Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / План урока по казахскому языку "Алтын ұя мектебім"

План урока по казахскому языку "Алтын ұя мектебім"


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Пән: қазақ тілі

Класс 9 сынып

Өту мерзімі :

Тақырыбы: « Алтын ұя мектебім»



Осы тақырып бойынша

4 сабақтың ішіндегі

1 сабақ


Максаттары:



1. «« Алтын ұя мектебім»» тақырыбы бойынша түсінік қалыптастыру, жаңа сөздерді меңгерту, тақырып бойынша мазмұндату.

2. Оқушылардың сын тұрғысынан ойлау, сөздік қорларын дамыту.

3.Отбасыларына сүйіспеншіліктерін арттыру.

Күтілетін нәтиже:


Мектеп тақырыбына б кім жататынын біледі.

Біздің отбасымыз деген сөз тіркесінің мағынасын түсінеді.

Сөз тіркестерді, сөйлемдерді құрайды.

Отбасы мүшелерін ажырата біледі.

«« Алтын ұя мектебім»» тақырыбы бойынша синквейн құрастырады.



Күтілетін нәтиже:


Деятельность учителя

Деятельность учащихся.

Дифферен

циациялау

Бағалау

Ресурстар


Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу

«Қуаныш шеңберін» ойынын өткізу

Ойынға белсенді қатысады.




Отбасы мүшелеріне кім жататынын біледі.


Оқушыларға отбасы туралы суреттер көрсету.

Сұрақтар:

Сендер қалай ойлайсыңдар бүгін сабақтың тақырыбы қандай?

Оқушылар суреттерді көреді.

Суретте көрсетілген сөздерінің ортақ мағыналарын табады.

Сабақтың тақырыбын анықтайды.



Компьютер, презентация.

«« Алтын ұя мектебім»» деген сөз тіркесінің мағынасын түсінеді

Мұғалім оқушыларға тапсырма береді, түсіндіреді, бақылайды, бағыт береді.

Тапсырма: Мәтінмен жұмыс жасайды. Мәтінді оқып, түсінгендерін айтады.

Сұрақтар:

Сендер қалай ойлайсыңдар, бұл мәтін не туралы?

2. Неге солай ойлайсыңдар?

3. Бұл сөздер нені білдіреді?


«Үй жануарлары» ойыны арқылы жұптарға бөлінеді.

Мәтінді оқиды, таныс сөздерді табады, сөздердің ортақ белгілерін табады, қорытынды жасайды.

А-таныс сөздерді табады

Б- аударма жасайды

С- ортақ белгілерін табады және қорытынды жасайды

Формативтік бағалау

А-3б

Б-4б

В-5б















Оқулық, сөздік

Сөз тіркестерді, сөйлемдерді құрайды

Сергіту сәті.

Мұғалім оқушыларға тапсырма береді, түсіндіреді, бақылайды, бағыт береді.

Тапсырма:

Жаңа сөздермен сөз тіркестерді, сөйлемдерді құрайды.


Оқушылар сөздерді оқиды, есте сақтайды, сөздерден сөз тіркестерді, сөйлемдерді құрайды.

Өзара бағалау.

А-сөздерді жаттайды

Б- сөз тіркестерді құрайды

С- сөйлемдерді құрайды

Формативтік бағалау:

«Сэндвич с похвалой»

Компьютер, А-4 беттері, маркерлер

«« Алтын ұя мектебім»» тақырыбы бойынша синквейн құрастырады.


Мұғалім оқушыларға тапсырма береді, түсіндіреді, бақылайды, бағыт береді.

Тапсырма: «« Алтын ұя мектебім»» тақырыбына синквейн құрыңдар.

Біздің отбасымыз шағын.

Біздің отбасымыз үлкен және тату.

Біздің отбасымыз бірге демалуға жақсы көреді.

Тату отбасымды жақсы көремін және отбасыммен мақтанамын.


Оқушылар синквейн құрайды, өзара пікірлеседі, бір шешімге келеді.

Өзарабағалау

А-3

Б-4

В-5






Формативтік бағалау:

«Сэндвич с похвалой»

Компьютер, А-3 беттері, маркерлер

Кері байланыс

Мұғалім оқушыларға стикерлерге төменгі сұрақтарға жауап жазуын сұрайды.

Не туралы білдім?

Нені түсіндім?

Нені түсінбедім?

Өз пікірлерін, ойларын жеткізеді.


C:\Users\User\Desktop\думающий смайлик.gif-

Түсінбедім

C:\Users\User\Desktop\умный смайлик.jpg-

Түсіндім



Үй тапсырмасы

Жаңа сөздерді жаттау, мәтінді мазмұндау.






Само оценивание урока (используйте это пространство для того, чтобы записывать свои комментарии по ходу урока. Что было положительного/ отрицательного?)





Автор
Дата добавления 10.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров238
Номер материала ДВ-048104
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх