709588
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Украинский язык / Конспекты / План урока по теме " Строение твёрдых тел" УМК А.А. Фадеева 7 класс

План урока по теме " Строение твёрдых тел" УМК А.А. Фадеева 7 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ Приложение 1.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Приложение 1


  • малые расстояния между атомами и молекулами

  • очень сильное взаимодействие

  • упорядоченное расположения молекул

  • имеют постоянную форму и объём


затем поменялись с соседом тетрадями и проверили


  • малые расстояния между молекулами

  • слабое взаимодействие между молекулами

  • упорядоченное расположение молекул

  • очень слабое взаимодействие между молекулами

  • большие расстояния

  • неупорядоченное расположение молекул

  • огромные расстояния

  • хаотическое, неупорядоченное движение молекул

  • не имеют постоянной формы и объёма

  • имеют постоянную форму и объём




Выбранный для просмотра документ Ход урока.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: строение твердых тел


Тип урока: ИНМ


Цель урока: изучить особенности строения твердых тел


Оборудование: модели кристаллических решеток твердых тел, видеофильм, фотографии снежинок, коллекция минералов и горных пород, металлов и сплавов


Средства достижения:

  1. Общение путем знаковой системы (рисунки, модель)

  2. Наличие конфликта; один и тот же вопрос (разные точки зрения на ситуацию)

  3. Мотивация через самореализацию и индивидуализацию

  4. Рефлексия на каждом этапе урока (самооценка самоанализ)


Задачи урока:

Образовательные:

  1. Проверить усвоение основ МКТ

  2. Выявить уровень сформированности знаний о силах взаимодействия частиц в твердых телах

  3. Выявить умение описывать наблюдаемое


Воспитательные:

  1. Приучать учащихся к аккуратной записи в рабочей тетради

  2. Приучать учащихся к доброжелательному отношению, взаимопомощи, взаимопроверке, самооценке.


Развивающие:

  1. Продолжать формирование умения анализировать

  2. Обобщать изучаемый материал

  3. Анализировать и оценивать результат одноклассников

  4. Продолжать развивать монологическую речь, память мышление.


Ход урока:

  1. Организационный момент (организовать работу);

актуализация ЗУН;

опрос по ранее изученной теме.

  • Назвать основные положения МКТ

  • Какие агрегатные состояния вам известны?

  • Приведите примеры различных состояний воды в природе

  • Будут ли одинаковыми физические свойства воды в трех агрегатных состояниях? (учащиеся: «нет»)


  1. Видеофильм (мотивация)


  1. Изучение нового материала

Итак, давайте рассмотрим, как расположены и как ведут себя частицы в твердом агрегатном состоянии и чем объясняется различие физических свойств.

Твердые тела во Вселенной присутствуют значительно в меньшем количестве, чем газообразные. В основном это частицы межзвездной и межпланетной пыли, всегда примешанные к межзвездному газу.

На Земле нас окружают в основном твердые тела. Наиболее характерной их особенностью является сохранение формы и объема. В обычных условиях твердое тело трудно сжать, растянуть. Для этого необходимо приложить значительное усилие.


Работа в парах:

  • Экспериментальное задание: изучение коллекции твердых тел (сказать о хрупкости и твердости)

  • Работа в рабочих тетрадях

  • Обсуждение полученных результатов


Твердые тела делят на 2 группы:

  • Кристаллические (от греч. «кристаллос» – лед)

Обладающие периодической структурой и имеющие правильную геометрическую форму.

(Вклейка 8)Работа с первоисточником.

Что мы видим? Размеры различны, многие можно увидеть только под микроскопом.

В природе кристаллы правильной формы редки (из-за факторов температуры, давления, влажности, трения о твердые тела)


  • Аморфные (от греч. «аморфос» - бесформенный)

Отсутствует строгий порядок в расположении частиц вещества. В природе менее распространено. Например: янтарь, смола, битум.


Давайте более подробно остановимся на строении кристаллов.


Кристаллические тела в свою очередь делятся на:

  • Поликристаллы (от греч. – много)

  • Монокристаллы


Большинство твердых тел – поликристаллы. Они состоят из множества отдельных мелких беспорядочно ориентированных монокристаллов.

-Кристаллитов (рис.65) hello_html_m25e068d7.jpg


Поликристаллическую структуру имеют многие горные породы, металлы и сплавы. Крупные одиночные кристаллы – монокристаллы. В природе они встречаются различных размеров. От громадных кристаллов (кварца, флюорита, полевого шпата) до мелких кристаллов алмаза.


Для научных и производственных целей монокристаллы выравнивают в специальных установках. Монокристаллы, выращенные при определенной температуре и давлении, имеют форму правильных многогранников (грани плоские, ребра между ними прямолинейные, углы между гранями кристалла одного и того же вещества постоянны).


на примере:

Кристаллическая решетка:

  • Алмаз hello_html_m16515354.png

  • Поваренная соль hello_html_77b5f939.jpg

  • Графит hello_html_m3075f2ef.jpg


Упорядоченное расположение частиц (атомов и молекул, ионов) характеризуется пространственной повторяемостью, называется кристаллической решеткой вещества. Она представляет собой сетку. В основе кристаллической решетки – элементарная ячейка – фигура наименьшего размера, последовательным переносом которой построен весь кристалл. (беседа по модели кристаллической решетки)


Благодаря сильному взаимодействию между атомами молекулами в твердом теле они расположены упорядоченно. Частицы твердого тела находятся на расстоянии, сравнимым с размерами одной молекулы, поэтому сила притяжения приблизительно равна силе отталкивания. Эта упорядоченность порой заметна и снаружи как кристаллическая структура твердых тел.



  1. Отработка теоретического материала


Упражнение 1.

Распределите следующие твердые вещества в соответствии с их свойствами.


упругие

пластичные

хрупкие





Кожа, резина, воск, пластилин, глина, мел, стекло, железо.


Вывод: твердость вещества зависит от взаимодействия между частицами (атомами и молекулами).


Упражнение 2.

Составьте предложенные свойства к твердому агрегатному состоянию и запишите на листочке в виде таблицы. (приложение 1)


5. Получение кристаллов

В природе у большинства веществ редко встречается монокристаллы без трещин, загрязнений и других дефектов. Во многих отраслях техники и при выполнении научных исследований требуются монокристаллы очень высокой химической частоты с совершенной структурой. В природе кристаллы этим требованиям не удовлетворяют. Поэтому кристаллы выращиваю искусственно путем кристаллизации.


Кристаллизация – образование кристаллов из паров, растворов, расплавов, из веществ в твердом состоянии, а также в ходе химических реакций крупные монокристаллы выращивают из перенасыщенных растворов и перегретых расплавов, вводя в них для затравки небольшие кристаллики, которые растут, присоединяя атомы или молекулы из раствора.

Пример: рост кристалла поваренной соли, медного купороса.


Чем меньше скорость роста кристаллов, тем совершеннее их форма. Зависимость скорости роста от условий кристаллизации позволяет выращивать кристаллы разнообразной структуры.

Пример: работа с фотографиями снежинок. Снежинки развиваются из мелких ледяных кристалликов, имеющих форму шестигранников (рисунок на пару). hello_html_44f01e85.jpg


В одних условиях ледяные шестигранники усиленно растут вдоль своей оси, и тогда образовавшиеся снежинки вытянутой формы – снежинки-столбики, снежинки-иглы. В других условиях шестигранники растут преимущественно в направлениях, перпендикулярных их оси, и тогда образуются снежинки в виде шестиугольных пластинок или звездочек.


А если к падающей снежинке может примерзнуть капелька воды, то образуется снежинка неправильной формы.

Таким образом, мы видим, что формы снежинок весьма разнообразны.


А вот что пишет о снежинках поэт А.Д.Бальмонт:


Светло-пушистая,

Снежинка белая,

Какая чистая,

Какая смелая.

Под ветром веющим

Дрожит, взметается,

На нем, лелеющем

Светло качается.


В процессе кристаллизации неизбежно возникают различные дефекты. Поэтому появилась необходимость искусственного выращивания монокристаллов в лабораторных или в заводских условиях. В частности в ФИАН созданы фианиты - синтетические монокристаллы.


6. Применение кристаллов

Кристаллы имеют широкое практическое применение.

Сверхтвердый алмаз (природный и искусственный) используется в современной технике для заточки инструментов и резцов из сверхтвердых сплавов, в бурении скважин. Алмазы служат опорными камнями (подшипниками) в хронометрах высшего класса для морских судов и других особо точных навигационных приборах. Кристаллы рубина, сапфира, фианита используются в часах на фабриках для изготовления ткани из химического волокна. Эти стержни в работе практически не изнашиваются. Незаменимы кристаллы в современной электронике (ЭВМ, транзисторы, фотоприемники и т.д.). В научных исследованиях, в технике, медицине используются лазеры – приборы, в которых мощным источником света является рубиновый стержень.


7. Релаксация

Слайды из презентации «Память воды».


8. Если остается время, то работа в рабочих тетрадях.

Задание 76.

Задание 77 (до*)



Д/З

§23 (без*) УМК Фадеева А.А.

Страница 102:

1 задание – выписать (комментарии)

2 задание – по желанию


Рабочая тетрадь:

Страница 45, номер 78 (1,2)


Выбранный для просмотра документ приложение 3.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m16515354.pnghello_html_m3075f2ef.jpghello_html_77b5f939.jpg





hello_html_52012e31.jpghello_html_m25e068d7.jpg

Выбранный для просмотра документ приложение2.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_44f01e85.jpghello_html_m56b67e0e.jpghello_html_16e19944.jpg

Общая информация

Номер материала: ДВ-219893



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.