Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / План урока по технологии критического мышления. Тема: "Времена глагола" для учащихся с нерусским языком обучения

План урока по технологии критического мышления. Тема: "Времена глагола" для учащихся с нерусским языком обучения

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

План-конспект урока по русскому языку

Класс: 6

Дата проведения урока:

ТЕМА: Времена глаголов.

Цели урока:

  1. Формирование умения находить глаголы в тексте, определять времена глаголов и их синтаксическую роль;

  2. Расширение словарного запаса учащихся за счет употребления в речи глаголов;

  3. Воспитание любви к природе.

Тип урока: урок повторения

Методы и приемы: игровая минутка, буквенный тест, работа над текстами, выполнение устных и письменных заданий к тексту, распределительный диктант, синквейн.

Оборудование: текст, папки с опорными схемами, раздаточный материал, презентация.

Межпредметные связи: литература, биология.


Ход урока:

  1. Орг.момент

  2. Игровая минутка.

Учащиеся выбирают тюльпаны и распределяются по группам.

1 группа - красные тюльпаны

2 группа – желтые тюльпаны

3 группа – белые тюльпаны

  1. Опрос домашнего задания

Буквенный тест . Индивидуальная, парная, групповая работа.

  1. Глагол – это часть речи, которая обозначает действие предмета.

  2. Глаголы изменяются по числам и по временам.

  3. Глаголы в настоящем времени отвечают на вопросы: Что делаю? Что делаешь? Что делает? Что делаем? Что делаете? Что делают?

  4. Глаголы в прошедшем времени отвечают на вопросы: Что делал? Что сделал? Что делали? Что сделали? 

  5. Глаголы в будущем времени отвечают на вопросы: Что сделает? Что будет делать? Что сделают? Что будут делать

  6. Глаголы склоняются по падежам.

  7. В предложении глагол обычно является сказуемым и образует вместе с подлежащим грамматическую основу.

Ключ: Д Д Д Д Д Н Д

  1. Работа над текстами. Индивидуальная, парная, групповая работа.

Задание:

  1. Чтение текста

  2. Выразительное чтение текста.

3) Выполнение письменных задании (выписать глаголы и определить время)

  1. Защита презентации.

  1. Группа – Легенда о красном тюльпане.

Влюбленный в прекрасную девушку Ширин, принц давно мечтал и готовился к самой красивейшей и богатой свадьбе с любимой. Однако незадолго до свадьбы завистливые соперники, пустили слух, будто его возлюбленная скончалась. После того, как слух, достигший ушей принца, заставил его обезуметь. Фархад с горя погнал своего верного коня на скалы и разбился насмерть. Кровь несчастного принца попала на землю, выросли яркие красные цветы – тюльпаны. Красавица Ширин так и не вышла замуж, а тюльпан отныне – символ страстной любви.

  1. Группа – Легенда о желтом тюльпане.

Издавна легенда гласит, что в бутоне одного желтого тюльпана было закрыто счастье. Многие втайне мечтали заполучить это счастье, но не могли, потому что цветок совсем не раскрывал свой бутон перед ними. Но однажды, тюльпан взял в руки маленький мальчик, не собиравшийся открывать бутон. И цветок тотчас раскрылся сам перед его чистой душой и детским смехом. Отныне желтый тюльпан считается цветком счастья.

  1. группа - Легенда о белом тюльпане

Есть в Тюрингенских горах деревушка Аллендорфе. Там был когда-то скромный монастырь. Но однажды монастырь разрушили, а по развалинам этого монастыря, с тех пор бродит прекрасная девушка, одетая вся в белое. И везде, где она пройдет, зацветают белые тюльпаны. Срывать их нельзя. Один пастух, нашел такой тюльпан и не зная, что с ним делать, положил его себе в шапку, чтобы подарить своей невесте. Но планы его нарушил внезапно убежавший жеребец, в погоне за которым прошел остаток дня. Вечером, вернувшись на пастбище, пастух уже не нашел ни шапки, ни цветка, а вернувшись домой заболел неизвестным недугом. С тех пор он увядал каждый день, как сорванный цветок и вскоре умер.



  1. Распределительный диктант

Определи, в каком времени стоит глагол и впиши в нужный столбик: блестит, полетел, съездит, пойдут, рисуем, видел, спал, зеленеет, расцветёт, поют, бегут, катались, покормили, посинеют, напишет.

Настоящее время             Прошедшее время             Будущее время
_______________             ________________            _____________
_______________             ________________            ______________
_______________             ________________            ______________
_______________             ________________            ______________
_______________            _________________           ______________



5. Презентация подготовленного учащегося на тему « Тюльпан»

  1. Составление Синквейна .

Тюльпан

1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.

весна

2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.

Красивый, разноцветный

3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.

Цветет, раскрывается, увядает

4 строка – фраза, несущая определенный смысл.

Тюльпан-символ весны

5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом). цветок

  1. Подведение итога урока. Рефлексия. Как вы усвоили урок?

«Отлично»- покажите тюльпаны, « не очень» - не показывайте


8. Домашняя работа. Образовать глаголы настоящего, прошедшего и будущего времени от следующих глаголов: играть, рисовать , думать, зеленеть и проспрягать на 5
Бегать – н.в. бегают, пр.в. бегали, б.в. побегают и

9. Оценивание.







Оценивание.

Класс: Дата:


Ф.И.

Дом.раб-2б

Буктест-2б.

Текст-

От1 до 5 баллов

Синквейн-1б

Итого 9-10б-«5»

7-8б.-«4»

5-6б.-«3»








































Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 04.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров151
Номер материала ДВ-305859
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх