387692
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаКонспектыПлан урока по информатику на тему "Компьютердің сыртқы құрылғылары"

План урока по информатику на тему "Компьютердің сыртқы құрылғылары"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сабақтың тақырыбы: Компьютердің сыртқы құрылғылары.
Монитор. Пернетақта.

Сабақтың мақсаты:
Білімдік: Компьютердің негізгі, қосымша құрылғыларымен, олардың жұмыс істеу тәртібімен таныстыру. Оқушылардың жаңа типті арнаулы компьютерде жұмыс жасай білу дағдысын қалыптастыру.
Тәрбиелік: Компьютерге ұқыптылықпен қарауға, ұжымшылдыққа тәрбиелеу.
Дамытушылық: Оқушының сабаққа деген қызығушылығын арттыру, компьютерлік сауаттылығын қалыптастыру.
Сабақтың типі: Баяндау, көрсету, практикум
Сабақтың түрі: Аралас сабақ

I. Ұйымдастыру.
II. Үй тапсырмасын тексеру.
Экранда 12 кесте түрінде берілген сұрақ жасырылған. Әр оқушының таңдауына байланысты сұрақтар ашылады. Жауап берген балаларға үй тапсырмасы жетон беру арқылы бағаланады. Компьютердің түрлеріне сипаттама беру.
Ребус шешу. Жасырылған сөз: «Монитор»
«Монитор» сөзі арқылы бүгінгі өтетін сабағымды хабарлаймын.
- Сонымен, балалар, біз өткен сабақтарда ақпарат туралы, компьютердің жалпы құрылысы, ішкі
құрылғылары туралы мәлімет алдық. Енді бүгінгі сабағымызда біз компьютердің сыртқы құрылғыларымен танысамыз. Соның ішінде негізгі құрылғылары болып келетін монитор мен пернетақтаға тоқталамыз.

- Компьютер дегеніміз бір ғана аспап емес, ол бірнеше өзара байланысқан құрылғылардан тұрады. Бұл құрылғылардың ең маңыздысы, яғни негізгі құрылғылары: монитор, жүйелік блок, пернетақта. Өйткені олар болмаса компьютеріміз жұмыс жасамайды.
Қосымша құрылғыларға мыналар жатады: енгізу құрылғылары: тышқан, джойстик, өлшеу құралдары, сканер, сандық фотокамера, микрофон, т. б.;
Шығару құрылғылары: принтер, графиксалушы, колонкалар, модем, т. б.
Әрбір сыртқы құрылғы компьютердің жүйелік блоктарына арнайы блоктар, порттар арқылы жалғанады.
Бұл құрылғылардың барлығы сыртқы құрылғылар деп аталады. Өйткені олардың барлығы жүйелік блокқа жалғанып тұрады. Ал жүйелік блоктың ішінде орналасқан құрылғылар ішкі деп аталатынын біз білеміз.

Компьютердің сыртқы құрылғыларының бірі – монитор немесе дисплей. Бұл негізгі құрылғылардың бірі, сонымен қатар шығару құрылғысына жатады.
Дисплей – компьютердің экранына мәтіндік және графикалық ақпаратты шығарады.
Дисплей электронды - сәулелік түтікшеден, қоректендіру блогынан және сәулені басқарушы электрондық блоктан тұрады.

Мониторлар екі белгісі бойынша жіктеледі.
Бейнелеу түсі бойынша
Шығаратын ақпараты
1. Монохромды
(қара, ақ, градияциясы сұр)
Символдық
2. Түрлі - түсті
Графикалық
Монитордағы кез келген көрініс түрлі түсті нүктелерден немесе сұр нүктелерден тұрады. Мұндай нүктелерді пиксельдер деп атайды. Түрлі түсті монитордың экранындағы әр пиксель қызыл, жасыл, көк түстердің бірімен боялған ұсағырақ үш нүктеден тұрады. Тік және көлденең орналасқан пиксельдер саны монитордың ажырату қабілетін көрсетеді.
Пиксельдер саны көп болған сайын, оның ажырату қабілеті де жоғары, яғни монитор да жақсы болады.
1982ж - CGA - 320x200
1984ж – EGA - 640x350
Қазіргі мониторлар VGA - 640x480
SVGA - 800x600, 1248x1024
Қазіргі мониторлардың басты бөлігі – электронды - сәулелік түтікше (ЭСТ) болып табылады.
ЭСТ іші люминоформен қапталған, тік төртбұрышты экраны бар, енсіз шыны цилиндр.
Бұл сәуле барлық пиксель торларының жолдарын рет - ретімен периодты түрде жүгіріп өтеді, осы кезде жарықтанған нүктелерге сәуле түседі де, көрінбейтін нүктелерде үзіледі. Экрандағы нүктелерге әрбір секунд сайын 50 - 60 рет жоғары жиілікпен сәуле өтіп отырады. Мұндай жиілікте адамның көзі жыпылықтағанын байқамайды, оған кескі болып көрінеді.

Соңғы кезде сұйық - кристалды матрица негізінде жасалған жұқа, жалпақ мониторлар көптеп қолданылуда.
Компьютер мониторы электромагнитті және ультрадыбыс сәуле шығарады. Сондықтан экранның алдында ұзақ уақыт отыруға болмайды.

Пернетақта (клавиатура)- компьютерге әріптік – сандық ақпараттарды енгізуге арналған құрылғы. Қазіргі пернетақталарда 101 немесе 105 перне болады.
Пернелер бірнеше блокқа бөлінеді:
- символдық пернелер: алфавиттік - цифрлық және таңбалық пернелер;
- функционалдық немесе жетек пернелер (F1 - F12);
- арнайы операцияларды орындайтын пернелер: Enter, Esc, Tab. Ctrl, Alt;
- меңзерді басқару және редакциялау пернелері: Page Up, Page Down, Home, Insert, Delete;
- Cандық пернелер.
Enter немесе енгізу пернесі. Бұл ең басты перне. Бос орын - ең ұзын перне, символдарды бір бірінен ажырату үшін қолданылады.
немесе Backspace пернесі курсордың сол жағында тұрған символдарды өшіреді.
Shift пернесі – бұл бір мезгілге үлкен әріппен жазуға арналған перне.
Caps lock – бұл пернені бір басса, ары қарай үлкен әріппен жазылады.
Delete – курсордың оң жағындағы тұрған символдарды өшіреді.
Кейбір арнаулы пернелер қосымша қызметтер атқарады. Мысалы, Shift, Alt – пернетақтадан тілді ауыстырады.
Num Lock пернесі қосылып тұрғанда сандарды жазу мүмкіндігі болады. Ал егер сөніп тұрса, онда олар бағыттаушы батырмаға айналады.
Esc - бағдарламаны аяқтау, Операцияны болдырмау, кері қайту сияқты амалдарды орындайды;
Page Up, - бір бетке жоғары Page Down – бір бетке төмен,
F1 – анықтаманы шақыру.
Home – курсорды сөйлемнің басына апарады
End – курсорды сөйлемнің соңына апарады.
Tab - курсорлы бір позициядан екіншісіне ауыстырады.

Енді оқушылар осы алған білімімізді пысықтау үшін тапсырмалар орындаймыз:
СИН бағдарламасының компьютердің құрылысы тарауында берілген 1 тапсырманы орындаймыз:
Берілетін уақыт: 3 мин.
1 - тапсырма.
Болған оқушылар бағалау парағына компьютерден және қағазға берілген жетондар арқылы өз бағаларын қойып отырады. Тапсырманы бағалау жылдам және сауатты жаза білуіне қойылады.

- Ал енді екінші тапсырмаларың пернетақтамен жұмыс. Стандартты бағдарламадан WordPad
бағдарламасын ашып, берілген мәтінді теріп, оның түсін өзгертеміз, әдемілейміз. Берілетін уақыт – 5 мин.
Тапсырманы орындап болған оқушыларды бағалаймын. Жетонға байланысты бағалау парағын толтырамыз.

- 3 тапсырмаларың дәптермен жұмыс. Пернетақтаның жұмыс жасау мүмкіндіктерін жазып
отырамыз. Берілетін уақыт – 5мин.
Тапсырманы орындап болған соң әр балаға сұрақты қойып, жауаптарын тыңдау. Жетон тарату.

Бекіту: Компьютерге жазылған тест жұмысын орындату.
Қорытындылау:
Сонымен оқушылар, біз бүгінгі сабағымызда компьютердің сыртқы құрылғыларымен таныстық. Оның ішінде негізгі құрылғылары монитор мен пернетақтаның негізгі қызметтері мен мүмкіндіктерін ұғындық. Пернетақтамен жұмыс жасап, қолымызды жаттықтырдық.
Монитор қандай құрылғы екен?
Пернетақта бізге не үшін керек екен?
Олар болмаса компьютеріміз жұмыс жасай ма?

Үйге тапсырма: 2. 2 тақырыпты оқып шығу, қосымша мәліметтер жинау. Компьютердің зияны мен пайдасы жайлы шағын эссе жазып келу.
Бағалау: бағалау парағы арқылы бағалау және қосымша сабаққа жақсы араласып отырған оқушыларды мадақтау. Сабақтың тақырыбы: Компьютердің сыртқы құрылғылары.
Монитор. Пернетақта.

