Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / План урока по математике на тему"Сложение и вычитание десятичных дробей" (7 класс)

План урока по математике на тему"Сложение и вычитание десятичных дробей" (7 класс)

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m7a3292eb.gifhello_html_m7a3292eb.gifhello_html_m7a3292eb.gifhello_html_m7a3292eb.gifТема: Сложение и вычитание десятичных дробей.

(7 класс)

Цели: Повторить изученный материал по десятичным дробям.

Учить сложению и вычитанию десятичных дробей, выраженных в одинаковых долях.

Закрепить полученные знания.

Развивать речь, внимание, мышление, кругозор.

Осуществлять социализацию учащихся.


Оборудование: Презентация, карточки.


Ход урока:


*Учитель о теме и целях урока.


1. Из истории десятичных дробей(2 слайда)


2. Устный счет, повторение:


а) Прочитать дроби: 0,02; 5,113; 9,027; 1,14; 12, 8; 7,01; 3,007; 20,5

б) Назвать дроби, в которых отсутствует какой-нибудь разряд, назвать его.

в) Что означает каждая цифра в данных дробях?

г) Вставить нужную цифру или число:

10,415 > … … = 3,75

… < 5,4 0,81* < 0,819

34,5* > 34,56

д) Расположить дроби в порядке возрастания.

0,02; 5,113; 9,027; 1,14; 12,8; 20,5; 3,007


3. Работа с новым материалом:


а) Рассмотрите решение примеров:


+hello_html_5c4b8a6f.gif + hello_html_4b16acdf.gif - hello_html_m7372e08c.gif - hello_html_6e2d7cd5.gif


б) В чем сходство и различие в записи и решении примеров?


Сходство:

1.Все примеры записаны столбиком.

2.Одинаковые разряды записаны под одинаковыми разрядами.

3.Сложение и вычитание начинают с наименьших разрядов.


Различие:

При сложении и вычитании десятичных дробей целая часть отделяется запятой.

в) Сделать вывод, прочитать правило по карточкам:


Чтобы сложить или вычесть десятичные дроби, надо записать числа столбиком: целую часть под целой, десятые доли под десятыми, сотые под сотыми, тысячные под тысячными и выполнить сложение или вычитание, как с целыми числами, в ответе отделить запятой целую часть.


4.Закрепление:


1. Решить примеры: ( по карточкам)


15,5+7,8 136,7-89,8

103,17+28,35 79,54-43,69

64,326+48,247 254,385-153,293


(2 примера решить на доске, 2 примера с объяснением на месте, 2 –самостоятельно, ответы для самоконтроля даны на слайде)


2.Решение задачи:


Семья состоит из трех человек. Отец - шофер автобуса - получает 8252,4 рубля в месяц, его жена-парикмахер - 5127,5 рубля в месяц. Дочь учится в школе. Каков бюджет этой семьи?


а) Знакомство с задачей.

б) Объяснение слова бюджет:

(БЮДЖЕТ-ЭТО ПЛАН ДОХОДОВ И РАСХОДОВ СЕМЬИ).

б) Работа с условием задачи по вопросам:

О чем говорится в задаче?

Из чего состоит бюджет семьи?

Как ответить на главный вопрос ?

Каким действием?

в) Запись решения в тетрадь, формулировка ответа на вопрос задачи.

г) проверка решения и правильности оформления.


3. Рефлексия:


Что нового узнали, чему научились?

Что понравилось в уроке и что не понравилось?

4.Подведение итогов работы на уроке, выставление оценок.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 29.10.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров174
Номер материала ДВ-106917
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх