180951
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияКонспектыПлан урока по истории по теме политика "Военного коммунизма"

План урока по истории по теме политика "Военного коммунизма"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок истории по теме:

ПОЛИТИКА «ВОЕННОГО КОММУНИЗМА»

НОВАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА (НЭП)


ЦЕЛЬ: Уяснить: что значит «политика военного коммунизма»?

Что такое НЭП?

ОБОРУДОВАНИЕ: -презентация

-Статья «уроки НЭПа» (газета «Правда»-2001г.)

-Журнал «Родина»- 1991г.- №1

НОВЫЕ ПОНЯТИЯ:

-«военный коммунизм»-это экономическая

политика Советского государства в годы

военной интервенции и гражданской войны

- продразвёрстка- система заготовок сельско-

хозяйственных продуктов, применявшаяся в

годы гражданской войны

-налоги – обязательные платежи, взимаемые

государством с физических и юридических

лиц (прямые и косвенные)

-продналог-твёрдо фиксированный

натуральный налог с крестьянского хозяйст-

ва

- НЭП – новая экономическая политика


ПЛАН УРОКА:

1. Политика «военного коммунизма».

2.Новая экономическая политика.

(Заполнение сравнительной таблицы. О «политике военного

коммунизма» сообщает учитель, данные о новой экономи-

ческой политике самостоятельно вносят учащиеся)


Политика «военного коммунизма»

Новая экономическая политика

С осени 1918 года.

УШ съезд РКП(б)-1919г.

Х съезд РКП (б)- 1921 г.

1. Введение продразвёрстки (11.02.1919г.)

Непосредственный продуктообмен между городом и деревней.

1.Замена продразвёрстки продналогом.Торговля-основная форма экономических связей между городом и деревней.

2.Национализация всей крупной, средней и мелкой промышленности.

2.Сохранение в руках государства крупной и средней промышленности. Допуск частного капитала в промышленности: госкапиталистические предприятия, частные предприятия.


3.Запрещение аренды земли,применения наёмного труда в сельском хозяйстве.

3. Разрешение аренды земли и применения наёмного труда в сельском хозяйстве.

4. Запрещение частной торговли. Государственное распределение продовольствия и товаров.

4.Разрешение частной торговли под контролем государства. Развитие государственной и кооперативной торговли.

5.Введение трудовой повинности, создание трудовых армий.

5.Отмена трудовой повинности, упразднение трудовых армий. Обеспечение промышленности рабочей силой через биржи труда.

6. Натурализация заработной платы, бесплатность государственных услуг

(связь,квартиры,транспорт)

6.Укреплеие денежной системы, переход к денежной зарплате, отмена бесплатных услуг.

(Чтение статьи из газеты, работа с журналом «Родина», просмотр презентации)

ИТОГ УРОКА:

С 20-х годов обе системы –социализм и капитализм как бы шли к одной цели. И та и другая системы начали создавать после первой мировой войны и Октябрьской революции то, что позднее получит название «смешанной экономики». Но Запад продолжил этот путь, а у нас он был прерван, причём насильственно.

НЭП принёс вполне реальные экономические результаты: к 1925-1927 г.г. по основным показателям производства зерновых и развитию животноводства удалось достичь уровня России 1913 год. Благодаря пополнению бюджета за счёт налогов, экономии из управленческих и военных расходах были решены важные задачи общегосударственного характера – снята проблема беспризорных детей, восстановлены системы образования и здравоохранения, началось осуществление плана ГОЭЛРО. Было построено множество мелких и несколько крупных гидроэлектростанций- Каширская, Шатурская, Волховская, приступили к возведению Днепровской ГЭС. По производству электроэнергии в 1925 году удалось превзойти в 1,5 раза уровень 1913 года. К концу 1920-х г.г. в основном по развитию промышленного производства достигнуты показатели довоенной Российской империи.

Однако, имеются и противоречия НЭПа. Полной реализации препятствовала политика правящей партии. НЭП был введён её политическим решением. Допуская развитие рыночных отношений, государство одновременно тормозило их рост. Государство считало своим приоритетом развитие тяжёлой, оборонной индустрии, в то время как для нормального товарооборота между городом и деревней необходимо было развитие лёгкой и пищевой промышленности. Внутренняя противоречивость политики неоднократно приводила к кризисам.


Общая информация

Номер материала: ДВ-056415

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.