Инфоурок / Другое / Конспекты / План урока по предмету Бесебы об искусстве "Виды искусства"

План урока по предмету Бесебы об искусстве "Виды искусства"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Министерство культуры и духовного развития РС(Я)

Муниципальное казённое образовательное учреждение дополнительного образования

«Детская школа искусств п. Чокурдах» Аллаиховский улус (район)

678800 Аллаиховский улус, п.Чокурдах, ул.Ленина, 15, тел.2-15-83, тел.факс 2-13-14











План открытого урока



Предмет: Беседы об искусстве

Тема урока: «Виды искусства»

Преподаватель: Сосина Л.И.

















Чокурдах – 2014г



Дата

24 октября 2014 г.

Класс

1 класс художественного отделения

Предмет

Беседы об искусстве

Тема

«Виды искусства»

Тип урока

Комбинированный

Цель урока

Художественно-эстетическое развитие личности на основе формирования первоначальных знаний об искусстве, его видах и жанрах, художественного вкуса; побуждение интереса к искусству и деятельности в сфере искусства

Задачи урока:


  1. Образовательная

Формирование навыков восприятия художественного образа. Знакомство с особенностями языка различных видов искусства. Обучение специальной терминологии искусства. Формирование первичных навыков анализа произведений искусства.

  1. Развивающая

Развитие навыков восприятия искусства. Развитие способности понимать главное в произведениях искусства, различать средства выразительности, а также соотносить содержание произведения искусства с собственным жизненным опытом.

  1. Воспитательная

Воспитать интерес к искусству.

Материалы

Таблица «Виды искусства», репродукции работ живописцев, граверов, фотографии скульптур, архитектурных сооружений, литературные произведения, музыкальные отрывки; ручка, тетрадь.



План урока:

  1. Организационная часть: 2 мин.

  2. Сообщение новой темы: 15 мин.

  3. Практическая работа: 25 мин.

  4. Заключительная часть: 3 мин.



Ход урока:

  1. Организационная часть

(Приветствие, проверка готовности учеников к уроку)

  1. Сообщение новой темы

Искусство играет в нашей жизни не последнюю роль. Она формирует наше сознание, восприятие мира, помогает нам развиваться.

Разные виды искусства – живут, распространяются, транслируются, либо в пространстве, либо во времени. Либо может быть в совокупности пространства и времени, тогда искусство относится к пространственно-временным.

Временные (динамические) искусства – это те виды искусства, которые распространяются во времени, а именно: музыка, литература.

К пространственным (пластическим) видам искусства следует относить те виды искусства, которые живут в пространстве, распространяются в пространстве. Это прежде всего изобразительное искусство - графика, живопись, архитектура, скульптура, декоративно-прикладное искусство, фотография.

Театр, как и кино и танец, занимает промежуточное положение между группой временных искусств и группой пространственных искусств. Так как это искусство синтетическое.

Таким образом театр, кино и танец мы относим к пространственно-временным видам искусства.

Что же такое искусство?

Это то, что создано человеком, в отличии от того, что дает природа. По словам Карла Маркса, искусство – это образное отражение действительности.

  1. Практическая работа.

А сейчас предлагаю выполнить ряд заданий.

- Назовите виды искусств? (временные, пространственные, пространственно-временные)

- Какие искусства относятся к временным видам искусства? (музыка, литература)

- Какие искусства относятся к пространственным видам искусства? (изобразительные искусства – графика, живопись, скульптура, архитектура, декоративно-прикладное искусство, фотография)

- Какие виды искусства относятся к пространственно-временным видам искусства? (театр, кино, танец)

- Что такое искусство? (это то, что создано человеком, образное отражение действительности)



2



1










3


















4











5







6











7















8








9











10











- Разгадайте кроссворд.

По горизонтали:

  1. Прекрасное творение созданное человеком. (Искусство)

По вертикали:

  1. Искусство проектирования, строительства и украшения зданий, создание художественно выразительных ансамблей. (Архитектура)

  2. Вид искусства. (Пространственный)

  3. Вид изобразительного искусства, использующий в качестве основных изобразительных средств линии, штрихи, пятна и точки. (Графика)

  4. Вид искусства, который можно услышать. (Музыка)

  5. Вид изобразительного искусства, художественные произведения, которые создаются с помощью красок, наносимых на какую-либо твердую поверхность. (Живопись)

  6. Вид изобразительного искусства, произведения которого обладают объемной формой. (Скульптура)

  7. Ритмичные движения тела под музыку. (Танец)

  8. Вид искусства. (Временной)

  9. Моментальное запечатление мгновения. (Фотография)

- Ответьте на вопросы теста. Из данных ответов выберите верный.

1. Какой вид искусства не относится к пространственным видам искусства?

а) Архитектура б) Живопись в) Литература г) Скульптура

2. Сколько различают видов искусства?

а) 5 б) 4 в) 2 г) 3

3. Что из перечисленного относится к пространственно-временному виду искусства?

а) Музыка б) Кино в) Живопись г) Литература

4. Что лишнее?

а) Пространственно-временные б) Временные (динамические)

в) Декоративно-прикладной г) Пространственные (пластические)

5. Какой вид искусства не относится к временным видам искусства?

а) Литература б) Танец в) Музыка

4. Заключительная часть

Искусство оказало значительное влияние на развитие всего человечества. Благодаря ему мы узнаем много нового, воспитываем свое чувственное восприятие, познаем свой внутренний мир, отмечая свою же реакцию на то или иное произведение искусства, учимся анализировать и работать с творчеством.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-336988
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>