Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / План урока, презентация по математике 2 класс "Сложение и вычитание в пределах 100" (повторение)

План урока, презентация по математике 2 класс "Сложение и вычитание в пределах 100" (повторение)


  • Начальные классы

Название документа 21 марта конспект.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: «Сложение и вычитание чисел в пределах 100»

Цели деятельности учителя:

  • совершенствовать вычислительные навыки в пределах 100; 

  • повторить и закрепить умения решать задачи;

  • развивать логическое мышление, внимание учащихся;

  • обогащать словарный запас учащихся предметной терминологией, воспитывать чувство коллективизма, самостоятельность, интерес к урокам математики.

Планируемые результаты:

Предметные: научить выполнять сложение и вычитание чисел в пределах 100 с переходом через десяток; решать текстовые задачи в два действия; находить периметр фигуры.

Личностные: научить признавать собственные ошибки; повышение интереса к урокам математики.

Метапредметные: 

  • регулятивные ( организуют взаимопроверку выполненной работы);

  • познавательные ( выполняют вычисления по аналогии, сравнивают разные способы решения задачи);

  • коммуникативные ( высказывают свое мнение при обсуждении задания; при выполнении задания в паре слушают друг друга, договариваются, объединяют результаты при совместной презентации решения).

Тип урока: урок закрепления знаний.

Оборудование: презентация, интерактивная доска, наглядно-демонстрационный материал, тетрадь, линейка.



Ход урока

I. Организационный момент.

- Добрый день, ребята. Посмотрите на меня и улыбнитесь мне, теперь улыбнитесь друг другу и, конечно, подарите улыбку нашим гостям. По выражению лица я вижу, что у вас хорошее настроение, и мы можем начать урок.

                                                

hello_html_1bd1d58a.png Слайд2

II. Постановка целей урока.

- Ребята, над какой темой работаем на последних уроках?

hello_html_348939f.png Слайд 3

-Правильно, ребята. Мы продолжаем работать над темой(слайд 4)

hello_html_m7abc035c.png

III. Устный счёт.

-Чтобы угадать, что там написано,

 Надо вычислить и расшифровать. 


hello_html_6867e3c1.png Слайд 5

- А куда же пойдём путешествовать? Все мы любим сказки и, особенно, сказочных героев. Сегодня мы будем им помогать, но для этого вы должны справиться с заданиями, которые они вам подготовили. Так же вы должны отгадать, с каких они сказок.

IV. Закрепление ЗУН.

  • Начертить ломаную (слайд 6)

hello_html_m284259a2.png

-Какая это сказка? Кому мы будем помогать?

После чертежа ломаной в тетрадях работа сверяется с эталонам.

hello_html_2259b5d3.pngСлайд 7



Нахождение длины ломаной.

hello_html_m2646f554.png Слайд 8



Физкультминутка. 

- Медведь отдыхает с дедушкой, бабушкой и внучкой. И нам пора отдохнуть.

hello_html_21a2233a.png Слайд 9 hello_html_m21b7bcb6.png Слайд 10



  • Решение примеров.



hello_html_m42c5955f.png Слайд 11

- А кому вы помогли на данном этапе работы? А какие это сказки?

  • Решение уравнений.

hello_html_m6f855b2f.pngСлайд 13

-А здесь кому помогли добраться к бедным больным зверятам?

-Кто написал эту сказку? А какая это сказка?

hello_html_m26da7b3c.png Слайд 14

  • Решение задачи.

hello_html_42a60bad.pngСлайд 15

- Откуда эти герои задач? ( «Сказание о Нартах»)

Задача решается самостоятельно с последующей взаимопроверкой.

Физминутка для глаз.



hello_html_7d017c46.png

  • Групповая работа (нахождение периметра многоугольников с последующим заданием):

  1. к уроку литературного чтения подготовить к пересказу любую русскую народную сказку;

  2. авторскую сказку;

  3. осетинскую народную сказку.

VI. Рефлексия.

- Итак, ребята, все задания вы хорошо выполнили. Помогли всем героям сказок. Ваше путешествие по дорогам математики не заканчивается, а только начинается. Пройдя все дороги, вы станете самыми мудрыми. А знания - это и есть бесценный клад!  

-А теперь оценим свою работу. Запустим воздушные шары вместе с Винни-Пухом и Пятачком.

Красный шар-всё было интересно и понятно.

Жёлтый шар - что-то не до конца понял.

Белый шар – не всё было понятно.

hello_html_m6c19089.png Слайд 18.





