Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / План урока по истории Казахстана "Кочевое скотоводство"

План урока по истории Казахстана "Кочевое скотоводство"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Учитель: Маякова Лада Николаевна
ГУ «ЖОШ»

Предмет: история Казахстана

Класс:7 Дата:__________

Тема урока: Кочевое скотоводство - основная форма хозяйства.

Цели урока:

- обеспечить усвоение учащимися знаний о кочевках в традиционном скотоводстве, видах сезонных пастбищ; расширить общий кругозор школьников;

- способствовать развитию культуры взаимоотношений при работе в группах, коллективе;

- содействовать воспитанию культуры общения, потребности в самовоспитании.

Форма урока: урок – перекочевка.

Методы и приемы: проблемные задания, работа в группах.

Оборудование: интерактивная доска, слайд – презентация.

План изучения материала:

Кочевки в традиционном скотоводстве.

Виды сезонных пастбищ (коктеу, жайляу, кыстау, кузеу).

Запомните!

Кочевничество особая форма хозяйственной деятельности и связанного с ней образа жизни. Главная особенность кочевого хозяйства являлось круглогодичное содержание скота на подножном корму.













Сегодня у нас необычный урок. Мы совершим мысленное путешествие в прошлое, проникнемся мыслями и практическим опытам наших далеких предков. Мы вместе с ними будем кочевать по сезонным пастбищам. Наш путь начнется с кыстау.

Как вы думаете, какую цель ставили скотоводы зимой?

Зимой в условиях сурового климата, обильных снегопадов, сильных ветров стояла проблема выживания и сохранения стад.


Зимой не кочевали, зимние аулы находились разбросано на большом расстоянии друг от друга.

Ребята, подумайте, какие места выбирали кочевники для зимовки?

Место для зимовки должно:

- быть хорошо защищено от ветров;

- быть покрыто не слишком толстым слоем снега;

- заключать под слоем снега траву;

- иметь удобные водопои.

Зимние пастбища располагались на юге, в зоне пустынь и полупустынь. Зимовки находились в долинах рек, среди холмов и возвышенностей. Зимой использовалась система разделенного выпаса скота. Овцы при не глубоком снежном покрове поедали всю растительность, и поэтому выпас крупных животных после овец терял всякий смысл и наоборот.

Периодически зимой происходили джуты – массовый падеж скота от бескормицы, вызванной обледенением пастбищ.

Ранней весной, когда начиналось таяние снегов, кочевники покидали зимние становища и двигались на весенние и пастбища. Весенние пастбища – коктеу располагались на сопках и возвышенностях. Переход на коктей был медленным, так как овцы, кобылицы и верблюдицы приносили приплод. Приходилось останавливать движение и ждать, пока молодняк окрепнет. Одновременно с уходом за приплодам проводилась весенняя стрижка овец и верблюдов. Овца вза двухразовую стрижку давала 2 – 2,5 килограмм шерсти, верблюд т-4 – 8 килограммов.

Когда воздух прогревался до 15 градусов, кочевники ускоряли движение, так как до наступления жаркой погоды необходимо было дойти до жауляу. Проделов длительный переход, они добивались до жайляу. Под летние пастбища скотоводы выбирали плоские равнины в открытой степи или альпийские луга в горах.

Пребывание летом на жайляу было самым првольным временем. Летом многие старались справлять свадьбы, проводили игры, скачки, состязание борцов.

Летом кочевники заготавливали на зиму молочные продукты: курт, иримшик, масло, перетапливали жир. В этот же период создавали различные предметы материальной культуры: валяли кошмы, пряли шерсть, вили веревки, ткали, выделывали шкуры.

Летом в каждом доме делали кумыс, айран, катык.

В конце летнего сезона скотоводы переходили на осенние пастбища – кузеу. В это время проводилась вторая стрижка овец, заготовка топлива.

Осенью проходили народные собрания, где решались важные для всего рода, племени вопросы. Осенью кочевники проводили военные походы.

Выскажите предположения, почему именно в этот период года начинались войны между племенами?

Виды скотоводства на территории Казахстана

Кочевое скотоводство

В Западном и Центральном Казахстане сложилось кочевое скотоводство. Перекочевки (кош) совершались по напровлелию с юга на север и обратно. Порой путь, совершавшийся при перекочевках, был протяженным и достигал 800-1200 км одну сторону.

Полукочевое скотоводство.

В Восточном Казахстане, по отрогам гор Алтая и Тянь –Шаня, в Жетысу получило распространение полукочевое скотоводство. В горных районах практиковалось вертикальная система кочевания: жайляу находилось на альпийских лугах, а зимние пастбища (кыстау) в предгорьях.

Оседлое скотоводство.

В Южном Казахстане, по берегам рек Сырдарья, Шу, Келес развивалось оседлое земледельческое хозяйство.

Рефлексия:

Задание для 1- ой группы:

Мы проделали с вами мысленный путь по сезонным пастбищам. Составьте кластер « Что должны были знать кочевники?»

Задание для 2- ой группы:

Нарисуйте каждый из сезонных пастбищ. Расскажите, какие виды работ выполнялись на кыстау, коктеу, жайляу, кузеу.

Задание для 3- ой группы:

Придумайте кроссворд на тему «Сезонные пастбища кочевников»

Домашнее задание: Составьте рассказ на тему «Кочевой образ жизни».




Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 14.09.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров121
Номер материала ДБ-193408
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх