План урока по труду ТРУД 9 В класс. Тема: «Назначение и конструкция строительных инструментов.»

ТРУД 9 КЛАСС КОРЕКЦИЯ.

Уборка дорожек, газонов спортплощадки,

и территорий прилегающих школе, в осеннее время.

10

Учащиеся знакомятся с функциональными обязанностями дворника. Слушают объяснения учителя об особенностях уборки территории в зависимости от времени года. Знакомятся с инструментами и хозинвентарём для работы на пришкольном участке. Знакомятся с правилами безопасной работы. Знакомятся с видами покрытий дорожек на пришкольном участке и особенностями ухода за твёрдыми и насыпными покрытиями. Кормушки для птиц, материалы для изготовления. Составляют план изготовления кормушек. Изготавливают кормушки и развешивают на пришкольном участке.

2

Уход за декоративными кустарниками

4

Учащиеся рассматривают виды декоративных кустарников в журналах цветоводство. Знакомятся с правилами ухода за ними. Секатор, его устройство и правила безопасной работы с ним. Выполняют практические работы по обрезке кустарников на пришкольном участке, убирают мусор.

3

Вызов пожарной команды, полиции аварийных служб.

2

Причины вызова пожарной команды, полиции и аварийных служб. Алгоритм вызова пожарной команды, полиции и аварийных служб.

4

Работа с картоном и бумагой

97

Закрепление умений и навыков работы с различными видами бумаги и картона. Знакомство с картонажными изделиями. Изготовление блокнота в мягком переплёте, оформление обложки аппликацией. Подготовка бумажного блока, шитьё в два прокола. Изготовление блокнота в твёрдом составном или цельнотканевом переплёте. Выклейка сторонок цветной бумагой. Вставка страничного блока в обложку. Подготовка страниц, соединение с обложкой.

Закрепление умений и навыков путём изготовления картонажных изделий, нарезка бумаги для страничного блока, изготовление обложки для блокнота оформление аппликацией. Изготовление футляра для документов, папка с клапанами и завязками, подарочные коробочки, крандашницы и т.д.

5

Уход за спецодеждой

16

2

Закрепление знаний и умений выбора спецодежды в зависимости от вида предстоящей работы. Правила хранения и ухода за спецодеждой. Выполнение практических работ. Стирка спецодежды в стиральной машине и ручным способом, полоскание, отжим. Развешивание для просушки на воздухе.

Раскладывание и установка сушилки для белья. Утюжка спецодежды (фартуки, косынки), складывание. Выполнение простейшего ремонта при эксплуатации спецодежды наложение заплаты.

6

Практическое повторение

30

Выполнение практических работ для закрепления умений и навыков. Уборка учебного кабинета, уход за комнатными растениями. Изготовление изделий из картона и бумаги и т.д.

7

Культура поведения

6

Значение культуры общения в отношениях людей. Правила поведения в общественных местах. Нормы и формы обращения к различным возрастным группам. Час общения: «Профессиональное самоопределение». Проведение ролевых игр «телефонный звонок работодателю», «подача заявления о приёме на работу».

8

Работа с тканью

34

Выполнение практических работ: Изготовление салфетки для уборки. Замётывание срезов краевым швом вподгибку с закрытым срезом, прокладывание машинной строчки. Пошив сумки хозяйственной. Раскрой деталей, обработка ручек для сумки, отделка сумки аппликацией. Обработка верхнего среза, застрачивание уголков. Пошив фартука на поясе квадратной формы. Намётывание первого и второго подгиба, обработка срезов на швейной машине. Изготовление завязок. Присоединение завязок: подгиб противоположных углов фартука, вкладывание завязок в подгиб и прострачивание. Отделка фартука вышивкой или аппликацией.

9

Уборка служебных помещений

25

2

Закрепление умений и навыков по теме. . Служебные помещения в школе: виды, назначение, оборудование.

Порядок хранения и расположение вещей в служебных помещениях. Правила уборки в служебных помещениях.

Составление плана уборки служебных помещений в школе.

Выполнение практических заданий. Правила безопасной работы пылесосом. Протирка подоконников, отопительных радиаторов. Влажное подметание пола. Подметание и протирка пола шваброй. Чистка зеркал и стеклянных поверхностей. Полировка шкафов чистящим средством. Уход за комнатными растениями. Выполнение практических работ самостоятельно или с не значительной помощью учителя.

10

Гигиенические и санитарно-эпидемиологические требования

23

1

Учащиеся знакомятся с требованиями санитарии и гигиены служебных помещений. Учатся выбирать моющие средства для предстоящей работы. Изучают режим и правила проветривания помещений. Закрепление навыков ухода за бытовым холодильником. Хранение продуктов, правила разморозки. Ухаживают за комнатными растениями. Выполняют уход за деревянной и мягкой мебелью. Вытирание пыли с различных поверхностей, мытьё полов. Уход за инвентарём после работы.

11.12

Уборка лестниц в помещении

Уборка пришкольной территории в весеннее время

14                                                                                                                                                                                   2

Выполнение практических работ на закрепление умений и навыков. Моющие средства. правила безопасности при уборке лестницы. Резиновые перчатки: назначение, правила бережного обращения, влажное подметание лестницы, уборка мусора, протирка перил, мытьё лестницы моющими средствами. Мытьё дверей. Мытьё стен и плинтусов. Уход за инвентарём.

Повторение правил безопасной работы на пришкольном участке. Правила выбора спецодежды. Повторение правил работы хоз - инвентарём

ВСЕГО

265

Краткое описание документа:

ТРУД 9 В класс. Тема: «Назначение и конструкция строительных инструментов.»

Повторение ранее изученного материала.

а) Какой вы знаете строительный инструмент?

Штукатурная терка, кельма (мастерок), киянка, топор.

б) К каким профессиям относится этот инструмент?

Игра «Подбери нужный инструмент для профессий».

Штукатур – штукатурная терка

Каменщик – кельма (мастерок)

Столяр – киянка

Плотник – топор

в) Что ещё используют для работы люди этих профессий?

Инвентарь, оборудование и приспособления.

Штукатур - правило, носилки.

Каменщик - ящики для раствора, ведра.

Столяр – струбцины, шаблоны.

Плотник – скобы, шнуры для разметки.

Объяснение нового материала.

Назначение и конструкция строительных инструментов – киянки, штукатурной тёрки, топора.

Профессия – столяр.

При столярных работах часто применяется специальный инструмент – киянка (деревянный молоток больших размеров), изготовленный из прочных твёрдых пород древесины (береза, бук, клен).

Назначение киянки: Настройка деревянных рубанков, соединение (сплачивание) деталей, регулировка верстака (забивают клинья) и во многих других случаях.

Конструкция киянки: Киянка состоит их двух частей: головка и ручка.

Профессия – штукатур.

Одним из основных инструментов штукатура является терка.

Назначение тёрки: Применяется при оштукатуривании стен вручную - для нанесения и выравнивания штукатурного раствора.

Конструкция тёрки: Терка состоит из двух частей: ручка и полотно.

Профессия – плотник.

Главным орудием труда (инструментом) плотника всегда был топор.

«Топор - всему делу голова» - говорили в старину.

Назначение топора: Оттеска древесины, рубка стен деревянных домов (выдалбливание пазов и гнезд), подгонка деталей деревянных конструкций, колка дров.

Конструкция топора: Топор состоит из двух частей: металлическая - лезвие с обухом и деревянная ручка — топорище.

Вопросы по пройденному материалу:

В каких целях используется киянка?

В какой профессии используется тёрка?

Из скольких частей состоит топор?

"Труд - дело очень важное

Порой небезопасное.

Правила должны мы знать

Безопасность соблюдать.

Свои знания по охране и безопасности труда

Вы должны показать!"

Тест по ТБ

• От правильной организации рабочего места зависит качество работы и производительность. (Да, нет)
• Работать можно любым, даже неисправным инструментом. (Да, нет)
• Деталь для обработки надо обязательно закреплять на верстаке. (Да, нет)
• При образовании стружек и опилок их можно сдуть. (Да, нет)
• После окончания работы надо убрать свое рабочее место. (Да, нет)

Обработка результатов текста.

• Да - 1 балл
• Нет – 1 балл
• Да – 1 балл
• Нет – 1 балл
• Да – 1 балл