Название документа 21 марта.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

 МАТЕМАТИКА
Прозвенел звонок, начинаем наш урок. Будем сегодня опять  Смекать, отгадывать...
 Над какой темой работаем на последних уроках?
"Сложение и вычитание чисел в пределах 100"
Устный счёт 1.Отгадай слово 21+22 =У 67-Е=9 42-19 = С Ш-8=22 36+Т=60 36+16=И...
Измерим путь Михаила Потаповича от лесной избушки до дома Машеньки: обозначь...
5 см 4 см 6 см
По какой линии мы двигались? Из скольких звеньев состоит эта ломаная линия? Ч...
2. Решение примеров 66-38 45+25 45+27 72-34 45-18 17+29 =28 =70 =72 =38 =27 =...
3. Уравнения а+24=45+35 а+24=80 а=80-24 а=56 56+24=80 80=80 Х-13=16+34 Х-13=5...
4. Задача Угадайте секрет Нартов 1. Дзерасса загадала Ахсару 26 загадок, а Ац...
5.Групповая работа Нахождение периметра фигур
Рефлексия
 ВСЕМ СПАСИБО! ВЫ ВСЕ СЕГОДНЯ МОЛОДЦЫ!
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  МАТЕМАТИКА
Описание слайда:

МАТЕМАТИКА

№ слайда 2 Прозвенел звонок, начинаем наш урок. Будем сегодня опять  Смекать, отгадывать
Описание слайда:

Прозвенел звонок, начинаем наш урок. Будем сегодня опять  Смекать, отгадывать, решать! Приготовим тетрадь для работы. Запись числа и классной работы

№ слайда 3  Над какой темой работаем на последних уроках?
Описание слайда:

Над какой темой работаем на последних уроках?

№ слайда 4 "Сложение и вычитание чисел в пределах 100"
Описание слайда:

"Сложение и вычитание чисел в пределах 100"

№ слайда 5 Устный счёт 1.Отгадай слово 21+22 =У 67-Е=9 42-19 = С Ш-8=22 36+Т=60 36+16=И
Описание слайда:

Устный счёт 1.Отгадай слово 21+22 =У 67-Е=9 42-19 = С Ш-8=22 36+Т=60 36+16=И 70-55 = П 15 43 24 58 30 58 23 24 91 52 58 п у т е ш е с т в и е

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Измерим путь Михаила Потаповича от лесной избушки до дома Машеньки: обозначь
Описание слайда:

Измерим путь Михаила Потаповича от лесной избушки до дома Машеньки: обозначьтеизбушку точкойв тетради идём вправо 5 см-первый пенёк идём вниз 4 см –второй пенёк идём немного вверх на 6 см–дом Машеньки

№ слайда 8 5 см 4 см 6 см
Описание слайда:

5 см 4 см 6 см

№ слайда 9 По какой линии мы двигались? Из скольких звеньев состоит эта ломаная линия? Ч
Описание слайда:

По какой линии мы двигались? Из скольких звеньев состоит эта ломаная линия? Чему равна длина этой ломаной Чему равен путь медведя от избушки медведя до дома Машеньки? По ломаной Из 3 - х 5+4+6=15(см) 15км

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 2. Решение примеров 66-38 45+25 45+27 72-34 45-18 17+29 =28 =70 =72 =38 =27 =
Описание слайда:

2. Решение примеров 66-38 45+25 45+27 72-34 45-18 17+29 =28 =70 =72 =38 =27 = 46

№ слайда 13 3. Уравнения а+24=45+35 а+24=80 а=80-24 а=56 56+24=80 80=80 Х-13=16+34 Х-13=5
Описание слайда:

3. Уравнения а+24=45+35 а+24=80 а=80-24 а=56 56+24=80 80=80 Х-13=16+34 Х-13=50 Х=50+13 Х=63 63-13=50 50=50

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 4. Задача Угадайте секрет Нартов 1. Дзерасса загадала Ахсару 26 загадок, а Ац
Описание слайда:

4. Задача Угадайте секрет Нартов 1. Дзерасса загадала Ахсару 26 загадок, а Ацырухс на 7 загадок меньше. Сколько загадок загадала Ацырухс? 2. Измените вопрос так, чтобы задача решалась в 2 действия. 1) 26-7=19(з.)- загадала Ацырухс 2) 26+19=45(з.)-загадали Дзерасса и Ацырухс вместе Решение: Ответ: всего 45 загадок.

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 5.Групповая работа Нахождение периметра фигур
Описание слайда:

5.Групповая работа Нахождение периметра фигур

№ слайда 18 Рефлексия
Описание слайда:

Рефлексия

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20  ВСЕМ СПАСИБО! ВЫ ВСЕ СЕГОДНЯ МОЛОДЦЫ!
Описание слайда:

ВСЕМ СПАСИБО! ВЫ ВСЕ СЕГОДНЯ МОЛОДЦЫ!

Название документа Физминутка Крошка Енот.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

1 из 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 13.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров108
Номер материала ДБ-345775
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх