Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / План урока по теме: "Первый урок в 1 классе"

План урока по теме: "Первый урок в 1 классе"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Проведение первого урока в 1-м классе 1 сентября, посвященного Дню знаний

Автор: Мунасыпова Наталья Александровна



Цель: создание условий для быстрой и безболезненной адаптации детей в школе и классном коллективе.

Задачи:

  • создать условия для первичного знакомства детей с учителем и друг другом.

  • познакомить детей со школьными правилами и основными требованиями учителя в игровой обстановке.

  • создание эмоционального настроя, повышение интереса к школе, учебе, классу, учителю.

Оборудование: солнышко, лучики с именами детей, конверты для каждого ребёнка, бумага, цветные карандаши, ранец, игрушки, учебные принадлежности, рисунки героев сказок, жестяная коробка. Медальки, шоколадки, плетёная верёвка.

Ход праздника

Есть в году различные праздники
И сегодня праздник у нас:
В первый раз идут первоклассники
В свой приветливый школьный класс.
А в сторонке стоят родители
И с волненьем глядят на них, 
Будто все впервые увидели
Повзрослевших детей своих.

Красивые мои первоклассники! Дорогие мамы и папы! Уважаемые бабушки и дедушки! Счастливые братики и сестрички!

По всей стране сегодня звенит, разливается неугомонный звонок. Зовёт ребят в школу. С какой завистью провожали вас сегодня младшие, дошколята. Они сразу почувствовали, как вы удивительно повзрослели! Как у взрослых, у вас теперь появились свои серьёзные обязанности, своя работа. Она и радостная и трудная. И очень важная. Ведь вы учитесь читать, писать, считать, без чего никакую другую науку не одолеешь. Посмотрите вокруг – это наш класс, в котором мы будем учиться, сюда вы будете приходить на уроки.

- Кто запомнил, какая буква будет у нашего класса? А каким должен быть 1 В? Назовите качества на букву «В».

Может мы будем ещё и вредными, ворчливыми?

- А знаете ли вы, что мы будем делать на уроках?

Вы будете не только учиться читать, писать, считать, но и учиться крепко, по-настоящему дружить. Наш класс – это наша дружная семейка, а в хорошей семье все уважают друг друга и обращаются ласково по именам.

Вот и настала пора нам познакомиться.

Игра «Составь аппликацию»

( Дети называют свои имена, берут лучики солнышка и прикрепляют их к доске).

- Ребята, что к нам заглянуло? (солнышко)

Посмотрите, как оно ласково улыбается. И пусть в нашем классе всегда будет светло, тепло и уютно.

«Письмо в будущее»

Сейчас вы напишите письмо, которое получите через 4 года, когда у вас будет выпускной в начальной школе. Напишите буквы, своё имя, нарисуйте школу.

Письма складываются в конверты и опускаются в почтовый ящик.


- А вот, чтобы стать первоклассником и настоящим учеником 1 «В» класса, нужно пройти ряд испытаний. Кто уже готов и не боится трудностей, сигнализируйте мне об этом поднятой рукой?

Итак, все готовы. Тогда приступаем к испытаниям.

Физкультминутка: «Делай так – не делай так».

Испытание №1.

В рифму дай, дружок, ответ
Словом «да» иль словом «нет».
Но, смотри, не торопись,
На крючок не попадись!

Первоклашкам 10 лет? (Нет)
С мягкой спинкой табурет?
 (Нет)
Пишет музыку поэт?
 (Нет) 
Форма круга у монет?
 (Да)
Пишет повар вам портрет? (Нет)
Борщ – полезная еда? 
(Да)
После завтрака обед? (Да)
Волк живёт на дне пруда?
 (Нет)
Есть колёса у ракет?
 (Нет)
Над трамваем провода?
 (Да)
На луне есть города? (Нет)
В море айсберг изо льда? 
(Да)
Кинешь камнем кошке в след? 
(Нет)
Будет вечером рассвет? 
(Нет)
Спать ложатся на буфет? (Нет)

В небе мчаться поезда? 
(Нет)
После пятницы среда? 
(Нет)
Нужен вечером нам свет? 
(Да)
Мы веселые всегда? 
(Да)

Испытание №2.

Вам нужно догадаться, что нужно брать с собой в школу, а что нет.


Так что же из названного нельзя брать в школу?
– А что ещё необходимо в школе? 
(Дневник, альбом, пластилин…)
Испытание №3

Собери всё что нужно для уроков.

Физкультминутка

Давайте отдохнём. Встаньте в круг. Поменяйтесь местами те,
– у кого серёжки в ушах;
– кто сегодня пришёл в школу с букетом цветов;
– у кого в одежде есть красный цвет;
– кто сегодня с радостью шёл в школу;
– кто обожает мороженое;
– у кого есть пуговицы на одежде;
– у кого дома есть домашнее животное;
– у кого в имени или фамилии есть буква «А»;
– кто теперь будет учиться в 1 «А» классе;
– кто теперь будет учиться в 1 «В» классе!

Испытание №4.

Герои сказок. Рассмотрите иллюстрации на стенде. Назовите сказки, герои которых здесь изображены.

Догадайтесь, кто прислал вам эти телеграммы?

Я хочу вам пожелать

Лишь пятерки получать.

Книжки добрые любить,

С математикой дружить.

От лица Пьеро, Мальвины

Ваш дружище…(Буратино)


Получайте только двойки,

Очень редко можно тройки.

Бейте окна и витрины,

Не ходите в магазины.

Проводите больше драк,

Привет, старуха… (Шапокляк)

- Ребята, я думаю, вы не будете выполнять пожелания старухи Шапокляк.


И четвёртое испытание вы прошли, а мы двигаемся к последнему пятому заданию.

Испытание №5.

Верёвочка.

- В моей волшебной коробочке лежит верёвочка. Как вы думаете, что с ней можно сделать?

- А ещё её можно привязать между стульчиками и перепрыгнуть через неё из дошкольников в школьники.

Отшумела летняя пора… 
Со звоном заливистым, весёлым
Шумною ватагой детвора
Снова поутру заполнит школу.

Будет мел крошиться в тишине,
Ранцы расстегнутся, как обычно,
Лучик-зайчик прыгнет по стене…
В путь, друзья, оценок вам отличных!


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 26.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров25
Номер материала ДБ-214866
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх