1162817
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияКонспектыПлан урока по истории Казахстана "Кочевое скотоводство"

План урока по истории Казахстана "Кочевое скотоводство"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Учитель: Маякова Лада Николаевна
ГУ «ЖОШ»

Предмет: история Казахстана

Класс:7 Дата:__________

Тема урока: Кочевое скотоводство - основная форма хозяйства.

Цели урока:

- обеспечить усвоение учащимися знаний о кочевках в традиционном скотоводстве, видах сезонных пастбищ; расширить общий кругозор школьников;

- способствовать развитию культуры взаимоотношений при работе в группах, коллективе;

- содействовать воспитанию культуры общения, потребности в самовоспитании.

Форма урока: урок – перекочевка.

Методы и приемы: проблемные задания, работа в группах.

Оборудование: интерактивная доска, слайд – презентация.

План изучения материала:

Кочевки в традиционном скотоводстве.

Виды сезонных пастбищ (коктеу, жайляу, кыстау, кузеу).

Запомните!

Кочевничество особая форма хозяйственной деятельности и связанного с ней образа жизни. Главная особенность кочевого хозяйства являлось круглогодичное содержание скота на подножном корму.













Сегодня у нас необычный урок. Мы совершим мысленное путешествие в прошлое, проникнемся мыслями и практическим опытам наших далеких предков. Мы вместе с ними будем кочевать по сезонным пастбищам. Наш путь начнется с кыстау.

Как вы думаете, какую цель ставили скотоводы зимой?

Зимой в условиях сурового климата, обильных снегопадов, сильных ветров стояла проблема выживания и сохранения стад.


Зимой не кочевали, зимние аулы находились разбросано на большом расстоянии друг от друга.

Ребята, подумайте, какие места выбирали кочевники для зимовки?

Место для зимовки должно:

- быть хорошо защищено от ветров;

- быть покрыто не слишком толстым слоем снега;

- заключать под слоем снега траву;

- иметь удобные водопои.

Зимние пастбища располагались на юге, в зоне пустынь и полупустынь. Зимовки находились в долинах рек, среди холмов и возвышенностей. Зимой использовалась система разделенного выпаса скота. Овцы при не глубоком снежном покрове поедали всю растительность, и поэтому выпас крупных животных после овец терял всякий смысл и наоборот.

Периодически зимой происходили джуты – массовый падеж скота от бескормицы, вызванной обледенением пастбищ.

Ранней весной, когда начиналось таяние снегов, кочевники покидали зимние становища и двигались на весенние и пастбища. Весенние пастбища – коктеу располагались на сопках и возвышенностях. Переход на коктей был медленным, так как овцы, кобылицы и верблюдицы приносили приплод. Приходилось останавливать движение и ждать, пока молодняк окрепнет. Одновременно с уходом за приплодам проводилась весенняя стрижка овец и верблюдов. Овца вза двухразовую стрижку давала 2 – 2,5 килограмм шерсти, верблюд т-4 – 8 килограммов.

Когда воздух прогревался до 15 градусов, кочевники ускоряли движение, так как до наступления жаркой погоды необходимо было дойти до жауляу. Проделов длительный переход, они добивались до жайляу. Под летние пастбища скотоводы выбирали плоские равнины в открытой степи или альпийские луга в горах.

Пребывание летом на жайляу было самым првольным временем. Летом многие старались справлять свадьбы, проводили игры, скачки, состязание борцов.

Летом кочевники заготавливали на зиму молочные продукты: курт, иримшик, масло, перетапливали жир. В этот же период создавали различные предметы материальной культуры: валяли кошмы, пряли шерсть, вили веревки, ткали, выделывали шкуры.

Летом в каждом доме делали кумыс, айран, катык.

В конце летнего сезона скотоводы переходили на осенние пастбища – кузеу. В это время проводилась вторая стрижка овец, заготовка топлива.

Осенью проходили народные собрания, где решались важные для всего рода, племени вопросы. Осенью кочевники проводили военные походы.

Выскажите предположения, почему именно в этот период года начинались войны между племенами?

Виды скотоводства на территории Казахстана

Кочевое скотоводство

В Западном и Центральном Казахстане сложилось кочевое скотоводство. Перекочевки (кош) совершались по напровлелию с юга на север и обратно. Порой путь, совершавшийся при перекочевках, был протяженным и достигал 800-1200 км одну сторону.

Полукочевое скотоводство.

В Восточном Казахстане, по отрогам гор Алтая и Тянь –Шаня, в Жетысу получило распространение полукочевое скотоводство. В горных районах практиковалось вертикальная система кочевания: жайляу находилось на альпийских лугах, а зимние пастбища (кыстау) в предгорьях.

Оседлое скотоводство.

В Южном Казахстане, по берегам рек Сырдарья, Шу, Келес развивалось оседлое земледельческое хозяйство.

Рефлексия:

Задание для 1- ой группы:

Мы проделали с вами мысленный путь по сезонным пастбищам. Составьте кластер « Что должны были знать кочевники?»

Задание для 2- ой группы:

Нарисуйте каждый из сезонных пастбищ. Расскажите, какие виды работ выполнялись на кыстау, коктеу, жайляу, кузеу.

Задание для 3- ой группы:

Придумайте кроссворд на тему «Сезонные пастбища кочевников»

Домашнее задание: Составьте рассказ на тему «Кочевой образ жизни».




Общая информация

Номер материала: ДБ-193408

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.