Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / План урока по теме "Чтение" 7 класс Афанасьева О.В.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

План урока по теме "Чтение" 7 класс Афанасьева О.В.

библиотека
материалов

The topic of the lesson: Reading? It’s great!

Objectives: by the end of the lesson pupils will be able to name different types of books, express their opinion about books, and express agreement/disagreement

Equipment: Different books, paper, felt tip pens.

Steps and methods:

  1. Индуктор. Pupils guess the topic of the lesson judging by the visuals surrounding them. The teacher helps pupils to define the objectives of the lesson.

  2. Introduce and practice the new vocabulary.

    1. Pupils read new words after the teacher and then in groups try to find Russian equivalents for the English words and match them.

Romance, detective story, biography, history book, adventure story, fantasy, fairy tale, science fiction, horror story (детектив, приключения, научная фантастика, фэнтези, сказка, роман, ужасы, биография, исторический роман)

b) Pupils check up the results with the ones on the board.

  1. Самоконструкция Pupils are shown books. Read the book titles and match the books and the authors.

The Lord of the Rings”, “Gone with the Wind”, “The Adventures of Sherlock Holmes”, “Vasilisa the Beautiful”, “the Three Musketeers”, “The Diary of Anne Frank”, “The Adventure of Tom Sawyer”, “Frankenstein”.

Mark Twain, Margaret Mitchell, Mary Shelley, Sir Arthur Conan Doyle, Alexander Dumas, Anne Frank, A Russian folktale, John Ronald Reuel Tolkien.


  1. Answer the questions: Which of the books......

Is a classic detective story?

Is an autobiography?

Tells about life in America at the time of the Civil War?

Tells about the adventures of an American boy?

Tells about a creepy monster?

Tells about four friends who serve their king and queen?

Will have a happy ending?


  1. Социоконструкция Working in groups fill in the information in the table.


  • Criminals, robbers, killers

  • Aliens, Spaceships, trips to the moon and star wars

  • The author describes somebody’s life or writes about himself/herself

  • Wizards, witches and other magic objects and words

  • Princes and princesses, very bad witches and magic animals

  • Pirates, cowboys, boys and girls are always doing exiting things

  • Vampires, witches, ghosts and scary supernatural events

  • Things that happened in the past. Some characters may not be real

  • Love and hate


Genre

What is it about?

romance


detective story


biography(autobiography)


science fiction


horror


adventure story


fantasy


fairy tale


history book



  1. Group work. “Start a reading club”

  • Form groups with any number of people

  • Choose the name for your club

  • Design a logo for your club and draw it on a large piece of paper. Glue the book blurbs that you have written at home and put your poster on the wall

  • Read the poster for other clubs and discuss them.


Points for discussion

  • Who has the most blurbs?

  • Who has the most books that nobody has heard about yet?

  • Who has written the most interesting and intriguing blurb?

  • Which book would you most like read after you’ve read the blurbs?



Социализация (презентация «продукта»)





Общая информация

Номер материала: ДВ-518262

Похожие материалы