Сабақтың мақсаты:
Білімдік: Компьютердің негізгі, қосымша құрылғыларымен, олардың жұмыс істеу тәртібімен таныстыру. Оқушылардың жаңа типті арнаулы компьютерде жұмыс жасай білу дағдысын қалыптастыру.
Тәрбиелік: Компьютерге ұқыптылықпен қарауға, ұжымшылдыққа тәрбиелеу.
Дамытушылық: Оқушының сабаққа деген қызығушылығын арттыру, компьютерлік сауаттылығын қалыптастыру.
Сабақтың типі: Баяндау, көрсету, практикум
Сабақтың түрі: Аралас сабақ

I. Ұйымдастыру.
II. Үй тапсырмасын тексеру.
Экранда 12 кесте түрінде берілген сұрақ жасырылған. Әр оқушының таңдауына байланысты сұрақтар ашылады. Жауап берген балаларға үй тапсырмасы жетон беру арқылы бағаланады. Компьютердің түрлеріне сипаттама беру.
Ребус шешу. Жасырылған сөз: «Монитор»
«Монитор» сөзі арқылы бүгінгі өтетін сабағымды хабарлаймын.
- Сонымен, балалар, біз өткен сабақтарда ақпарат туралы, компьютердің жалпы құрылысы, ішкі
құрылғылары туралы мәлімет алдық. Енді бүгінгі сабағымызда біз компьютердің сыртқы құрылғыларымен танысамыз. Соның ішінде негізгі құрылғылары болып келетін монитор мен пернетақтаға тоқталамыз.

- Компьютер дегеніміз бір ғана аспап емес, ол бірнеше өзара байланысқан құрылғылардан тұрады. Бұл құрылғылардың ең маңыздысы, яғни негізгі құрылғылары: монитор, жүйелік блок, пернетақта. Өйткені олар болмаса компьютеріміз жұмыс жасамайды.
Қосымша құрылғыларға мыналар жатады: енгізу құрылғылары: тышқан, джойстик, өлшеу құралдары, сканер, сандық фотокамера, микрофон, т. б.;
Шығару құрылғылары: принтер, графиксалушы, колонкалар, модем, т. б.
Әрбір сыртқы құрылғы компьютердің жүйелік блоктарына арнайы блоктар, порттар арқылы жалғанады.
Бұл құрылғылардың барлығы сыртқы құрылғылар деп аталады. Өйткені олардың барлығы жүйелік блокқа жалғанып тұрады. Ал жүйелік блоктың ішінде орналасқан құрылғылар ішкі деп аталатынын біз білеміз.

Компьютердің сыртқы құрылғыларының бірі – монитор немесе дисплей. Бұл негізгі құрылғылардың бірі, сонымен қатар шығару құрылғысына жатады.
Дисплей – компьютердің экранына мәтіндік және графикалық ақпаратты шығарады.
Дисплей электронды - сәулелік түтікшеден, қоректендіру блогынан және сәулені басқарушы электрондық блоктан тұрады.

Мониторлар екі белгісі бойынша жіктеледі.
Бейнелеу түсі бойынша
Шығаратын ақпараты
1. Монохромды
(қара, ақ, градияциясы сұр)
Символдық
2. Түрлі - түсті
Графикалық
Монитордағы кез келген көрініс түрлі түсті нүктелерден немесе сұр нүктелерден тұрады. Мұндай нүктелерді пиксельдер деп атайды. Түрлі түсті монитордың экранындағы әр пиксель қызыл, жасыл, көк түстердің бірімен боялған ұсағырақ үш нүктеден тұрады. Тік және көлденең орналасқан пиксельдер саны монитордың ажырату қабілетін көрсетеді.
Пиксельдер саны көп болған сайын, оның ажырату қабілеті де жоғары, яғни монитор да жақсы болады.
1982ж - CGA - 320x200
1984ж – EGA - 640x350
Қазіргі мониторлар VGA - 640x480
SVGA - 800x600, 1248x1024
Қазіргі мониторлардың басты бөлігі – электронды - сәулелік түтікше (ЭСТ) болып табылады.
ЭСТ іші люминоформен қапталған, тік төртбұрышты экраны бар, енсіз шыны цилиндр.
Бұл сәуле барлық пиксель торларының жолдарын рет - ретімен периодты түрде жүгіріп өтеді, осы кезде жарықтанған нүктелерге сәуле түседі де, көрінбейтін нүктелерде үзіледі. Экрандағы нүктелерге әрбір секунд сайын 50 - 60 рет жоғары жиілікпен сәуле өтіп отырады. Мұндай жиілікте адамның көзі жыпылықтағанын байқамайды, оған кескі болып көрінеді.

