План урока "Построение ИМК мужского пиджака"

Ашық сабақтың технологиялық картасы

Технологическая карта открытого занятия

Пәні / дисциплина «Киімді құрастыру»/«Конструирование одежды»                  

Мерзімі /дата :   24.11.2016г.              Топ /группа: МК -32 б

Сабақтың   №    урока   ЛПР № 25

Сабақтың   тақырыбы/Тема занятия : IMC еркектер күрте сірің құрылыс / Построение ИМК мужского пиджака

Сабақтың мақсаты /  Цель занятия:   

Білімдік/образовательная: Повторение и закреплание знаний по конструированию мужской плечевой одежды. Знакомство с модельными особенностями мужских пиджаков различных стилей, овладение практическими знаниями и умениями, необходимыми для построения модельной конструкции мужского пиджака.

Тәрбиеліқ/воспитательная воспитывать инициативу и самостоятельность в трудовой деятельности; интерес к своей профессии; воспитание усидчивости, внимательности, целеустремленности, упорства в достижении целей.

Дамытушылық/развивающая развитие пространственного и творческого мышления, навыков работы по индивидуальным заданиям, развивать умение самостоятельно подбирать необходимую для профессиональной деятельности информацию  применять ее с позиции решения профессиональных задач, самостоятельной работы.

Сабақтың типі / тип занятия :   Урок совершенствования знаний, умений и навыков

Сабақтың түрі / вид  занятия : Лабораторно-практическая работа

Сабақтың жабдықталуы / обеспечение занятия:   

а)оқу көрнекілік құралдары /учебно-наглядные пособия:    призентация PowerPoint

б)үлестірмелі материалдар /раздаточные материалы:Таблица исходных данных и расчетов(Приложение 1) Алгоритм построения отрезного бочка(Приложение 1)

в)ТОҚ / ТСО :  ПК, Интерактивная доска.

Пән аралық байланыс/межпредметная связь: киімді үлгілеу және көркемдеу /моделирование и художественное оформление одежды, киімді дайындау технологиясы/технология изготовления одежды, костюмнің тарихы/история костюма, сызу/черчение,

Қолданылған әдебиеттер/Литература:

Амирова Э.К. «Конструирование одежды» -М,2001г.

Радченко И.А. «Основы конструирования одежды» часть 1, М., Академия,2006

Крючкова Г.А. «Конструирование мужской и женской одежды» М., академия, 2003

Сабақтың өту барысы  / Ход занятия :

I.                  Ұйымдастыру кезеңі / Организационный  момент (3 минут)

-         Жұмыс орнын ұйымдастыру/организация рабочего места

-         Сабаққа келмегендерді айқындау/выявление отсутствующих.

-         Сабақтың міндеті мен  мақсатын хабарлау/сообщение целей и задач урока.

№ слайда	Слайд	Текст преподавателя
Слайд № 1		Здравствуйте! Сегодня мы продолжаем лабораторно-практическую работу «Построение чертежа конструкции основы мужского плечевого изделия с втачным рукавом» Тема занятия: «Построение исходной модельной конструкции мужского пиджака» Цель сегоднешнего занятия: Ø  Повторить и закрепить знаний по конструированию мужской плечевой одежды Ø Познакомиться с модельными особенностями мужских пиджаков различных стилей Ø Построить исходную модельную конструкцию мужского пиджака.

           II. Оқушылардың біліктілігі мен дағдысын тексеру

                 Проверка  знаний и умений обучающихся (5 мин)

№ слайда	Слайд	Текст преподавателя
Слайд № 2		ВОПРОС: Какие ведущие размерные признаки мужской фигуры? ОТВЕТ:  Р-Ог3-От  и Ош для сорочек
Слайд № 3		ВОПРОС: Какие исходные данные необходимы для построения основы конструкции мужского плечевого изделия? ОТВЕТ:  Измерения фигуры. Прибавки.
Слайд № 4		ВОПРОС: Какие модельные линии и детали в мужских плечевых изделиях вы знаете? ОТВЕТ: Рельефы, вытачки, кокетки, лацкан, борт, карманы, пагоны, хлястики, паты.

  III. Білім өзектендіру / Актуализация знаний (7-10 мин)

№ слайда	Слайд	Текст преподавателя
Слайд № 5		Назовите конструктивные линии мужского пиджака
Слайд № 6		Сейчас давайте познакомимся с модельными отличиями пиджаков различных стилей  Американский стиль Ø Без плечевых накладок Ø Лацканы тонкие Ø Талия прямая Ø Шлица одна
Слайд № 7		Европейский стиль Ø Прямого силуэта Ø Длиннее стандартного Ø Двубортный Ø Застегивается на две пуговицы Ø Без шлицы
Слайд № 8		Итальянский стиль Ø Плечи приподняты Ø Широкий лацкан Ø Застежка однобортная на 3 пуговицы Ø Силуэт полуприлегающий Ø Шлицы нет
Слайд № 9		Английский стиль Ø Плечи узкие Ø Лацканы тонкие Ø Силуэт полуприлегающий Ø Имеется талевая вытачка по полочке Ø  Бочек отрезной Ø Две шлицы
Слайд № 10		Французский стиль Ø Длинна укороченная Ø Силуэт прилегающий Ø Имеется талевая вытачка по полочке и спинке Ø Плечи узкие Ø Лацканы тонкие Ø Без шлицы
Слайд № 11		Посмотрите внимательно на эти модели мужских пиджаков. В чем отличия между ними? Перечислите их. А в чем сходство? Вы вспомнили, какие модельные особенности бывают у мужских пиджаков и выяснили, что наиболее часто встречаются пиджаки с отрезным бочком.

IV.  Жаңа материалды бекіту,біліктілік пен дағдыны қалыптастыру

       Закрепление нового материала ,формирование умений и навыков

Лабораторно – практическая работа: (50 мин)

№ слайда	Слайд	Текст преподавателя
Слайд № 12		На прошлом занятии Вы рассчитали и построили базовую конструкцию мужского пиджака. На прошлом занятии вы каждый выбрали задание разной степени сложности. Сегодня на уроке Вам необходима на выполненную базовую конструкцию нанести модельные особенности (построить талевую вытачку, отрезной бочек и вход в карман)(Приложение 1) Задание низкой степени сложности: Вы получили готовые расчеты на типовой размер и выполнили построение базовой конструкции мужского пиджака. Если вы хотите продолжать выполнять задание низкого уровня сложности, то можете использовать алгоритм построения отрезного бочка. (Приложение 2) Задание средней степени сложности.  Выполнив расчеты и построение базовой конструкции для фигур различных размеров. (Приложение 1) Сейчас Вы продолжаете самостоятельно выполнять расчеты и построение исходной модельной конструкции для выбранного вами размера.
Слайд № 13		Для тех кто хочет повысить уровень сложности, Вы должны дополнительно выполнить расчеты и построение шлицы в боковом шве и клапана. Самостоятельно выбрав величины для построения.

Сабақтың қорытындысы / Подведение итогов занятия

Рефлексия : (3-5 мин)

Сегодня я узнала,,,,,,,,,,

Я научилась,,,,,,,,,

Мне на уроке было сложно,,,,,,,,,,,

Сегодня мне понравилось,,,,,,,,,,

Бағалау / оценка : (5 мин) Обсуждение выполненной работы. Выставление оценок за устные отвкты.

V.Үй тапсырмасы / Дом.задание: (3-5 мин)

№ слайда	Слайд	Текст преподавателя
Слайд № 14		Домашнее задание: Оформить чертеж
Слайд № 15		Домашнее задание: Перевести на кальку итоговые линии чертежа,  наметив линию груди, талии и бедер.

Оқытушының қолы / подпись преподавателя             ______________________

                                        «Киімді модельдеу және құрастыру»

ЦӘБ отырысында қаралып,мақұлданды

                                 Рассмотрено  на заседании ЦМК

«Моделирования и конструирования одежды»      

                                                                 Хаттама / протокол № 4 « 9 » « 11 » 2016 ж/г

                                                                            ЦӘБ төрағасы                 ____________________

                                                           Председатель ЦМК  Ягодкина С.В.