Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / План урока по Самопознанию "В гармонии с природой" 3 класс

План урока по Самопознанию "В гармонии с природой" 3 класс



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

План урока самопознания


Школа:№17 Дата: 15.09.2016г. Урок № 28 Педагог: Корчагина Т. В.

Класс: 3 Кол-во уч-ся: 20 Тема: В гармонии с природой

Ценность: Ненасилие

Качества: доброта, забота об окружающей среде, бескорыстие.


Цель: углубление представлений учащихся о гармонии природы и человека через общечеловеческую ценность Ненасилие.

Задачи:

-углубить у учащихся понятие «забота об окружающей среде";

-развивать у учащихся бескорыстие;

-воспитывать у учащихся доброту.

Ресурсы: (материалы, источники)

Ход урока:

  1. Орг.момент. 5 Д (дисциплина с любовью, долг, доброта, доверие, дружба)

  2. Позитивный настрой.

Концентрация на дыхании.

Учитель: Прошу вас сесть прямо, не скрещивая руки, ноги. Мы сейчас будем делать упражнение на дыхание. Когда мы концентрируемся на дыхании, у нас успокаивается ум. При вдохе мы будем вбирать в себя покой и радость. А при выдохе будем выдыхать из себя все беспокойства.

Давайте приготовимся, ребята. Закроем глаза…, спинки прямо…, руки можно положить на колени…

Вдо-о-ох…, вы-ы-ыдох… (5 раз, медленно)

3. Проверка домашнего задания урока №28

Показать рисунок домашнего животного.

Дети рассказывают о своём питомце.


Примечания

Волшебная Композиция «Хрустальная грусть».

4.Позитивное высказывание (цитата).

Во внутреннем мире человека доброта — это солнце.

Гюго Виктор


- В чем смысл этого высказывания?

2 раза мальчики, 2-раза девочки,1раз все вместе


Запись в тетрадь

5.Рассказывание истории (беседа). Подарок учителя.

Исаковский Михаил

"Вишня"

 

В ясный полдень, на исходе лета,

Шел старик дорогой полевой;

Вырыл вишню молодую где-то

И, довольный, нес ее домой.


Он глядел веселыми глазами

На поля, на дальнюю межу

И подумал: «Дай-ка я на память

У дороги вишню посажу.


Пусть растет большая-пребольшая,

Пусть идет и вширь и в высоту

И, дорогу нашу украшая,

Каждый год купается в цвету.


Путники в тени ее прилягут,

Отдохнут в прохладе, в тишине,

И, отведав сочных, спелых ягод,

Может статься, вспомнят обо мне.


А не вспомнят — экая досада,—

Я об этом вовсе не тужу:

Не хотят — не вспоминай, не надо,—

Все равно я вишню посажу!»


1.Что сделал старик?

2.Где посадил?

3. Как будут о нем вспоминать прохожие?

4. В чем красота души человека?

5. Как доброта помогает людям?

6. А ваши добрые дела?


6.Творческая деятельность, групповая работа.


Учитель объединяет в группы с помощью картинок с изображением деревьев,

цветов, птиц, животных, насекомых.

- Собрать мозаику, на которой изображен фрагмент заботы человека о природе.

-Рассказы учащихся.

По окончанию работы учащиеся вывешивают свои работы в творческий уголок.

7.Групповое пение.

«Не дразните собак!»

Автор текста: М. Пляцковский

Автор музыки: Птичкин. Е

Не дразните собак, не гоняйте кошек,
Не жалейте для птиц ни зерна, ни крошек.
И тогда воробьи песенкой разбудят,
А царапать и кусать вас никто не будет.

Если очень шуметь около берлоги,
То придется потом уносить вам ноги.
И пчела просто так тоже не пристанет.
Ведь и жалить, и рычать зря никто не станет.

Ни к чему обижать бабочку на ветке,
Веселее в лесу от ее расцветки.
Не пугайте жуков с длинными усами,
И поверьте, что жуки вас не тронут сами.

Если вам по душе красота земная,
Берегите ее, устали не зная.
Непременно тогда станем мы друзьями,
А про кошек и собак пойте вместе с нами!

Звучит музыка.

Распечатанный текст раздается каждому учащемуся.

8.Домашнее задание.

Урок №29 Составить «Правила здорового образа жизни».


9.Заключительная минута урока.

Закройте глаза. Постарайтесь сохранить то тепло и свет, которое излучает ваше сердце. Дарите его всем! Откройте глаза .Спасибо! До свидания.

Звучит композиция

« Хрустальная грусть»





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 20.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров39
Номер материала ДБ-203611
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх