План урока по математике на тему "Умножение и деление обыкновенных дробей" (6 класс)

25.11.2015.

Тема: Умножение и деление обыкновенных дробей

Цели урока: образовательные – формирование понятия деления дроби на дробь и закрепление при решении задач и упражнений; развивающие - развитие умения самостоятельной учебно-познавательной деятельности; развитие творческих способностей; воспитательные - воспитание настойчивости, дисциплинированности, аккуратности; интереса к предмету.

Задачи урока

·         закрепить у учащихся понятия: правило умножения обыкновенных дробей и смешанных чисел;

·         закрепить у учащихся умения и навыки применять основное свойство дроби и сокращение дробей;

·         ставить цели и планировать деятельность по их достижению;

·         учить высказывать и аргументировано отстаивать своё мнение;

·         вносить посильный вклад в достижение общего результата;

·         учить грамотно использовать в речи математические термины;

·         учить применять математические знания и умения в реальных ситуациях;

·         прививать навыки самоконтроля и взаимоконтроля;

Оборудование и материалы:

Компьютер, локальная сеть, принтер, проектор, презентация.

Тип урока: ознакомление с новым материалом.

Ход урока

I.                  Организационный момент.

Обеспечить нормальную внешнюю обстановку для работы на уроке и психологически подготовить учащихся к общению и предстоящему занятию. Проверка отсутствующих, оценивание готовности учащихся к уроку.

II.                 Актуализация опорных знаний с использованием школьного помощника (http://school-assistant.ru/)

- Сформулировать правило умножения дроби на дробь. Приведите примеры.

- Сформулировать основное свойство дроби.

- Какие числа называются взаимно обратными? Приведите примеры.

- Как умножают смешанные числа?

III.  Коллективная поисковая работа по изучению нового материала.

1.     Фронтальная работа по презентации:

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/8f82d568-215c-43c0-a0b6Вы-2ac6a2f43709/15_3_1nm.ppt

2.     Прочитать по учебнику № 461.

3.     Выписать на доску: ÷=

Вывод: числитель частного – это произведение числителя делимого на знаменатель делителя, знаменатель частного – это произведение знаменателя делимого на числитель делителя.

4.     Решить № 464 с комментированием.

- Сравните результаты и сделайте вывод.

- Как называются  дроби  и ?

5. Учащиеся самостоятельно формулируют правило деления обыкновенных дробей, используя установленное выше свойство. Затем читают формулировку этого правила в № 465 на с. 109.

IV. Закрепление изученного материала.

1.     Решить № 466 (устно с подробным объяснением)

2.     Решить № 467 (в,г). Повторить основное свойство дроби, сокращение дробей, правило деления положительных и отрицательных чисел.

3.     Решить № 468а.

4.     Математический диктант с самопроверкой, используя слайды:

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/921e4eeb-99d8-4243-b562-7320f1ff4ed7/15_3_md%281%29.ppt

V. Итог урока: повторить правило деления обыкновенных дробей.

VI. Домашнее задание: Выучить правила деления обыкновенных дробей;

                                           № 463, 467аб,468б, 491ав.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Новоленинская средняя общеобразовательная школа Разработка урока по математике для 6 класса «Умножение и деление обыкновенных дробей»                                                                    Учитель: Халтаева М. В. с.Новоленино-2014