План урока по русскому языку на тему "Возвратные глаголы"

План урока

Предмет: русский язык

Класс: 7

Тема: «Возвратные глаголы»

Цели: - образовательные: ознакомить с возвратными глаголами; со способами их образования и особенностями употребления в речи;

-  развивающие: развивать мышление через умение анализировать, сравнивать, подбирать свои примеры к правилу;

- воспитательные: воспитывать бережное отношение к людям и природе.

Тип урока:  комбинированный.

Вид урока: с использованием интерактивной доски.

Основные понятия: возвратные и невозвратные глаголы, постфикс -ся (сь).            

Оборудование: интерактивная доска, компьютер, раздаточный материал.

Методы: а) словесные методы (беседа, чтение учебника, звуковоспроизведение);

б) наглядные методы (показ мультимедийных проекций);

в) практические (упражнения, тест) .

Ход урока

Этап урока	Содержание	Формы взаимодействия
1.Организационный	Приветствие. Проверка готовности к уроку. Проверка отсутствующих.
2. Проверка домашнего задания	1.         Расскажите о глаголе как о части речи. Перечислите постоянные и непостоянные грамматические признаки глагола. 2.         Как представляют действие глаголы совершенного и несовершенного вида? Приведите свои примеры. 3.         Чем переходные глаголы отличаются от непереходных?  Приведите свои примеры.	Фронтальный опрос
	У доски 1 учащийся выполняет упражнение 76.	Индивидуально
	Работа по карточкам Определите, переходными или непереходными являются приведённые ниже глаголы. отчистить —               понимать —   упростить —              догадаться — остановить —             удивлять —    являться —                 преследовать —         светить —                   выпрямиться —          продолбить —              прикасаться —           осведомлять —           узаконить —   подзадорить —           начинать —	Индивидуально
3.Мотивация и целеполагание	Запись даты, темы урока в тетрадь. Сформулируйте. После урока я буду знать…, уметь… Мне это нужно для того …
4.Актуализация знаний учащихся	Материал для наблюдения	Фронтально
5. Усвоение новых знаний	Слово учителя Чтение статьи в учебнике на стр. 52, 53. Упражнение 84 устно.	Фронтально
6. Первичная проверка усвоения знаний V.Физкультурная минутка	Дополнительный материал	Самоконтроль
7. Физкультминутка	Отдых для глаз Упражнения для осанки
8. Закрепление знаний	Материал учебника	2 учащихся у доски; взаимопроверка
9. Обобщение и систематизация знаний	Вернёмся к стихотворению Ф.Тютчева. Образуйте от невозвратных глаголов возвратные. Графически обозначьте постфикс –ся(сь)	Самоконтроль
10. Контроль знаний	Дополнительный материал Выполните словообразовательный разбор глаголов. Укажите непроизводные глаголы.	Учительский контроль
11. Повторение	Материал учебника Упражнение 87. Рассмотрите схему. Сформулируйте правило правописания глаголов на -ться и -тся. Привести свои примеры	Фронтально
12. Рефлексия	Оцените сложность заданий. Поставьте напротив упражнений +,-, ? Оцените свою работу на уроке по 10-бальной шкале.	Индивидуально
13. Подведение итогов	Выставление отметок. Ответы на вопросы учеников.
14. Домашнее задание	Материал учебника	комментирование

Русский язык: учебник для 7 класса учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения / Л.А.Мурина [и др.]. – Минск: НИО, 2015.