Инфоурок Другое Другие методич. материалыПлан урока по казахскому языку "Келер шақ" (7 класс)

План урока по казахскому языку "Келер шақ" (7 класс)

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 7 сынып адема керек.docx

hello_html_m7f98c90f.gifhello_html_mdbd006d.gif«Келісемін» мектеп директорының

Әдістеме ісі жөніндегі орынбасары

________________Г.П.Танатарова


Сыныбы: 7 «Ә»

Пәні: қазақ тілі

Пән мұғалімі: Адемы Ахметқызы Досбаева

Сабақтың тақырыбы: Келер шақ. Болжалды келер шақ

Мақсаты: Келер шақ пен болжалды келер шақ туралы және олардың жасалу жолдарын түсінеді.

Күтілетін нәтиже:

  1. Іс-қимылдың қай кезде екенін білдіретін келер шақ, болжалды келер шақ туралы айта алады.

  2. Түрлерін, жасалу жолдарын анықтап, тұжырым жасай алады.

  3. Жекелей, топтық іс-әрекеттерді жоспарлап ұйымдастыра алады.

Ресурстар: оқулық, қима қағаздар, интербелсенді тақта, доп, геометриялық фигуралар, флипчарт, дискриптор.

Қолданылған тәсілдер: АКТ, СТО стратегиясы

Пәнаралық байланыс: қазақ әдебиеті, орыс тілі, геометрия, математика, бейнелеу өнері


Уақыт

Кезеңдер

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

2 мин

Ұйымдастыру

Психологиялық ахуал туғызады

Бір-біріне жылы лебіз білдіреді

3 мин

Өткен сабақты пысықтау

«Ыстық доп» стратегиясы бойынша үй жұмысын тексереді.

Доп кімнің қолында, сол сұрақ қояды. Кімге допты лақтырады, сол оқушы жауап беру керек

1 мин

Топқа бөлу

Түрлі түсті қағаздан қиылған геометриялық фигураларды міндеттерімен партаға шашып тастайды

Ұнаған фигураны таңдап алады, сонымен 3 топқа бөлінеді, міндеттерімен танысады

2 мин

Жаңа сабақ тақырыбын ашу

Мақал – мәтел ұсынады

Ата-ананың қадірін,
Балалы болғанда білерсің.
Ағайынның қадірін,
Қаралы болғанда білерсің.
Жанашырдың қадірін,
Жалалы болғанда білерсің.


  • Мақалды оқиды;

  • Мағынасын ашады;

  • Етістіктерді табады;

  • Етістіктердің қай шақта тұрғанын анықтайды.

  • Қалай жасалып тұрғанын анықтайды

  • Тақырыпты ашады


1 мин

Мақсат қою

Бағыт береді

Мақсат қояды. Күтілетін нәтиже шығарады

15 минут

(3 мин оқуға, 3 минуттан қорғауға)

Жаңа тақырыпты игеру

Тапсырма береді

Ресурс таратады


Оқиды, түсінеді, талдайды, ажыратады, қолданады жобаларын қорғайды

1 мин

Сергіту сәті

Жаңылтпаш айтады «Шалшық,балшық,

Балшық, шалшық,

Балшықтан, ал, шық!»

Қайталайды

4 мин

«Қалпына келтіру» стратегиясы

Көп нүктенің орнына тиісті болжалды келер шақ тұлғалы етістікті қойып, жазғыздыру (актив-студио қолданады)

  1. Оқысаң ….., Оқымасаң....

  2. Ақыл көпке .....,

Өнер көкке ......

3.Білегі күшті бірді.....,

Білімі күшті мыңды .....

Керекті сөздер: жеткізер озарсың, табарсың, жығар, тозарсың

Көп нүктенің орнына керекті сөздерді қолданып тиісті болжалды келер шақ тұлғалы етістікті қойып жазады.




9 мин

(3 мин тапсырманы орындауға, 2 минуттан қорғауға)

Сабақты пысықтау

Әр топқа екі сөзден береді.

1 топқа: биле, қайт

2 топқа: секір,жүгір

3 топқа: айт, тарт

Әр топ етістіктерді болжалды келер шаққа айналдырып, жіктейді, сол сөздерді қатыстырып өлең құрайды.

1 мин

Үйге тапсырмасын беру

Болжалды келер шақтағы етістіктерді қатыстыра отырып, «Мақсатқа жетпей қайтпаспын!» тақырыбында бірсөзділік, өткірлік пен өжеттік туралы шағын әңгіме жазып келуді тапсырады

Күнделіктеріне үй тапсырмасын белгілейді

5 мин

Бағалау

Формативті және жиынтық бағалау жасайды оқушылардан кейін (комментариймен)

Топ басшысы өз тобындағы мүшелерді бағалайды. Бірінші топ екінші топты, екінші топ үшінші топты, үшінші топ бірінші топты бағалайды

1 мин

Рефлексия

Бағыт береді. Сұрақтар бұрышына сұрақтарды және бүгінгі сабақты «білімді пайыздық меңгеру» бұрышына стикерлерін іліп кетуді талап етеді

Сұрақтар бұрышына сұрақтарын және бүгінгі сабақты қаншалықты меңгергендерін «білімді пайыздық меңгеру» бұрышына стикерлерге аттарын жазып, іліп кетеді


«5» - қызыл


«4» - жасыл



















Бағалау парақша

Топ № 1 Оқушының аты

Тапсырмалар

Жиынтық баға

Миға шабуыл

Мақсат қою

Постер қорғау

«Қалпына келтіру» стратегиясы

Сабақты бекіту














































Бағалау парақша

Топ № 2 Оқушының аты

Тапсырмалар

Жиынтық баға

Миға шабуыл

Мақсат қою

Постер қорғау

«Қалпына келтіру» стратегиясы

Сабақты бекіту














































Бағалау парақша

Топ № 3 Оқушының аты

Тапсырмалар

Жиынтық баға

Миға шабуыл

Мақсат қою

Постер қорғау

«Қалпына келтіру» стратегиясы

Сабақты бекіту
























































Бағалау парақша

Оқушының аты

Тапсырмалар

Жиынтық баға

Миға шабуыл

Мақсат қою

Постер қорғау

«Қалпына келтіру» стратегиясы

Сабақты бекіту


1







2







3







4







5







6







7







8







9







10







11







12







13







14







15











































Ресурс

Келер шақ қимылдың, іс-әрекеттің сөйлеп тұрған сәттен (мезгілден) кейін болатынын білдіреді. Келер шақ мағынасы мен жасалуына қарай үшке бөлінеді.

Келер шақ

Болжалды келер шақ Мақсатты келер шақ Ауыспалы келер шақ


Болжалды келер шақ есімшенің –ар,-ер,-р болымсыз етістіктен кейін –с жұрнағы қосылу арқылы жасалады. Мысалы: Мен бұл жұмысты бітіремін. Сендер ертең сабақ оқисыңдар. Бұл мысалдардағы бітіремін, оқисындар етістіктері істін болашақтағы орындалатынын білдіріп тұр.


____________________________________________________________________________

Ресурс

Келер шақ қимылдың, іс-әрекеттің сөйлеп тұрған сәттен (мезгілден) кейін болатының білдіреді. Келер шақ мағынасы мен жасалуына қарай үшке бөлінеді. Мысалы: Мен бұл жұмысты бітіремін. Сендер ертең сабақ оқисыңдар.

Бұл мысалдардағы бітіремін, оқисындар етістіктері істін болашақтағы орындалатынын білдіріп тұр.

Келер шақ

Болжалды келер шақ Мақсатты келер шақ Ауыспалы келер шақ


Болжалды келер шақ есімшенің –ар,-ер,-р болымсыз етістіктен кейін –с жұрнағы қосылу арқылы жасалады.



Ресурс

Келер шақ қимылдың, іс-әрекеттің сөйлеп тұрған сәттен (мезгілден) кейін болатының білдіреді. Келер шақ мағынасы мен жасалуына қарай үшке бөлінеді. Мысалы: Мен бұл жұмысты бітіремін. Сендер ертең сабақ оқисыңдар.

Бұл мысалдардағы бітіремін, оқисындар етістіктері істін болашақтағы орындалатынын білдіріп тұр.

Келер шақ

Болжалды келер шақ Мақсатты келер шақ Ауыспалы келер шақ


Болжалды келер шақ есімшенің –ар,-ер,-р болымсыз етістіктен кейін –с жұрнағы қосылу арқылы жасалады.



Ресурс

Келер шақ қимылдың, іс-әрекеттің сөйлеп тұрған сәттен (мезгілден) кейін болатының білдіреді. Келер шақ мағынасы мен жасалуына қарай үшке бөлінеді. Мысалы: Мен бұл жұмысты бітіремін. Сендер ертең сабақ оқисыңдар.

Бұл мысалдардағы бітіремін, оқисындар етістіктері істін болашақтағы орындалатынын білдіріп тұр.

Келер шақ

Болжалды келер шақ Мақсатты келер шақ Ауыспалы келер шақ


Болжалды келер шақ есімшенің –ар,-ер,-р болымсыз етістіктен кейін –с жұрнағы қосылу арқылы жасалады.







Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План урока по казахскому языку "Келер шақ" (7 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по ипотечному кредитованию

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 611 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.03.2016 737
    • RAR 27.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Касенова Салтанат Чайнуровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Касенова Салтанат Чайнуровна
    Касенова Салтанат Чайнуровна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5335
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 153 человека

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 284 человека из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 849 человек

Мини-курс

Стратегии карьерного роста и развития

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продвижение: от бесплатной рекламы до постоянных клиентов

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Психологическая экспертиза в юридической сфере: теоретические аспекты

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Информационная интоксикация: методы исцеления

Перейти к трансляции