеруде топтық жұмыс барысында оқушылар берілген тапсырманы дұрыс анықтап орындау.Топта ұйымшылдық атмосфераны қалыптастыру.



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тақырыбы: Физикалық география – Жер табиғаты жайындағы ғылым.

Жер туралы мәліметтер қалай жинақталды?

Сілтеме: Оқулық, интернет желісі, сұрақ жауап энциклопедиясы;

Жалпы мақсаты: Тақырып негізін меңгеруде топтық жұмыс барысында оқушылар берілген тапсырманы дұрыс анықтап орындау.Топта ұйымшылдық атмосфераны қалыптастыру.

Негізгі мақсаты.

Білімділік: Оқушыларға физикалық география – Жер табиғаты жайындағы ғылым екенің түсіндіру. Табиғаттың адам өміріндегі маңыздылығы туралы түсінік қалыптастыру;

Дамытушылық: Оқушылар географиялықой-өрісін дамыта жалпы оқу, шығармашылық іскерліктерін , танымдық қызығушылығын арттырып, географиялық ойлауын қалыптастырады;

Тәрбиелік: Ұйымшылдыққа , адамгершілік қасиеті мен географиялық мәдениетін қалыптастырады.

Болжамдап отырған нәтиже:

1.Сабақтағы жаңа тақырыпты «Мағананы ашу» бөлімінде пайдаланып отырған«Кластер» әдістер бойынша оқушы жасай алады:

·         Оқылып жатқан проблема бойынша білімді актуалдандыру;

·         Проблема жайлы өз білімдерін ұсыну;

·         Проблеманың қойылуын көрнекі сызбамен көрсету (оқылып жатқан ақпарат бойынша);

·         Тақырып аралық проблемаға өзара байланыс орнату;

·         Ұсынылған проблема бойынша толыққанды түйіндеме жасау;

·         Таным әрекеті процесінде қарым-қатынас шеберлігі;

2. «Ой бөлісу ортаға салу» бөлімінде қолданылған үш түрлі күнделік әдісі бойынша оқушы жасай алады:

·         Өз бетінше ойлап, ақпаратты меңгере алады;

·         Мәтінмен өз бетінше жұмыс жасау дағдысы дамиды;

·         Ақпаратпен ықыласты жұмыс жасайды;

·         Мәтінге сұрақ қою, белгілеу тұжырымдау;

·         Кластарының жауаптары ықылас қоя тыңдау және сұрақтар қою;

·         Өз оқуына және кластарының оқуына жауапгершілікпен қарау;

І.Ұйымдастыру кезеңі:

А) топқа бөлу

Б) топ ережелерін құру

В)психологиялық ахуал қалыптастыру

Г) бағалау парақтарын тарату

Топқа бөлу

Қатысушыларға тәттілер таратылады. Тәттілер бойынша екі топқа

бөлінеді.

Тақырыпты атау :Физикалық география – Жер табиғаты жайындағы ғылым. Жер туралы мәліметтер қалай жинақталды?

·         Мақсаты: Оқушылар топтық жұмыста қарым-қатынас, өзін-өзі тану, басқаларды қолдау, басқаларды бағалау сыйакты дағдыларды меңгереді.

 

Жағымды психологиялық ахуал туғызу.

«Ұлпа қармен атысу» атты зейінді шоғырландыруға арналған жаттығу.

Мақсаты: Сабаққа қатысатын оқушылар көңіл-күйлерін көтереді, ойын арқылы жайлы психологиялық ахуал туғызады.
Шарты: Мұғалім әр оқушыға ақ қағаз таратады. Оқушылар ұсынылған қағазға өз аты-жөндерін жазады. Оқушылар жазылған қағазды қарға ұқсатып бір-бірімен атысып ойнайды. Мұғалім қолымен шапалақтағанда ойын аяқталады. Ұстаз қолдарында қалған ұлпа қарды (ақ қағаз) ашып ішінде жазылған жазуды оқып, сол ақ қағазда аты-жөні жазылған оқушыға барып жылы лебіз білдіреді.



Тапсырмалар

ІІ. Қызығушылықты ояту Жұмбақтарға жауап бере отырып, қосымша мәліметтерді сұрау.

1.    Бар ма, жоқ па

Оны анық білмейсің.

Ол жоқ жерде

Өмір сүріп жүрмейсің (ауа)

2.    Шеті бар, шегі

жоқ?(көкжиек)

3. Тұрғыны жоқ елдер,

Үйі жоқ қалалар

Ағашы жоқ ормандар

Суы жоқ теңіздер,

Бұл не? (географиялық карта)

 



ІІІ. Мағынаны ажырату.hello_html_6f981192.png

Б.з.б. ІІІ ғасырда өмір сүрген

грек ғалымы Эратосфен

Физикалық география – Жер табиғаты жайындағы ғылым.

Грек тілінде «гео» - жер, «графо» - жазу. Географияда ғылым ретінде ежелгі Грекияда туған. Біздің заманымыздан бұрынғы ІІІ ғасырда өмір сүрген грек ғалымы Эратосфен өзінің Жерді сипаттауға арналған еңбегін «География» деп атаған.

 

1-қадам. «География» тақырыбына тақтада кластер жасау;

 

hello_html_33cf63af.png

 

 

 

2-қадам. Оқушыларға осы бағыттағы тақырып бойынша жеке өз дәптерлеріне не таныс, соны жазғызу;

 

3-қадам. Жеке жазуды топта талқыға салу, жалпы топтың атынан жауап дайындау;

 

4-қадам. Кластер бойынша топтың жауабын жалпы тақтаға жазу.

 

ІV. Ой бөлісу, ортаға салу

Жер туралы мәліметтер қалай жинақталды?

Ежелгі дүние халықтары Жер туралы не білген? Географиялық мәліметтердің жинақталуы 5 кезеңнен өткен.

Ежелгі дәуірлерде өркениеті орталықтары – Қытай, Үнді, Персия, Мысыр мемлекеттері өкілдерінің еңбектері. Алғашқы карталар. Интреактивті тақтамен жұмыс жасайды.

1-слайд.

 

hello_html_71404cc3.jpg

 

2-слайд.

 

hello_html_m55a35da5.jpg

 

3-слайд.

 

hello_html_m346d5f04.jpg

 

4-слайд.

 

hello_html_58d4ce3d.jpg

«Үш түрлі күнделік » әдісі

1-қадам. Мәтін тақырыбы айтылады, оқытылатын мәтін таныстырылады.

 

2-қадам. Мәтінді оқу барысында әрқайсысы жеке күнделік толтырады.

 

hello_html_5e4e24b8.png

 

3-қадам. Мәтінді оқу барысында әрқайсысы жеке күнделік толтырады. Күнделік сол жақтан бастап толтырылады.

Сергіту сәті: Видео көрсетілім арқылы сергіту жаттығуын жасау.

hello_html_m2ef7766.jpghello_html_m6eb2004f.jpg

V. Жұмыс дәптеріндегі 3-4 беттегі 1,2,5,6,7,8,9,10 тапсырмаларды орындау

hello_html_m4b81d818.jpg



hello_html_77f1fd59.jpg



VІ. Сабақты қорытындылау кезеңі

 

Сабақты бүгінгі тақырыптар бойынша фронтальді немесе жеке сұрақтар қою арқылы қорытындылау:

1. География ғылымы нені зерттейді?

2. Физикалық география немен шұғылданады?

3. Жер туралы мәліметтердің жинақталу кезеңдерін ата, ежелгі кезеңде қандай зерттеушілердің географиялық құралдары болған?

4. Ең алғаш жер шарын айнала жүзген саяхатшы, оның саяхат жылдары?

5. Планеталар не себепті Күн төңірегінде тұйық сызық жасап айналатынын түсіндіру.

6. Жер шарының ауданы, радиусы, экватор ұзындығы?

Инсерт кестесі арқылы.

hello_html_m4623c0bc.png



VІ І. Үйге тапсырма.

Тақырыпты оқу. 1-2-3 сұрақтарға жауап беру.

VІ ІІ. Бағалау

ІХ.Рефлексия

«Мен үшін бүгін ... құнды болды, себебі ...»

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План урока по географии в 11 классе "Физикалық география – Жер табиғаты жайындағы ғылым"."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Страховой брокер

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 842 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.02.2018 739
    • DOCX 2.3 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Жакупбекова Жанара Асылхановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12558
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Технологии географического образования

Педагог в сфере географического образования (учитель географии)

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии в преподавании географии детям с ОВЗ

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 22 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "География")

Учитель географии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 22 регионов

Мини-курс

Стратегии маркетинга и продаж в B2B

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство переговоров: стратегии и тактики в различных сферах жизни

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 12 регионов

Мини-курс

Переходные моменты в карьере

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе