Инфоурок / Математика / Конспекты / План урока по теме "Буквенные выражения"

План урока по теме "Буквенные выражения"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ chis_buk_7kl.ppt

библиотека
материалов
Числовое выражение – это такое выражение, которое составлено из чисел, знаков...
Найдите значение выражения: 5,1 - 2,1 1,8 5 0
Найдите значение выражения: 53 81 9 64 - 81
Найдите значение выражения: 100 Не имеет смысла - 5
Решим задачу: Туристы в течение двух часов ехали на велосипедах по шоссе со с...
Выражения с переменными.
Буквенные выражения – это выражения, составленные из чисел, букв, знаков мате...
Известно, что при некоторых значениях х и у значение выражения х – у равно 0,...
Подумай и ответь! Циркуль стоит х руб, а карандаш у руб. Что означает выражен...
Подумай и ответь! Длина прямоугольника а см, ширина b cм. Что означает выраже...
Заполни таблицу. х	-2	-1	0	1	2 3х					 3х-5					 5-3х
11 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Числовое выражение – это такое выражение, которое составлено из чисел, знаков
Описание слайда:

Числовое выражение – это такое выражение, которое составлено из чисел, знаков математических действий и скобок. Сформулируйте, что такое числовое выражение и приведите примеры

№ слайда 2 Найдите значение выражения: 5,1 - 2,1 1,8 5 0
Описание слайда:

Найдите значение выражения: 5,1 - 2,1 1,8 5 0

№ слайда 3 Найдите значение выражения: 53 81 9 64 - 81
Описание слайда:

Найдите значение выражения: 53 81 9 64 - 81

№ слайда 4 Найдите значение выражения: 100 Не имеет смысла - 5
Описание слайда:

Найдите значение выражения: 100 Не имеет смысла - 5

№ слайда 5 Решим задачу: Туристы в течение двух часов ехали на велосипедах по шоссе со с
Описание слайда:

Решим задачу: Туристы в течение двух часов ехали на велосипедах по шоссе со скоростью 16 км/ч, а затем шли лесом ещё 7 км. Какова длина всего маршрута? 39 км

№ слайда 6 Выражения с переменными.
Описание слайда:

Выражения с переменными.

№ слайда 7 Буквенные выражения – это выражения, составленные из чисел, букв, знаков мате
Описание слайда:

Буквенные выражения – это выражения, составленные из чисел, букв, знаков математических действий и скобок. Сформулируйте, что такое буквенные выражения (Выражения с переменной)

№ слайда 8 Известно, что при некоторых значениях х и у значение выражения х – у равно 0,
Описание слайда:

Известно, что при некоторых значениях х и у значение выражения х – у равно 0,7. Какое значение принимает при тех же х и у выражение: 3,5 - 0,7 - 1

№ слайда 9 Подумай и ответь! Циркуль стоит х руб, а карандаш у руб. Что означает выражен
Описание слайда:

Подумай и ответь! Циркуль стоит х руб, а карандаш у руб. Что означает выражение: x + y 7x + y 12x + 2y x : y y : x

№ слайда 10 Подумай и ответь! Длина прямоугольника а см, ширина b cм. Что означает выраже
Описание слайда:

Подумай и ответь! Длина прямоугольника а см, ширина b cм. Что означает выражение: a b ab 2a + 2b a + b 2a

№ слайда 11 Заполни таблицу. х	-2	-1	0	1	2 3х					 3х-5					 5-3х
Описание слайда:

Заполни таблицу. х -2 -1 0 1 2 3х 3х-5 5-3х

Выбранный для просмотра документ план-.docx

библиотека
материалов

Класс 7. Тема: «Буквенные выражения».

Цели урока:

Личностные: развитие эстетических чувств, доброжелательности и эмоционально – нравственной отзывчивости; развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения.

Коммуникативные: уметь находить в тексте информацию, необходимую для решения задачи.

Регулятивные: формировать постановку учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимися, и того, что еще не известно.

Познавательные: уметь осуществлять сравнения и классификацию по

Оборудование: компоненты УМК «Сферы. Математика 5», проектор, интерактивная доска (ИД).

Этапы урока

Цели и задачи этапа на уровне формирования учебных действий

1.Организационный момент

Создание благоприятных условий для личностного и познавательного развития учащихся.

2.Актуализация знаний учащихся

Развитие математической речи, логического мышления. Развитие умения проводить наблюдение под руководством учителя. Уметь строить рассуждение в форме связи простых суждений об объекте.

3.Изучение нового материала

Организовывать и планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками.

Корректировать деятельность: вносить изменения в процесс с учетом возникших трудностей и ошибок, намечать способы их устранения. Формировать постановку учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимися, и того, что еще не известно.


4. Закрепление изученного материала

Уметь осуществлять сравнение и классификацию по заданным критериям. Уметь устанавливать и сравнивать разные точки зрения ,делать выбор. Обмен знаниями между членами группы для эффективных совместных решений; способность брать на себя инициативу в организации совместного действия.

5. Подведение итогов.

Прогнозирование и самоопределение по выполнению домашнего задания. Предметная рефлексия. Формирование регулятивного опыта. Развитие умений формирования вопросов.

6. Домашнее задание.

Саморегуляция, развитие самосознания, ответственного отношения . Формирование заботливого отношения к друзьям.



Ход урока

Этапы

Деятельность учителя

Визуальный ряд

Деятельность учащихся

1

Здравствуйте, ребята.

Нам урок пора начать

Пришло время размышлять

И на трудные вопросы

Вы ответ сумейте дать.


Учащиеся садятся по четыре человека за каждый стол

2

Устные упражнения






















hello_html_m43bec24a.gif

hello_html_39bb0e66.gif

hello_html_41702d3d.gif






Учащиеся считают устно















Учащиеся устно дают характеристику каждой линии

3

Подготовительная работа

Чем выражения записанные на доске отличаются от числовых выражений? Как называются данные выражения?

Как вы думаете чему мы должны сегодня научиться на уроке?



Учитель вводит понятие буквенного выражения



hello_html_4dec7792.gif

hello_html_m191c98bc.gif

hello_html_mdcd39c9.gif

Учащиеся отвечают на наводящие вопросы, формулируют тему урока.


4

Задачник 1.19 – 1.22(а,б)

hello_html_59a8252c.gif

hello_html_m3d3f4777.gif

hello_html_m6f69ebee.gif

Учащиеся выполняют номера и записывают их в тетрадь.

5

Перед Вами 2 числа +5 и - 5, как называются эти числа?

Сегодня я оцениваю работу Вашего класса на положительную отметку 5+.

Сегодня я целый урок вас оценивала, о сейчас я попрошу вас оценить меня:

Опустите жетончик в соответствующий кармашек.

hello_html_785eec73.jpg

Учащиеся дают определение этим числам.

6

Домашнее задание

1.19 – 1.22(в,г)


Записывают домашнее задание в дневник



Общая информация

Номер материала: ДВ-133124

Похожие материалы