|
1
|
Адрестік
категориясы/Адресная категория/ Addresscategory
|
|
1.1
|
Пән/Дисциплина/
Subject
|
Основы
информатизации и автоматизация производства
|
|
1.2
|
Мамандық/специальность/Specialty
|
070701
2 – Электрослесарь подземный
|
|
1.3
|
Топ/Группа/Group
|
ЭСП-18
|
|
1.4
|
Курс/ Gourse
|
3
|
|
1.5
|
Модуль
тақырыбы/ Тема модуля/ Unit
|
Использование информационно-коммуникационных технологий для
связи процессов информатизации с автоматизацией производства
|
|
1.6
|
Сабақтың
тақырыбы/ Тема занятия/ Theme of the lesson
|
Подключение шифраторов в программе Electronic
Workbench
|
|
1.7
|
Оқыту
әдісі/Форма обучения/ Form of education
|
Индивидуальный
|
|
1.8
|
Сабақтың
үлгісі және түрі/ Тип и вид урока/ Type and kind of the lesson
|
Практическое
занятие
|
|
1.9
|
Мақсаты/
Цель/
Goal
|
Изучить
подключение датчиков. Изучение свойств шифраторов.
|
|
1.10
|
Міндеттері/Задачи/ Objects
|
Образовательные:
-составить схемы с датчиком;
Воспитательные:
-воспитание информационной культуры, внимания , аккуратности,
усидчивости.
Развивающие:
-развитие навыков работы в программе;
-развитие умения выделять главное
-развитие самоконтроля
-развитие познавательных интересов
|
|
2
|
Құзіреттіліктер/
Компентенции/
Competence
|
|
2.1
|
Пәндік
құзіреттіліктер/ Предметные компетенции/ Object competences
|
Проводить
практические работы. Уметь работать в группе. Уметь защищать и оценивать
свои мнения.
|
|
2.2
|
Жеке
тұлғалық және кәсіптік сапа/ Личностные и профессиональные качества/ Personal
and professional qualities
|
Самостоятельно
изучить тему и задачи. Выполнять практические задания и ответить на главные
вопросы темы. Возможность выразить свою точку зрения. Формулировать и
отвечать на вопросы об информации и информационном процессе.
|
|
2.3
|
Пәнаралық
байланыс/Межпредметные связи/ Interdisciplinary
|
Математика,
физика
|
|
3
|
Жоспарлау
фазасы/Фаза планирования/ The planning phase
|
|
3.1
|
Оқу
– әдістемелік және анықтамалық дерекнамалар/ Учебно- методические источники/
Educational- methodical and reference sources
|
Информация и информационные процессы. Социальная информатика Могилев
а. В.Isbn: 5-94157-933-0
Год издания: 2006Издательство: бхв-петербург
|
|
3.2
|
Жабдықтар,
құрал- саймандар, материалдар/Оборудование, приспособления, инструмент,
материалы/ Equipment, facilities, tool, information
|
Раздаточный
материал
|
|
4
|
Болжамды
нәтиже/ Ожидаемый результат/Expectedresult
|
|
4.1
|
Іс-әрекеттің
өнімі/Продукт деятельности/ Result
|
С
помощью вопросов и ответов расширить знания о датчиках. Умеют работать с
заданиями и решают задачи. Умеют работать в группе.
|
|
5
|
Сабақтың
барысы/ Ход урока/ Structure of the lesson
|
|
5.1
|
Сабақтың
құрылымы, қысқаша мазмұны/ Структура, краткое содержание урока/ Structure,
short- form of the lesson
|
1.Организационный
момент:
·
Привествие
преподавателя
·
Подготовка
к занятиям
·
Рассказать
о задачах и целях занятий
·
Подготовиться
к занятию
2.
Ознакомление заданиями на занятиях:
·
Вопросы-
ответы
·
Практические
задания
3.
Закрепление
4.
Рефлексия
5.
Оценивание
|
|
6
|
Үй
тапсырмасы/ Задание на дом/ Homework
|
|
|
Домашнее
задание: проанализировать работу
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.