Соңғы кезде сұйық - кристалды матрица негізінде жасалған жұқа, жалпақ мониторлар көптеп қолданылуда.
Компьютер мониторы электромагнитті және ультрадыбыс сәуле шығарады. Сондықтан экранның алдында ұзақ уақыт отыруға болмайды.

Пернетақта (клавиатура)- компьютерге әріптік – сандық ақпараттарды енгізуге арналған құрылғы. Қазіргі пернетақталарда 101 немесе 105 перне болады.
Пернелер бірнеше блокқа бөлінеді:
- символдық пернелер: алфавиттік - цифрлық және таңбалық пернелер;
- функционалдық немесе жетек пернелер (F1 - F12);
- арнайы операцияларды орындайтын пернелер: Enter, Esc, Tab. Ctrl, Alt;
- меңзерді басқару және редакциялау пернелері: Page Up, Page Down, Home, Insert, Delete;
- Cандық пернелер.
Enter немесе енгізу пернесі. Бұл ең басты перне. Бос орын - ең ұзын перне, символдарды бір бірінен ажырату үшін қолданылады.
немесе Backspace пернесі курсордың сол жағында тұрған символдарды өшіреді.
Shift пернесі – бұл бір мезгілге үлкен әріппен жазуға арналған перне.
Caps lock – бұл пернені бір басса, ары қарай үлкен әріппен жазылады.
Delete – курсордың оң жағындағы тұрған символдарды өшіреді.
Кейбір арнаулы пернелер қосымша қызметтер атқарады. Мысалы, Shift, Alt – пернетақтадан тілді ауыстырады.
Num Lock пернесі қосылып тұрғанда сандарды жазу мүмкіндігі болады. Ал егер сөніп тұрса, онда олар бағыттаушы батырмаға айналады.
Esc - бағдарламаны аяқтау, Операцияны болдырмау, кері қайту сияқты амалдарды орындайды;
Page Up, - бір бетке жоғары Page Down – бір бетке төмен,
F1 – анықтаманы шақыру.
Home – курсорды сөйлемнің басына апарады
End – курсорды сөйлемнің соңына апарады.
Tab - курсорлы бір позициядан екіншісіне ауыстырады.

Енді оқушылар осы алған білімімізді пысықтау үшін тапсырмалар орындаймыз:
СИН бағдарламасының компьютердің құрылысы тарауында берілген 1 тапсырманы орындаймыз:
Берілетін уақыт: 3 мин.
1 - тапсырма.
Болған оқушылар бағалау парағына компьютерден және қағазға берілген жетондар арқылы өз бағаларын қойып отырады. Тапсырманы бағалау жылдам және сауатты жаза білуіне қойылады.

- Ал енді екінші тапсырмаларың пернетақтамен жұмыс. Стандартты бағдарламадан WordPad
бағдарламасын ашып, берілген мәтінді теріп, оның түсін өзгертеміз, әдемілейміз. Берілетін уақыт – 5 мин.
Тапсырманы орындап болған оқушыларды бағалаймын. Жетонға байланысты бағалау парағын толтырамыз.

- 3 тапсырмаларың дәптермен жұмыс. Пернетақтаның жұмыс жасау мүмкіндіктерін жазып
отырамыз. Берілетін уақыт – 5мин.
Тапсырманы орындап болған соң әр балаға сұрақты қойып, жауаптарын тыңдау. Жетон тарату.

Бекіту: Компьютерге жазылған тест жұмысын орындату.
Қорытындылау:
Сонымен оқушылар, біз бүгінгі сабағымызда компьютердің сыртқы құрылғыларымен таныстық. Оның ішінде негізгі құрылғылары монитор мен пернетақтаның негізгі қызметтері мен мүмкіндіктерін ұғындық. Пернетақтамен жұмыс жасап, қолымызды жаттықтырдық.
Монитор қандай құрылғы екен?
Пернетақта бізге не үшін керек екен?
Олар болмаса компьютеріміз жұмыс жасай ма?

Үйге тапсырма: 2. 2 тақырыпты оқып шығу, қосымша мәліметтер жинау. Компьютердің зияны мен пайдасы жайлы шағын эссе жазып келу.
Бағалау: бағалау парағы арқылы бағалау және қосымша сабаққа жақсы араласып отырған оқушыларды мадақтау.

Общая информация

Номер материала: ДВ-145402

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация