ГБСУ КО ПОО «Советский техникум-интернат».
Профессия рабочих 18109 «Садовник»
План
урока по учебной практике
Предмет ПМ.01 «Технология выращивания
древесно- кустарниковых культур»
МДК. 01.01«Технология выращивания древесно-
кустарниковых культур»
УП .01 Тема:2 Размножение деревьев и кустарников.
Тема урока:
Заготовка черенков хвойных растений
Цели занятий:
Обучающая:
- Проводить приемы размножение деревьев и
кустарников .
- Анализировать рабочую ситуацию осуществлять
текущий и , оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность
за результаты своей работы.
- Формировать умение самоконтроля
Воспитательная:
- Понимать сущность и значимость будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
- Воспитывать чувство уверенности в себе,
культуры труда, творческого подхода к выполнению задания
- Воспитывать стремление бережного отношения к
живо природе.
Развивающая:
-Использовать информационно- коммуникационные
технологии в профессиональной деятельности.
- Развивать умение рационально организовывать
свой труд, находить пути его совершенствования и повышения его эффективности.
-Развивать аналитическое мышление и
профессиональную интуицию
Задачи:
- Отработать и закрепить действия и приемы
при заготовке черенков хвойных пород растений.
- Рационально использовать живой растительный
материал для заготовки черенков.
Методы обучения: Объяснение, показ трудовых приемов и операций.
Тип урок:
урок по изучению трудовых приемов.
Вид урока: практический
Учебно- материальное оснащение урока: участок с различными видами хвойных растений, инструкционная карта,
секатор, шпагат, этикетка, пакет с влажной салфеткой.
Межпредметные связи: ОП.03, МДК 02. ПМ 02. УП 02.
Ход
урока
1. Организационная часть: запись урока в журнал и проверка учащихся
5 мин
11 Вводный инструктаж 35-40 мин
-
сообщение темы и целей урока.
- инструктаж по технике безопасности
- проверка опорных знаний учащихся
Вопросы:
1.
Способы размножения декоративных растений.
2
Методы определения маточных растения для
заготовки черенков хвойных растений.
3.
Виды черенков для укоренения
4.
Определения длины черенка разных видов хвойных
растений.
111 Инструктирование учащихся по материалу урока 15
мин
1.
По глазомерному осмотру определяем вид и возраст
растения, величину прироста побега.
2.
Проводим осмотр растения с целью выявления
признаков заболеваний и повреждений карантинными вредителями.
3.
Определение и выбор здоровых, хорошо одревесневших,
однолетних побегов с середины растения.
4.
Срезать побег у узла стебля
IV Закрепление вводного инструктажа:
1. Объясняю необходимость определения вида и
сорта растения
2. Объясняю необходимость глазомерного
определения степень спелости плода
3. Объясняю необходимость проверки четкости и
наличие этикеток на посадочном материале
-
Тренировочные упражнения с применением инструментов 80
мин
Обучающиеся определят вид растения
(согласовывают со мной), собирают плоды для предварительного осмотра и отсева
мусора, определения степени созревания плода.
Заполняют этикетки. Собранные плоды (или
семена) помещают в пакеты и закрепляют этикетки. В лаборатории собранные семена
помещают на лотки для просушки и закрепляют этикетки.
Упражнение учащихся и текущее инструктирование
Обучающиеся
проводят разбор семян от примесей мусора, равномерно распределяют семена для
просушки. Обращаю особое внимание обучающихся на необходимость распределение
семян тонким слоем, избежание смешивания семян разных растений
Обход рабочего места
10 мин
Обращаю особое внимание учащихся на осмотр коневой системы растений,
(прорастание растений сквозь дно контейнера, появление белых корней у растений
в упаковочном пакете), на наличие повреждений коры саженца, на признаки
заболеваний и повреждений вредителями, а также на механические
повреждения.
Прием и оценка выполнения работ (замечания) 5
мин
V Заключительный инструктаж и оценка работы и знаний 5
мин
Задание на дом
Сдача инвентаря и инструментов 5 мин
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.