Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Начальные классы КонспектыПлан урока по русскому языку на тему "Изменение глаголов прошедшего времени по родам"

План урока по русскому языку на тему "Изменение глаголов прошедшего времени по родам"

Скачать материал
библиотека
материалов

План урока русского языка

Программа: «Перспектива»

Класс: 3 класс

Тема: Изменение глаголов прошедшего времени по родам.

Цели: показать, как изменяются глаголы прошедшего времени в единственном числе; учить ставить вопросы к глаголам и писать родовые окончания глаголов в прошедшем времени.

Ход урока.

1.Организационный момент.

2.Актуализация знаний.

  1. Игра «Третий лишний»

Задание: найти признаки, по которым можно объединить 2 слова из столбика и исключить третье из-за отсутствия этого признака.

сорока

корзина

гриб

луч

мелочь

помочь

Москва

аккуратный

Россия

плавали

читала

поедут

  1. Отгадайте загадку и произведите звуко-буквенный анализ отгадки.

Слаще мёда, мягче пуха.

«Отдохни!» - всё шепчет в ухо.

Тот, кто будет с ней дружить,

Будет очень плохо жить. (Лень)

3.Самоопределение к деятельности.

На экране:

Утром взошла яркое солнце.

К остановке подъехала трамвай.

Мама принёс мне коробку карандашей.

Задание: исправить ошибки, доказав своё мнение, определить время и род глаголов.

- Предположите, о глаголах какого времени мы будем говорить на уроке? (На уроке будем говорить о глаголах прошедшего времени).

4.Работа по теме.

1) - Мы знаем, что глаголы настоящего, будущего и прошедшего времени могут изменяться по числам.

Теперь, мы выяснили, что глаголы прошедшего времени могут изменяться по родам.

- А можно ли определить род у глаголов настоящего и будущего времени? Сейчас понаблюдаем.

Задание: образуйте глаголы настоящего, будущего и прошедшего времён от глагола «прыгать».

Один ученик работает у доски, остальные – в тетрадях.

Настоящее время

Будущее время

Прошедшее время

Прыгает

прыгают

Прыгнет

Будет прыгать

Прыгнут

Будут прыгать

Прыгнул

Прыгнула

Прыгнуло

Прыгнули

- У глаголов какого времени можно определить род? (Только у глаголов прошедшего времени в единственном числе.)

- Чем отличаются глаголы прошедшего времени друг от друга? (Окончаниями).

- Как вы думаете, как же определить, какое окончание нужно писать?

(Ответы детей.)

- Посмотрим, правы ли мы. Прочитаем правило на с. 82 учебника (Читаем вслух диалог Ани и профессора Самоварова.)

2) упражнение 149 с последующей взаимопроверкой.

Упражнение 151 (один ученик работает у доски, остальные – в тетрадях.)

5.Итог.

- Глаголы какого времени могут изменяться по родам? (Глаголы прошедшего времени могут изменяться по родам.)

- У всех ли глаголов прошедшего времени можно определить род? (Род можно определить только у глаголов прошедшего времени единственного числа.)

6.Домашнее задание.

Подобрать по 7 глаголов прошедшего времени мужского, женского и среднего рода, выделить у них окончания.



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.