Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / План урока по литературе на тему "Отражение революции в творчестве В.В. Маяковского"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

План урока по литературе на тему "Отражение революции в творчестве В.В. Маяковского"

библиотека
материалов

Группа

Дата







План

часового занятия


УД, МДК_ ОДБ.02 Литература + ОДБ.04 История______________________________

наименование

Тема урока Отражение революции в творчестве В.В. Маяковского__________

___________________________________________ время 1 час


Вид занятия _ Бинарный урок

Тип урока, применяемая современная образовательная технология ___урок изучения нового материала с применением технологии проблемного обучения


Цель занятия

учебная: формирование представлений о событиях Октябрьской революции в творчестве В.В. Маяковского;

воспитательная: воспитание патриотизма, уважительного отношения к историческому прошлому своего народа.

развивающая: развитие навыков работы с поэтическим текстом; умения сопоставлять его с историческими фактами.

деятельностная (ОК, ПК) анализ стихотворения В.В. Маяковского «Левый марш», аналитический просмотр видеофрагмента, формулирование собственной точки зрения, работа с слепым кластером.

Межпредметные связи

обеспечивающие обществознание, русский язык, география________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

обеспечиваемые политология, культура речи____________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________



ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЗАНЯТИЯ


Наглядные пособия авторская презентация, видеофрагмент «Иностранная интервенция»

Раздаточный материал карта «Революция 1917 года»; карточки со словарной работой; стихотворение В.В. Маяковского «Левый марш»; карточки с индивидуальным заданием; кластер; карточки с вопросами для анализа стихотворения «Левый марш»

Технические средства обучения телевизор, компьютер

Учебные места (для ПЗ, ЛЗ) ауд. № 37

Литература:

  1. Основная 1) Артемов В.В., Лубченко Ю.Н. История: учебник. — М., 2011.

2) Обернихина Г.А., И.Л. Вольнова и др. Литература –М.: Издательский центр «Академия», 2012

2. Дополнительная 1) Литература (ч. 1,2). 11 кл. /Программа под. ред. В.Г. Маранцман. – М., 2002.

2) Левандовский А.А. «Россия в XX в.» Москва «Просвещение» 2006г.

СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЯ


элемента

Элементы занятия, учебные вопросы

формы и методы обучения

время

1

2

3

4

Организационный момент


4


  1. Приветствие;

  2. проверка присутствующих;

  3. объявление темы урока;

  4. объявление критерий оценки.

словесный метод


2.

Актуализация знаний


2


Цель: повторение ранее изученного материала, необходимого для «открытия нового знания».

фронтальный опрос формулирование гипотезы


3.

Мотивация учебной деятельности.


2


Цель: подготовка студентов к «открытию новых знаний», формулирование гипотезы и хода исследования;

элемент технологии проблемного обучения


4.

Работа над темой занятия


25



  • 1) Слово преподавателя об Октябрьской революции 1917 г.;



  • 2) Выступление студента с литературной визиткой «История создания стихотворения «Левый марш»;


  • 3) Выразительное чтение стихотворения В.В. Маяковского «Левый марш»;



  • 4) Работа с упорным конспектом (лексическая работа);


  • 5) Анализ стихотворения В.В. Маяковского «Левый марш»;


  • 6) Просмотр видеофрагмента «Иностранная интервенция» с комментариями преподавателя истории;


  • 7) Работа с географической картой;


  • 8) Блиц-опрос по просмотренному видеофрагменту.

лекция с элементами беседы, фронтальный опрос, словесный метод


опережающее задание




словесный метод




словарная работа



самостоятельная работа, исследовательский метод


наглядно-иллюстративный метод, словесный метод



исследовательский метод


фронтальный опрос









5.

Закрепление по изученной теме


7


Заполнение кластера;

подтверждение гипотезы занятия.

элемент технологии критического мышления (кластер), словесный метод


6.

Подведение итогов урока. Выставление оценок.

Словесный метод

3

7.

Домашнее задание.

Словесный метод

2


«На закуску». Интересные факты об Октябрьской революции

Словесный метод

резервное время



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров122
Номер материала ДВ-539173
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх