Бекітемін»
Оқу ісі орынбасары:
№
48 сабақ
|
Қазақстан тарихы
45 минут
|
9 сынып
|
Сабақ
тақырыбы:
|
Қазақстан
қайта құру кезеңінде /1985-1991жж/.
|
Жалпы
мақсат:
|
Оқушыларға «Қайта құру»
бағытының Қазақстанда жүзе асырылуы туралы бағыт-бағдар беру арқылы,
оқушылардың өзіндік ой-пікірлері мен көзқарастарының қалыптасуы мен дамуына
ықпалдасу.
|
Сілтеме:
|
Қазақстан тарихы оқулығы. Хрестоматия. Қосымша: Талдахметов
Сәкен Шардарбекұлы.Қазақстан тарихы /ҰБТ-ға дайындық оқулық тесті/.
|
Оқушылар
үшін оқу нәтижелері:
|
-
«Қайта
құру» сөзінің анықтамасымен танысады;
-
Саяси
бағыттың мән-жайын түсінеді;
-
Бірлескен
топтық жұмыста берілген тапсырмаларды бірлесе орындайды, оқиғаның мән-жайы
туралы өзара пікірлесіп қана қоймай, құнды идеяларды жеткізіп, бөліседі..
|
Негізгі
идеялар:
|
Ең
маңыздысы, оқушылардың тақырып аясында өздерінің ой-пікірлерін еркін
жеткізу, сыныпта еркін атмосфера құрулары,кері байланыста белсенділік
танытулары.
|
Сабақта
қолданылатын материалдар:
|
Оқулық, хрестоматия,үлестірмелі материалдар,
интерактивті тақта.
|
Оқыту
әдістері:
|
-
Бірлескен
топтық, жеке жұмыстар;
-
Диалогтік
оқытудағы әңгіме –дебат, кумулятивтік , зерттеушілік түрлері;
-
Сыни
тұрғыдан ойлауға бағытталатын түрткі, сынама, қайта бағыттау сұрақтарымен
жұмыс.
|
1. Жеке
жұмыс
2. Топтық
жұмыс
|
Дерек
көздері:
|
Оқулық,
Хрестоматия, Мұғалімдерге арналған оқу-әдістемелік құрал
|
Ойлау деңг.
|
Мақсат
|
Күтілетін нәтиже
|
Түрткі
(сұрақ, тапсырма, жағдаят)
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
|
Білу
/Кім?
Не? Қашан?
Қайда? Не
істеді?/
10 минут
|
Қайталау
арқылы өткен сыныпта оқыған деректерін қалай сақталғанын тексеру
|
Ақпараттың
оқушы жадында қаншалықты сақталғанын анықтау.
|
Өткен сабақтарда өткен тақырыптарды еске түсіреді.
І нұсқа
1.«Сауатсыздықты
жою» қоғамы қай жылы құрылды?1924
2.Қазақ
АКСР бірыңғай еңбек мектептерінің жарғысы қабылданды:1926жылы мамырда
3.Әуезовтың
драмалары....Айман-Шолпан, «Түнгі сарын»
4.1954жқанша
га жер жыртылды:6,5га
5.
Мұхтар Әуезов қай жылы «Абай» романының 2 кітабын жазып шығарды:1947ж
ІІ нүсқа
1.«Абай
жолы» эпопеясы қашан дүниеге келді?1955ж
2.Ғ.Мүсіреповтың
1950ж жарық көрген романы: «Оянған өлке»
3 КОКП-ның
ХХІІсьезі өтті: 1961ж
4.Қазақстан
КП орт-ның Іхатшысы болып 1960ж сайланды: Д.Қонаев
5.Қазақ
КСР Конституциясы қашан қабылданды: 1978ж наурыз
ІІІ
нұсқа
1.1975ж
Олжас Сүлейменовтың жарық көрген кітабы: Азия
2.Арматура
зауыты қайда орналасқан: Семей
3.Астық
өндіруден Қазақстан Одақта нешінші орынды иеленді: 2
4.Тоқырау
жылдары қай уақытты қамтиды? 1960ж ортасы -1980ж ортасы
5.Қазақстан
аумағында Неміс автономиясын құру туралы шешім қашан қабылданды?1979ж.
|
-Оқушыларды
топтарға бөледі;
-Өткен
тақырыптарды еске түсіреді;
-Қойылған
сұрақтардың дұрыстығын бақылайды, бағалайды.
|
-Топтарға
бөлінеді;
- Топ
басшысын анықтайды, міндеттерін бөліп алады;
-Сұрақтарға
топ бойынша жауап береді;
-Сұрақтардың
жауаптарының дұрыстығын қадағалайды, реттейді, бір-біріне көмектеседі.
Мұғалім
тарапынан бағаланады.
|
|
|
|
|
Түсіну
/Неге?
Неліктен? Не
үшін?/
/10минут/
|
Мәліметпен
танысып, анық күйге түсіру арқылы өзіндік түсінік қалыптастыру, есте
сақталған мағлұматты басқаларға жеткізу жолдарын айқындау.
|
Берілген
мағлұматты өзі оқып түсінеді.
|
І. Мұғалім өткен сыныптағы мәліметтерді еске түсіре
отырып, жаңа тақырыппен өзара сабақтастық жасайды.
Бұл тақырып аясында бұрын-соңды естулеріңіз бар ма?
Мысалы: ата-налараыңыздан болуы мүмкін? т.б.
Бұл тақырып туралы не білгілеріңіз келеді? Олай
болса, тақырыпппен жақынырақ танысып көрелік.
ІІ. Оқушылар тарихи оқиға желісімен өздері оқып
танысады, топта талқылайды.
Бір-біріне түсіндіреді.
Оқушыла тақырыпқа енбес бұрын мұғалім
«Қайта құру» бағытының негізгі алғышарттарына тоқталады.
Дағдарыстың негізгі саласы:
-Саяси, экономикалық, әлеуметтік.
КСРО қоғам дамуының жеделдетілуіне
мұқтаж болған жағдайлар:
-1982 ж 10 қарашада Л.И.Брежневтің қайтыс болуы;
- Ю.В.Андроповтың билікке келуі /1982-1984жж/. Оның
қайтыс болуы;
-К.У.Черненконың /1984-1985жж/ билікке келуі. Оның
наурызда қайтыс болуы.
-КОКП орталық комитетінің І хатшысы болып
М.С.Горбачевтың келуі /1985-1991жж/.
М.С. Горбачев саясатының ұрандары:
Жариялылық;
Жеделдету;
Қайта құру.
Оқушыларға оқулықтан бөлек берілетін
тапсырмалар:
1.Талдахметов Сәкен Шардарбекұлы.Қазақстан тарихы
/ҰБТ-ға дайындық оқулық тесті/Б-334-335;
2.Қазақстанның қазіргі заман тарихы /Хрестоматия/ 9
сынып Б:148-149.
|
Мұғалім
тақырыптық тапсырмалар береді;
Оқушыларды
бақылайды, мадақтайды.
|
Оқушылар
аталған тақырып жөніндегі білімдерін ортаға салады; Өздерін қызықтыратын
мәселелерді ортаға салады:
Өзара
пікір алмасады;
Мадақталады.
|
|
|
|
|
Қолдану
/Оқулықта
берілген мәлімет бойынша жұмыс жасау?
/12минут/
|
Алған
ақпаратты іс жүзінде қолдану, жүзеге асыру.
|
Тақырыпқа
сәйкес тапсырма орындау дағдысын қалыптасады.
|
Оқулықпен
жұмыс. Оқушылар хронолиялық кесте құрастырады /Маңызды оқиғалар желісімен/.
«Қайта құру» бағыты қаншалықты қажет болғанын қарастырып, бірлесіп зерттейді.
Оның
ішінде аса мән береді:
-Алғы
шарттарын негізге алады;
-Жеделдету бағытының құрылымының шалалығы;
-Бағыттың
сәтсіздікке ұшырауына негіз болған басшылар: Соның ішінде: Д.А.Қонаев
/1912-1993жж/.
-1986ж
ақпан-наурыз айларындағы Қазақстан компартиясының ХҮІ съезі.
|
Тапсырмалардың
дұрыс орындалуын бақылайды;
-Уақытты
қадағалайды
|
-Берілген
тапсырмаларды орындайды.
-Бағаланады.
|
|
|
|
Талдау
/Салыстыр,
айырмашылығы енде?/
/ 5минут/
|
Нәтижені
анықтау.
|
Талдау
Шешім
шығару, салыстыру арқылы пікірталас.
|
Не үшін?
Неліктен? Бағдарламаны қабылдау керек болды? Бұл бағыт елді тығырықтан
құтқара алар ма еді? Деген сұрақтарға жауаптар береді.
Себептерін
анықтайды. Мысалы:
-Жеделдету
бағыты ғылыми концепциясыз, анық бағдарламасыз жүргізілді;
- Жіберілген
кемшіліктер мен қайшылықтардың нәтижесі тоқырау құбылыстарын туғызуы;
Г.В.Колбиннің
/1986-1999жж/ басшылыққа келуі т.б.
|
Мұғалім
сұрақ қояды; -Тапсырманың қорытындысын шығарады.
|
Оқушылар
берілген сұрақтарға жауап береді.
Өз
ойларын еркін жеткізуге дағдаланады.
Бағаланады/Топбасшы
тарапынан және оқушылар «Үш шапалақ» әдісі/
|
|
|
|
Синтез /Жинақтау/
/Алынған ақпарат негізінде қорытынды жасау, жүйелеу
/2 минут/
|
Алған
білімдерін жинақтау.
|
|
Әр
оқушы баяндама жасайды. Таңдаулы баяндамаларын сыныпқа ұсынады. Баяндама
шағын, нақты, тиянақы болып құрылулары қажет /М: 10 -15 сөйлем/.
|
Мұғалім
тапсырма береді, тапсырманың қорытындысын шығарады, оқушыларды мадақтайды, өз
ойы мен пікірін қосады.
|
-Өз
ойларымен бөліседі;
-Бағаланады
/Топбасшы мен мұғалім тарапынан/.
|
|
|
Бағалау
/Сен
қалай ойлайсың? Не істер едің?
Өзойыңыз?
/3минут/
Кері
байланыс
/3
минут/
|
Өз ойын білдіру
арқылы, сыни ойлауын дамыту
Оқушылардың
сабақ бойынша алған әсерлерін анықтау
|
Өз ойын
айту.
Оқушылардың
сыни көзқарастарын дамыту
|
«Қайта
құру» бағытының дұрыс-бұрысын ажыратып, сондай-ақ қазақ елі үшін қаншалықты
салдары болғаны бойынша өз пікірлерін дәлелдейді.
«Кері
байланыс айнасы...»
Бүгінгі
сабақта...
|
Мұғалім
сұрақ қояды; Тапсырманың қорытындысын шығарады, оқушыларды мадақтайды.
-Мұғалім
бақылайды, бағалайды.
|
-Сұрақты
мән беріп тыңдайды;
-Өз
ойларымен бөліседі;
-Бағаланады
Әр
топтан бір оқушы кері байланысқа қатысады;
Өз
ойларын еркін жеткізуге дағдыланады.
Бүгінгі
сабақта алған ақпараттарын ортаға салып, өз білімдерінің қаншалықты деңгейде
екенін көрсетеді.
|
|
|
|
І нұсқа
1.«Сауатсыздықты
жою» қоғамы қай жылы құрылды?1924
2.Қазақ АКСР
бірыңғай еңбек мектептерінің жарғысы қабылданды:1926жылы мамырда
3.Әуезовтың
драмалары.... «Айман-Шолпан», «Түнгі сарын»
4.1954жқанша га
жер жыртылды:6,5га
5. Мұхтар Әуезов
қай жылы «Абай» романының 2 кітабын жазып шығарды:1947ж
ІІ нүсқа
1.«Абай жолы»
эпопеясы қашан дүниеге келді?1955ж
2.Ғ.Мүсіреповтың
1950ж жарық көрген романы: «Оянған өлке»
3 КОКП-ның
ХХІІсьезі өтті: 1961ж
4.Қазақстан КП
орт-ның Іхатшысы болып 1960ж сайланды: Д.Қонаев
5.Қазақ КСР
Конституциясы қашан қабылданды: 1978ж наурыз
ІІІ нұсқа
1.1975ж Олжас
Сүлейменовтың жарық көрген кітабы: Азия
2.Арматура зауыты
қайда орналасқан: Семей
3.Астық өндіруден
Қазақстан Одақта нешінші орынды иеленді: 2
4.Тоқырау жылдары
қай уақытты қамтиды? 1960ж ортасы -1980ж ортасы
5.Қазақстан аумағында Неміс автономиясын
құру туралы шешім қашан қабылданды?1979ж.
І нұсқа
1.«Сауатсыздықты
жою» қоғамы қай жылы құрылды?
2.Қазақ АКСР
бірыңғай еңбек мектептерінің жарғысы қабылданды:
3.Әуезовтың
драмалары....
4.1954жқанша га
жер жыртылды:
5. Мұхтар Әуезов
қай жылы «Абай» романының 2 кітабын жазып шығарды:
ІІ нүсқа
1.«Абай жолы»
эпопеясы қашан дүниеге келді?
2.Ғ.Мүсіреповтың
1950ж жарық көрген романы:
3 КОКП-ның
ХХІІсьезі өтті:
4.Қазақстан КП
орт-ның Іхатшысы болып 1960ж сайланды:
5.Қазақ КСР
Конституциясы қашан қабылданды:
ІІІ нұсқа
1.1975ж Олжас
Сүлейменовтың жарық көрген кітабы:
2.Арматура зауыты
қайда орналасқан:
3.Астық өндіруден
Қазақстан Одақта нешінші орынды иеленді:
4.Тоқырау жылдары
қай уақытты қамтиды?
5.Қазақстан аумағында Неміс автономиясын
құру туралы шешім қашан қабылданды?.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.