Инфоурок Всеобщая история КонспектыПлан урока по истории Казахстана "Казахстан - субъект современного международного права"

План урока по истории Казахстана "Казахстан - субъект современного международного права"

Скачать материал

 

Предмет : история Казахстана

Тема:   Казахстан -  субъект современного международного права

Цель урока:     

Дидактическая: формировать знания о роли международных правовых отношений и об их основных направлениях, проблемах и способах решения; выделить основные показатели, главные регионы, методы регулирования международного права;        

Развивающая: дать характеристику деятельности Казахстана на международной правовой арене; рассмотреть основные направления деятельности Казахстана в междунородноправовой сфере;

Воспитательная: воспитывать чувство патриотизма,  правового сознания и правовой культуры. 

Тип урока: урок усвоения новых знаний

Форма проведения: круглый стол

Методы обучения: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный, диалогический метод, метод критического  мышления, метод опрежающего задания, интерактивные методы

Форма обучения:  индивидуальная, групповая

Межпредметные связи: основы политологии и социологии, экономическая георафия, основы экономики

Средства обучения:  интерактивная доска, слайдовая презентация, планшеты, раздаточный материал, оценочный лист

Использованная литература: Н.А. Назарбаев «Казахстанский путь»,2006;

К.И. Оспанова  «Основы права» учебное пособие. Алматы: Жеті Жарғы, 2006

 

 

 

Ход урока:

 

1        Приветствие, вступительное слово учителя, заполнение  журнала, активизация внимания учащихся.

 

   Тема сегодняшнего урока «Казахстан – субъект современного международного права», и, впредверии 24 летия Независимости Республики Казахстан, нашу работу мне хотелось бы начать со слов Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева, с которых он начал свое Послание народу Казахстана 30 ноября 2015 года.

« Дорогие казахстанцы!

 Через несколько дней история начнёт отсчёт 25-го года Независимости страны.

Всего за четверть века Казахстан состоялся и как суверенная национальная экономика, включённая в глобальные хозяйственные связи, и как государство, ставшее полноценным участником мировой семьи наций».

2       Опрос пройденного материала.

 Тема «Правоохранительные органы и суд Республики Казахстан»

Ø  Блиц-опрос, решение ситуационных задач

1.      В чем заключается основная функция правоохранительных органов?

2.      Разгадайте анаграммы

 

ИЯЦОНКТИСУТ (конституция)

УДС               (суд)

РАОКАРУТПУР   (прокуратура)

ИАНТРОАТ   (нотариат)

  ОЛИЦЯОП     (полиция)

  УКТАДКОВАР (адвокатура)

  ЯОЖНАТМ       (таможня)

  НОКЕВНИЦЯ   (конвенция)

  ГОУСАРДТСОВ  (государство)

  КЗАОН (закон)

3.      Какие из перечисленных терминов относятся к системе правоохранительных органов Республики Казахстан?

4.      В чем заключаются функциональные компетенции суда?

5.      В чем заключаются функциональные компетенции прокуратуры?

6.      В чем заключаются функциональные компетенции нотариата?

7.      В чем заключаются функциональные компетенции полиции?

8.      В чем заключаются функциональные компетенции адвокатуры?

9.      В чем заключаются функциональные компетенции таможни?

10.   Решение ситуационных задач:

В какой государственный правоохранительный орган необходимо обратиться если:

Ø Вы обнаружили, что у вас пропал дорогой мобильный телефон

(полиция)

Ø Вы с родителями возвращаетесь из-за границы, кто вас встречает в аэропорту и делает досмотр вашего багажа?

 (таможня)

Ø Ваши соседи затопили вашу квартиру и  не желают выплатить деньги за причинённый ущерб

 (суд)

Ø Вас незаконно задержали, доставили в полицию, грубо с вами обращались

(прокуратура)

Ø Вам угрожают, пытаются применить к вам физическое насилие (полиция)

 

3.Изучение нового материала

   Тема «Казахстан – субъект современного международного права»

План: 

1.      Возникновение и становление международного права.

2.      Функции и основные принципы международного права.

3.      Республика Казахстан, как полноправный субъект международного права

Международное право - это система юридических принципов и норм, которые создаются государством и другими субъектами международного права, направленных на поддержание мира, безопасности и сотрудничества и обеспечиваются в случае необходимости принуждением, осуществляемым его субъектами индивидуально или коллективно.

Как самостоятельная отрасль права международное право зародилось в середина XIX века, что было вызвано условиями жизни общества, социально-экономическими предпосылками, развитием государства и права.

В течение ХХ в. Международное право сделало огромный шаг вперед. Вследствие распада Советского Союза начался процесс формирования новой системы международных отношений, когда на геополитической карте мира возник ряд независимых государств, одним из которых  является Республика Казахстан.

Никогда прежде события международной жизни не играли такой роли, как в настоящее время. Научно-технические революции ведут ко все большей взаимозависимости государств, интеграции в экономической и других областях жизни. Развитие каждого государства теперь зависит от развития общества в целом.

Закономерности развития международного права соответствуют закономерностям международных отношений, так как международное право формируется под влиянием международных отношений и оказывает на них воздействие.

Международному праву – свойственны основные признаки права, которые характеризуются и все национальные правовые системы, оно имеет государственно-волевой характер; представляет собой систему юридических норм, регулирующих определенное общественное отношение; соблюдение этих норм обеспечивается в необходимых случаях государственном принуждении.

Вместе с тем международное право обладает рядом особенностей по сравнению с национальным правом. Они определяются специфическими чертами международной системы, в которой существует и действует международное право. К числу этих специфических черт относятся прежде всего наличие суверенных государств; отсутствие законных органов, способных принимать нормы права, обязательны для его субъекта; отсутствие таких исполнительных и государственных органов, какие существуют в государстве.

Тем самым международное право отличается от внутригосударственного права по субъектам, предмету регулирования, способу образования норм и способу осуществления в необходимых случаях государственного принуждения обеспечивающих соблюдение этих норм.

Возникновение и развитие международного права связано с возникновением государства. Это объясняется тем, что государства поддерживают разнообразные отношения между собой, и это приводит к возникновению международно-правовых норм.

Государства вели переговоры по таким вопросам, как заключение договоров, окончание войн, оформление союзнических отношений и др. Для ведения переговоров направлялись посольства. В основном, на развитие международного права очень сильно влияли войны, в особенности Первая и Вторая мировые  войны.

Так по окончанию Первой мировой войны (1914-1919 гг.) был заключен Версальский мирный договор (1919г.). Те бедствия, которая принесла война, показали международному сообществу, что необходимы средства для ограничения войн и обеспечения международного мира. Основным механизмом для решения этой задачи была призвана стать созданная в 1919 г. Лига Наций, членами которой уже в первые годы ее существования стали 44 государства. Статус Лиги Наций предусматривал процедуры мирного разрешения споров между государствами.
В 1928 г. был принят Парижский договор об отказе от войны в качестве орудия национальной политики. Начинают предприниматься определенные шаги в области обеспечения прав человека. В частности, в 1926 г. была принята Конвенция о запрете рабства, а в 1928 г. Конвенция о правовом положении политических беженцев.

Современное международное право в значительной степени развивается под влиянием ООН, образованной в 1945 году, после окончания Второй мировой войны (1939-1945 гг.).

Главной задачей международного сообщества является обеспечение международного мира и безопасности, основным средством для осуществления этой задачи выступает ООН.

В современном международном праве субъектами международного права признаются все государства, а также межгосударственные организации.

К источникам международного права относятся международный договор и международный обычай, а также акты международных конференций, акты международных организаций и международных органов.

Внутригосударственные законы не рассматриваются как источники международного права, поскольку они выражают интересы отдельного государства, принимаются и действуют в пределах его внутренней компетенции. Однако их содержание не безразлично для международно-правового регулирования.

Функции международного права. Под функциями международного права понимаются основные направления воздействия международного права на отношения, являющиеся предметом международно-правового регулирования.

Нужно сказать, что функции эти многообразны и зависят не только от объекта международно-правового воздействия, но и от достигнутого уровня международно-правового регулирования тех или иных сфер отношений.

Основное социальное назначение международного права заключается в организации международных отношений, отвечающих современному уровню человеческой цивилизации. Результатом действия международного права является возникновение, упорядочивания, прекращение или сокращение каких-то отношений.

Международное право выполняет в международных отношениях координирующих функцию. Иначе говоря, в нормах международного права отражаются общеприемлемые для государств стандарта поведения в различных областях взаимоотношений.

Следующая функция - регулирующая функция международного права. Она проявляется в установлении государствами четких правил поведения в соответствующих областях взаимодействия. Без таких правил было бы невозможно совместное существование и общение государств (например, порядок установления и прекращения дипломатических отношений).

Обеспечительная функция международного права выражается в принятии норм, побуждающих государства соблюдать международные обязательства (например, положение о международной ответственности за нарушения международного права или механизмы контроля за соблюдением договоров).

Ограничительная функция международного права призвана защищать законные права и интересы государства. При нарушении международных обязательств субъекты международного правоотношений вправе использовать меры ответственности и санкции, допускаемые международным правом.

 Основные принципы международного права.
Принципы международного права выполняют две функции: способствуют стабилизации международных отношений, ограничивая их определенными нормативными рамками, и закрепляют все новое, что появляется в практике международных отношений, и таким образом способствуют их развитию,
Основные принципы международного права зафиксированы в Уставе ООН. Широко признано, что принципы Устава ООН не могут быть отменены государствами в одностороннем порядке или по соглашению.

Принцип суверенного равенства государств.
Каждое государство обязано уважать суверенитет других участников системы, то есть их право в пределах собственной территории осуществлять законодательную, исполнительную, административную и судебную власть без какого-либо вмешательства со стороны других государств, а также самостоятельно проводить свою внешнюю политику. 

Принцип суверенного равенства государств включает следующие элементы:
государства юридически равны;

каждое государство пользуется правами, присущими полному суверенитету;

каждое государство обязано уважать правосубъективность других государств;

территориальная целостность и политическая независимость государства неприкосновенны;

каждое государство имеет право свободно выбирать и развивать свои политические, социальные, экономические и культурные системы;

каждое государство обязано выполнять полностью и добросовестно свои международные обязательства и жить в мире с другими государствами.

Принцип неприменения силы и угрозы силой.
Согласно Уставу ООН “все члены ООН воздерживаются в их международных отношениях от угрозы силой или ее применения как против территориальной неприкосновенности и политической независимости любого государства, так и каким-либо другим образом, несовместимым с Уставом ООН”.

В Уставе ООН перечисляются законные случаи применения силы.

Принцип нерушимости государственных границ. Был принят на СБСЕ в 1975. “Государства - участники рассматривают как нерушимые все границы друг друга, как и границы всех государств в Европе, и поэтому они будут воздерживаться от любых посягательств на эти границы”.
Содержание принципа можно свести к трем элементам:
признание существующих границ;

отказ от каких-либо территориальных претензий сейчас и в будущем;

отказ от любых других посягательств на границы, включая угрозу силой или ее применение; 

Принцип территориальной целостности государств.
В Уставе ООН декларируется, что государство “должно воздерживаться от любых действий, направленных на нарушение национального единства и территориальной целостности любого другого государства”. “Территория государства не должна быть объектом приобретения другим государством в результате угрозы силой или ее применения”. В связи с этим не должны признаваться законными какие-либо территориальные приобретения, явившиеся результатом угрозы силой или ее применения”.

Принцип мирного разрешения международных споров
Согласно Уставу ООН “все члены ООН разрешают свои международные споры мирными средствами таким образом, чтобы не подвергнуть угрозе международный мир, безопасность и справедливость”.

Принцип невмешательства во внутренние дела. В соответствии с Уставом ООН, она не имеет права на вмешательство в дела, по существу входящие во внутреннюю компетенцию любого государства”. Это запрещение распространяется на действия любых других участников международного общения, а не только на ООН.

Принцип всеобщего уважения прав человека. В Уставе ООН обязательства государств по соблюдению прав человека изложены в самой общей форме, и до настоящего времени государства стремятся конкретизировать нормативное содержание принципа всеобщего уважения прав человека. Но непосредственная регламентация и защита прав и свобод человека по-прежнему остается внутренним делом каждого государства.

Принцип самоопределения народов и наций. Принцип декларирует безусловное уважение право каждого народа свободно выбирать пути и формы своего развития. После развала колониальных империй вопрос о самоопределении наций в смысле образования самостоятельных национальных государств в основном решен. 

Принцип сотрудничества. В соответствии с Уставом ООН государства обязаны “осуществлять международное сотрудничество в разрешении международных проблем экономического, социального, культурного и гуманитарного характера”, а также обязаны “поддерживать международный мир и безопасность и с этой целью принимать эффективные коллективные меры”.

Принцип добросовестного выполнения международных обязательств. Согласно Уставу ООН “все члены ООН добросовестно выполняют принятые на себя по настоящему Уставу обязательства, чтобы обеспечить им всем в совокупности права и преимущества, вытекающие из принадлежности к составу Членов Организации.

16 декабря 1991 г. Казахстан стал суверенным, независимым государством. С этого дня и берет отсчет международная правосубъектность Республики Казахстан. За 24 года периода Независимости Республика Казахстан обретала реальные черты, атри­буты независимого, суверенного государства, субъекта между­народного права. Республика признана более чем ста государ­ствами планеты, она установила дипломатические отношения со 110 государствами.

2 марта 1992 года Республика Казах­стан была принята в Организацию Объединенных Наций, стала рав­ноправным членом мирового сообщества государств.

Вступив на международную арену, Казахстан оказался в качественно новой среде. Став независимым и суверенным го­сударством, Казахстан начал вырабатывать свой внешнеполи­тический курс. Внешняя политика Респуб­лики строится так, чтобы ее осуществление обеспечило Казах­стану, его народу достойное место в мировом сообществе.

Особенность геополитического положения, многонацио­нальный состав населения Республики, состояние ее экономи­ки и Вооруженных Сил диктуют необходимость обеспечения безопасности страны не военными, а политическими средства­ми на основе взвешенной дипломатии.
Положение Казахстана является  выгодным с геополитической точки зрения: он связывает Европу с Азиатско-Тихоокеанским регионом, а также Россию с южными странами.

Стратегия внешнеэкономических связей выстраивается по следующим направлениям:
а) установление на качественно новом уровне внешнеэко­номических связей со странами ближнего зарубежья, в том чис­ле с Россией и государствами Центральноазиатского региона;

б) азиатско-тихоокеанское направление внешнеэкономичес­кой политики сулит Казахстану получение от Японии, Южной Кореи, Китая, динамично развивающихся государств Юго-Вос­точной Азии передовых технологий, кредитов, крупномасштаб­ных инвестиций;

в) ближневосточ­ное, средневосточное направление: Казахстан налаживает экономические связи со странами арабского Востока, присмат­ривается к нефтяному опыту этих государств, а также имеет довольно обширные экономические отношения с Турцией;

г) в европейском направлении особое внимание Казахстан уделяет Германии, Франции, Великобритании;

д) важным, приоритетным направлением является американ­ское, в котором основное внимание уделяется Соединенным Штатам Америки;
е) не менее важным направлением является сотрудничество Казахстана с такими международными экономическими орга­низациями, как Всемирный банк, специализированные учреж­дения ООН экономического профиля ЮНКТАД, ЮНИДО, ИКАО и ВТО (Всемирная торговая организация).

Презентации на тему:

«Деятельность Казахстана в ОБСЕ»,

 

«Казахстан в составе ООН»,

 

«Вступление Казахстана в ВТО»

 

«EXPO 2017. Перспективы развития» 

 

4.    Закрепление изученного материала.

Тестиррование 15 вопросов

Оценочная шкала 15-14  «+» - «отлично»

                               11-13 «+» - «хорошо»

                               10-6   «+» - «удовлетворительно»

                               5 и менее «+» - «неудовлетворительно

5.Подведение итогов урока. Рефлексия

Выставление оценок.

Домашнее задание – составить 15 тестовых заданий, используя тезисы лекции и дополнительную литературу

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План урока по истории Казахстана "Казахстан - субъект современного международного права""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Агроном

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 995 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.01.2017 6819
    • DOCX 5.8 мбайт
    • 408 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Жакупова Нуржамал Кабдирашитовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7829
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС СОО

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 170 человек

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1358 человек из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 901 человек

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Мини-курс

Современные тенденции в управлении и бизнесе

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Воспитание будущего поколения: от педагогики до игровых технологий

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 17 человек

Мини-курс

Основы дизайна в Figma

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 83 человека из 28 регионов