План урока по казахскому языку "Ресми стиль"

Кіріктірілген сабақ Қазақ тілі 9-сынып

Сабақтың тақырыбы: Ресми іс-қағаздар стилі.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға  ресми іс қағаздары стилі, іс қағаздарының түрлері     мен тілдік құрылымдық ерекшеліктерін  меңгерту. Іс қағаздарының үлгісін компьютерде толтыра білуге үйрету. Сауатты, ұқыпты жазуға дағдыландыру.

Дамытушылық: Оқушылардың іскерлік дағдысын қалыптастыру, ой -өрісін дамыту,  ізденімпаздыққа баулу,  танымдық қабілетін  жетілдіру.

Тәрбиелік: Оқушыларды сыйластыққа,  бір-бірінің пікірін тыңдауға  тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: кіріккен сабақ

Сабақтың әдістері: түсіндіру, сұрақ-жауап, компьютермен жұмыс, талдау, салыстыру

Пәнаралық байланыс:  әдебиет, информатика, орыс тілі, ағылшын тілі.

Сабақтың барысы:

І . Ұйымдастыру..

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

«Қыс келбеті» деген тақырыпта ойтолғау жазу

ІІІ. Үй тапсырмасын бекіту.

ІV.   Жаңа сабақ

1. Білу. Бүгінгі сабақта нені білуіміз керек?

1) Іс қағаздары, оның түрлері

2) Қатынас қағаздары

3) Іс қағаздар стилінің ерекшеліктері.

1. 2. Түсіну.

І слайд.

Іс қағаздары дегеніміз- жеке адамның, ұжымның, фирмалардың, мекемелердің атқаратын қызметіне байланысты пайда болатын жазбаша (ауызша) қарым-қатынас құралы.

Арыз

Түсінікхат

Бұйрыќ

Хаттама

Аныќтама

Өмірбаян

Өтініш

Қолхат

Мінездеме

Келісім шарт

Ұсыныс

Сенімхат

Куәлік

Іс қағаздарының түрлері:

ІІ слайд.

Іс жөніндегі қатынас қағаздардың құрылымы:

Қатынас қағазының жіберілген мерзімі (күні, айы, жылы)

Қатынас қағаз жіберілген мекеменің (фирманың), мекеме басшысының аты-жөні

Қатынас қағазының мазмұны

Қатынас қағазды жіберуші жөнінде мәлімет және оның қолы.

 ІІІ  слайд.

Мәтін өте жинақы құрылады

Іс қағаздары стилінің ерекшеліктері

Сөйлемдер, негізінен, номинативті, екі негізді болып келеді.

Сөйлемдегі сөздер базистік (негізгі) тәртіпке сай орналасады, инверсия өте сирек ұшырасады.

1. 1.

Мәтін баяндау ретінде келеді.

Экспрессивті сөздер қатыспайды.

 3.   Қолдану.

Мінездеме жазу (қатар отырған балалар бір-біріне)

Б)   Жеке оқушыға озық тапсырма беру. Тапсырманы бұрын  орындап болған оќушыларға  семантикалық карта беріледі.

«Семантикалық  карта»

№

Мысалдар

Ғылыми  стиль

Ресми іс қағаздар стилі

Публицистикалық стиль

Көркем әдебиет стилі

Ауызекі сөйлеу стилі

1

-Атың кім? Нешінші сыныпта оқисың?

- Атым- Гүлнар. Бесінші сыныпта оқимын.

+

2

Емен ұзақ жылдар бойы өсе береді. Ол 150-200 жылға дейін созылады. Жалпы емен жылу сүйгіш ағаштар қатарына жатады.

+

3

Ауруханаға бару үшін сабақтан босатуыңызды сұраймын.

+

4

Заттың  санын, ретін білдіретін сөздерді сан есім дейміз

+

5

Күлзипа екенін білген соң, Әбдірахман жүруге ыңғайланса да, мен жібермедім – қалжыңдасып барғанды жақсы көрдім

+

6

Екі ел арасындағы кездесуде Еуразия саудасындағы тауар тасымалына қызмет көрсетуде Ресей мен Қазақстан жүйелерінің үйлесімді жұмыс істеуін қамтамасыз ету мәселелеріне айрықша назар аударылды.

+

7

Мінездеме.

Сапар  Айдана 1994 жылы 15 мамырда туған. Қазалы қаласындағы №16 мектепте 2001 жылдан бері оқып жїр. Биыл 9- сыныпты бітіреді.

+

2.  «Полиглот»

Берілген сөздер

Орыс  тілі

Ағылшын  тілі

aрыз

куәлік

анықтама

түсінікхат

сенімхат

мінездеме

хаттама

заявление

удостоверение

справка

объяснительное письмо довереность

характеристика

протокол

statement

certificate

reference

explanation letter

power of attorney

characteristic

protocol

ІІІ. Сабақты қорытындылау.

1. 5. Жинақтау

Сабақты қорытындылау мақсатында  оқушыларға сұрақтар беріліп, жауап аламын.

1. Стильдің қанша түрі бар?

2. Іс қағаздар стилі дегеніміз не?

3. Ресми іс қағаздар стилінің мақсаты қандай?

4.  Іс қағаздарының қандай түрлері бар?

5.  Іс қағаздар стилінің ерекшеліктерін ата.

Іс қағаздарының адам өміріндегі орны ерекше екендігін, өндірістегі істің, адам өміріндегі іс әрекеттердің дұрыс, дәл кезінде іске асуы құжаттар мазмұнының анық, дәл баяндалуына байланысты екендігін  айтамын. Іс қағаздары мазмұны дәл, анық жазылуы керектігін, құжаттарды жазуда мемлекет дайындаған арнаулы нұсқаулық басшылыққа алынатынын ескертемін.

1. 6. Бағалау.

Бағалау кестесі  арқылы оқушылардың  білімін, белсенділігін сараптау, бағалау.

ІЇ. Үйге тапсырма беру.

73- жаттығу. Мәтінді оқып, іс қағаздар стиліне тән ерекшеліктерді атау.  Басқа да ресми іс қағаздарға жататын құжаттарды  іздестіру, жинақтау, жазылу ерекшелігіне назар аудару.

Сыныптас құрбысына  мінездеме жазу.

Нәтижесі:

1. Оқушылар ресми іс қағаздары стилі, іс қағаздарының  түрлері мен тілдік құрылымдық ерекшеліктері туралы мағлұмат алды.

2. Іс қағаздары мазмұны дәл, анық жазылуы керектігін, құжаттарды жазуда мемлекет дайындаған арнаулы нұсқаулық басшылыққа алынатынын білді.

3.  Іс қағаздардың үлгісін  құрастыруды,  сауатты жаза білуге үйренді.