Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / План урока по самопознанию на тему "Родственные узы" (6 класс)

План урока по самопознанию на тему "Родственные узы" (6 класс)


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

План урока самопознания №13

Школа: СШГ№10 им.Ч.Валиханова Дата: 4.12.2015. педагог: Шукеева Г.К.

Класс: 6 Б Количество учащихся - 14

Тема: Родственные узы

Ценность: Праведное поведение 


Качества: Выполнение своего долга в семье, помощь и взаимопомощь.

Цель: Расширить и углубить представления учащихся о праведном поведении в семье.

Задачи: 

1. Раскрыть о понятиях: «чувство долга», «помощь и взаимопомощь»;
2. Развить стремления учащихся, проявлять ответственность за выполнение своего долга в семье.
3. Воспитание положительного, ответственного отношения к родным и близким.

Ресурсы: (материалы, источники)

Мелодия «Хрустальная грусть»,


Ход урока:

  1. Орг. момент. Позитивный настрой концентрация на свет

Пожалуйста, сядьте удобно, спинку держите прямо. Руки и ноги не скрещивайте. Руки можно положить на колени или на стол. Расслабьтесь. Пожалуйста, закройте глаза. Представьте, что солнечный свет проникает в вашу голову и опускается в середину груди. В середине груди находится бутон цветка. И под лучами света бутон медленно раскрывается, лепесток за лепестком. В вашем сердце расцветает прекрасный цветок, свежий и чистый, омывая каждую мысль, каждое чувство, эмоцию и желание. Представьте, что свет начинает все более и более распространяться по вашему телу. Он становится сильнее и ярче. Мысленно опустите свет вниз по рукам. Ваши руки наполняются светом и освещаются. Руки будут совершать только добрые, хорошие действия и будут помогать всем. Свет опускается вниз по ногам. Ноги наполняются светом и освещаются. Ноги будут вести вас только к хорошим местам для совершения добрых дел. Они станут инструментами света и любви. Далее свет поднимается к вашему рту, языку. Язык будет говорить только правду и только хорошие, добрые слова.

Направьте свет к ушам, уши будут слушать хорошие слова, прекрасные звуки. Свет достигает глаз, глаза будут смотреть только на хорошее и видеть во всем хорошее. Все ваша голова наполнилась светом, и в вашей голове только добрые, светлые мысли. Свет становится все интенсивнее и ярче и выходит за пределы вашего тела, распространяясь расширяющимися кругами. Направьте свет всем вашим родным, учителям, друзьям, знакомым. Пошлите свет и тем, с кем у вас временное непонимание, конфликты. Пусть свет наполнит их сердца. Пусть этот свет распространится на весь мир: на всех людей, животных, растения, на все живое, повсюду…

Посылайте свет во все уголки Вселенной. Мысленно скажите: «Я в Свете … Свет внутри меня … Я есть Свет» Побудьте еще немного в этом состоянии Света, Любви и Покоя...

Теперь поместите этот Свет снова в ваше сердце. Вся Вселенная, наполненная Светом, находится в вашем сердце.

Сохраните ее такой прекрасной. Потихонечку можно открывать глаза.



  1. Проверка домашнего задания

«У дедушки на пасеке» стр 65-66

Вопросы:

  • О каких отношениях говорится в рассказе?

  • Почему важно и нужно жить в мире, помогать родным и окружающим?

  • Как вы относитесь к своим дедушкам и бабушкам? Поделитесь своим опытом общения.

Примечания:



Мелодия «Хрустальная грусть»,


3. Позитивное высказывание (цитата)

«Залог семейного счастья в доброте, откровенности, отзывчивости...»

Эмиль Золя

(Эми́ль Золя́ 2 апреля 1840, французский писатель, публицист и политический деятель. Один из самых значительных представителей реализма второй половины XIX века — вождь и теоретик так называемого натуралистического движения, Золя стоял в центре литературной жизни Франции последнего тридцатилетия XIX века и был связан с крупнейшими писателями этого времени)

  • Как вы понимаете это высказывание?

Родные люди – опра человека в жизни. Родственники бывают близкие и дальные, моложе и старше вас. Они могут жить с вами вместе, а могут жить совсем далеко. Но мы должны помнить о них, потому что вам нужна будет помощь и поддержка так как они тоже нуждаются в вашем участии и заботе.

Берегите свою семью.

  1. Рассказывание истории (беседа)

Притча о заботе к родителям:

Когда-то жил очень старый человек. Глаза его ослепли, слух притупился, колени дрожали. Он почти не мог держать в руках ложку и во время еды часто проливал на скатерть суп, а иногда кое-что из пищи выпадало у него изо рта. Сын и его жена с отвращением смотрели на старика и стали во время еды сажать его в угол за печку, а еду подавали ему в старом блюдечке. Оттуда он печально смотрел на стол, и глаза его становились влажными. Однажды руки его так тряслись, что он не смог удержать блюдечко с едой. Оно упало на пол и разбилось. Молодая хозяйка стала ругать старика, но он не сказал ни слова, а только тяжело вздохнул. Тогда ему купили деревянную миску. Теперь он должен был, есть из неё. Как-то раз, когда родители сидели за столом, в комнату вошёл их четырёхлетний сын с куском дерева в руках.

  • Что ты хочешь сделать? — спросил отец.

  • Деревянную кормушку, — ответил малыш. Из неё вы с мамой будете кушать, когда я вырасту.
    Вопросы:

  • Как вы думаете правильно ли поступили сын и невеста? Почему?

  • Какую роль в жизни человека играет семья?

  • Влияет ли общество на поведение человека в семье? Объясните свой ответ.

  • Расскажите о том как вы относитесь к родителям, приведите примеры из личного опыта.


  1. Творческая деятельность, групповая работа

Задание: Обсудите в группах данные ситуации, составьте правила праведного поведения в семье и в обществе.

1-группа: Родители просят тебя убраться в доме, но в это время тебя ждут друзья на улице. И тебе не обходимо уйти с друзьями. Ваши действия.

2-группа: Тебе дали важное отвественное поручение в школе, но к вам домой приехали гости с детьми. Ваши действия.

3-группа: Вытирая пыль, ты нечаяно разбил очень дорогую вазу. Как поступишь в данной ситуации?

Формат А3, цветные маркеры, стикеры.

6. Групповое пение

«Моя дружная семья»
Сл.Татьяна Рядчикова, муз. Александра Комаров. 

Мы всегда шагаем вместе - 
Папа, мама, брат и я!
И поём все дружно песню - 
Папа, мама, брат и я!
Собираемся в дорогу,
Летом мы в поход идём 
И, шагая дружно в ногу,
Песню звонкую поём:
Папа, мама, брат и я –
Очень дружная семья!
А зимой встаём на лыжи
И коньками режем лёд.
Пусть зима морозом дышит –
Нас и холод не берёт.
Жить на свете интересней,
Веселее с каждым днём,
Потому что эта песня
Помогает нам во всём:
Папа, мама, брат и я –
Очень дружная семья!

Песня «Моя дружная семья»
Сл.Татьяны Рядчиковой муз. Александра Комарова.

7. Домашнее задание.

Прочитать рассказ на стр. 68 «Шаль с кистями». Ответить на вопросы.

Учебник самопознания

8. Заключительная минута урока.

  А теперь сядьте удобнее, закройте глаза, вспомните все хорошее, что

было на этом уроке, все добрые дела, о которых мы говорили,

поместите это добро в своем сердце и живите в гармонии с ним! А

теперь откройте глаза, спасибо вам за работу. Урок окончен.

(звучит тихая, спокойная музыка) 










Автор
Дата добавления 07.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров332
Номер материала ДВ-313622
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх