Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / План урока по теме :"Чтение и запись многозначных чисел" (4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

План урока по теме :"Чтение и запись многозначных чисел" (4 класс)

библиотека
материалов

hello_html_659fc5d3.gifhello_html_15cfe257.gifhello_html_6f298131.gifhello_html_6f298131.gifhello_html_m105268a7.gifhello_html_m105268a7.gifhello_html_142853e7.gifhello_html_5b5524cf.gifhello_html_15cfe257.gifhello_html_m2baa27f4.gifhello_html_688eb9c1.gifhello_html_6f298131.gifhello_html_m6b584317.gifПлан урока № 4

предмет

Класс

дата

Тема урока

цели

математика

4

17.09.13г

Чтение и запись многозначных чисел

  • Образовательная – обобщение и систематизация знаний учащихся по теме:

  • Чтение и запись многозначных чисел ”;

  • Развивающая – развитие интереса к математике; логического мышления учащихся; самостоятельности; способности к самоконтролю, самооценке, взаимооценке;

Воспитательная – воспитание чувства коллективизма, ответственности, интереса к предмету



Этапы урока

Время проведения

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Использование ресурсов

  1. Организацион

ный момент.




2 минуты

Учитель приветствует и проверяет готовность учащихся к началу урока. Раздает детям карточки что бы ученики разделились по группам составив картинки.




Готовятся к уроку.

С помощью катинок делятся на 5 групп по 4-5 учеников.



2.Психологический настрой




1 минута

А начнём мы урок с улыбки. Улыбнитесь друг другу.

Зачем мы улыбаемся? Что дает нам улыбка?


Дети улыбаются. Отвечают на вопрос учителя.

Слайд1 «Улыбающееся солнышко»


4. Устная работа

2 минуты

Повторение и закрепление таблицы умножения на 3 ,5 , 7 и 6


Учащиеся отвечают хором


Постановка проблемы .

3 минуты


Учитель читает многозначные числа и просит детей записать их.

500 005, 500 050

500 500, число предшествующее миллиону,

100 002, 80 004



Дети записывают числа и повторяют написанное.



Приходят к выводу что тема сегодняшнего урока связана с чтением и записью многозначных чисел.



500 005, 500 050

500 500, число предшествующее миллиону,

100 002, 80 004


Работа в группах

5 минуты



35 см = дм см 230 кг = ц кг

64 дм = м дм 675 кг= ц кг

420 см= м дм 8000 г = кг


Выполнение заданий с величинами

Карточки для групп



Работа в группах

5 мин


Составьте и решите задачу по таблице



масса одного мешка

количество мешков

общая масса всех мешков

? кг

одинаковая

4 шт

6 шт

220 кг

? кг




Составляют и решают задачу группами





Карточки для групп

























Работа в группах и у доски



13 минут

Решение двух похожих задач .

Сравните и решите задачи.

Разобрав и обсудив задачи 2 ученика работают у доски

1 задача:

3 яб-96 кг

6 яб-.? Кг

96:3=32(кг)

32*6=192(кг)

Ответ:192 кг собрали с 6 яблонь.

2 задача:

5ящ- 75кг

10ящ-?кг

75:5=15(кг)

15*10=150(кг)

Ответ: 150 кг в 10 ящиках.



Учебник

Задание № 6 стр 24

Работа в группах

7 минут

Составьте уравнение и решите их:



1. неизвестное число уменьшили на 96 и получили 135.



2. из 810 вычли неизвестное число и получили 246



Х-96=135

810-х=246

Карточки для групп



5. Домашнее задание

2 минуты

Информация о выполнении домашнем задании.

Для успешного выполнения поверхностно разбираем задание

Учащиеся записывают домашнее задание.


6. Итог урока. Рефлексия. Оценивание

4 минуты

-Что мы сегодня узнали и чему научились?

-проводим взаимооценивание и обсуждаем полученные оценки.

Заполняем стикеры

Дети отвечают на вопросы, обсуждают оценки,

подводят итог урока и заполняют стикеры отвечая на вопросы :

Что узнали?

Что хотим узнать?









Стикеры и смайлики











Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 06.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров255
Номер материала ДВ-129769
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх