Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / План урока по русской литературе Л.Н. Толстой «Старая лошадь» Учитель: Купжасарова Мира Елкеевна СШ№44 г.Астана
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

План урока по русской литературе Л.Н. Толстой «Старая лошадь» Учитель: Купжасарова Мира Елкеевна СШ№44 г.Астана

библиотека
материалов

План урока по русской литературе Л.Н. Толстой «Старая лошадь»

Учитель: Купжасарова Мира Елкеевна СШ№44 г.Астана


Предмет

литературы

  1. четверть

6«э» класс

Тема занятия

Л.Н. Толстой « Старая лошадь»

Ссылки, ресурсы

УМК, презентация, высказывание оценочный лист,

Общая цель

Учащиеся знают сущность взаимосвязи добра и любви;

Развивают умение отличать истинное добро от ложного;

Применяют работу в группах;

Анализируют текст с точки зрения нравственных проблем;

Умеют анализировать, оценивать поступки героев.

Дают оценку чувствам сопереживания, бескорыстия, внимательного отношения к людям.

Результаты обучения для учителей

Знают содержание рассказа,умеют анализировать и оценивать поступки героев, при групповой работе проявляют доброжелательность, стремление помочь друг другу.


Ключевые идеи, значимые для занятия

« Чтобы поверить в добро, надо начать делать его»

Л.Н.Толстой

Задания



Организационный момент









Вызов.

Время

Деятельность


Учителя

Учеников


3 мин

Психологический настрой:

ТА-ТА-ТА, всем нужна добро.

ТЫ-ТЫ-ТЫ,не жалейте доброты.

ТУ-ТУ-ТУ,всем подарим доброту.

Учащиеся повторяют вместе с учителем.


1 мин

Загадка о лошади.















Опережающее задание выполнили одаренные ученицы:подготовили презентацию рассказа Л.Н. Толстого « Старая лошадь»

Учащиеся отгадывают загадку и высказывают предположения об уроке.

Учащиеся рассаживаются по группам свободно.



Выступление с презентацией.


3 мин

Работа с тетрадью по технологической карте:



Выписать положительные

персонажей

Пословицы и поговорки о добре


10 мин

1 работа в группах:

Знакомство с требованиями работы в группе.

Работа с текстом.

  1. Можно ли утверждать, что добро обладает волшебной силой? Почему?

  2. Приходилось ли вам сталкиваться с настоящим, активным проявлением добра? Расскажите об этом.

  3. Перечислите явления повседневной жизни, которые ассоциируются у вас с понятием «добро».

  4. Делаете ли вы добро? В чем это проявляется?

Взаимооценивание по критериям.

Спикер оценивает членов группы:

  • степень участия

  • доступность объяснения.

5 мин

2 работа в группах:

«Разные точки зрения»

С какой из точек зрения вы согласны? Почему?


Разные точки зрения.

Чтобы поверить в добро, надо начать делать его.

Л.Толстой.

Творить добро – значит действовать, а не через силу совершать благодеяние или уступать просьбам тех, кто нуждается в помощи либо назойливо ее требует.

Ж. Лабрюйер

Причинять людям зло большей частью не так опасно, как делать им слишком много добра.

Ф. Ларошфуко

И добро надо делать с умом. Ум без добра – плохо, но и добро без ума – не лучше.

Древняя китайская мудрость

Взаимооценивание по критериям.

Спикер оценивает членов группы:

  • степень участия

  • доступность объяснения.


15 мин

3 работа в группах Аудивизуализация:





Наблюдение


Составление «тонких» и «толстых» вопросов

Анализ ситуации

1 и 2 группа




3 и 4 группа

кто...

что...

когда...

может...

будет...

мог ли...

как звали...

было ли...

согласны ли вы...

верно...

дайте объяснение, почему...

почему вы думаете...

почему вы считаете...

в чем разница...

предположите, что будет, если...

что, если...

По два вопроса от каждой группы двум другим группам

Подведение итогов





2 мин

Вывод

Где находится источник добра?





1 мин



Взаимооценка и самооценка групп







5 мин

Рефлексия

Круг «От сердца к сердцу»

Конверты, в которых находятся изречения или пословицы о доброте. Открыть конверты и прочитать то, что в них находится.



























Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров290
Номер материала ДВ-318045
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх