Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / План урока производственного обучения "Формирование профилей на фрезерном станке"

План урока производственного обучения "Формирование профилей на фрезерном станке"


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Дата: __________________ Утверждаю:

Старший мастер ______________


План

урока производственного обучения № 49-50 (12 часов)


группа: № 08, 09

Тема урока: Формирование профилей на фрезерном станке .

Цель занятия:

Обучающая: формирование приемов столярной операций по фрезерованию профилей в деталях на фрезерном станке

Развивающая: умение спланировать работу и контроль своего труда на всех

его этапах

Воспитательная: воспитание ответственности и рационального использования рабочего времени, аккуратности и терпения при выполнении столярных операций


Тип урока: урок изучения новых рабочих приемов и операций

Методы, формы проведения урока, используемые методы обучения:

Словесные:

беседа, объяснение, инструктаж

Наглядные:

показ рабочих приемов прямолинейного и криволинейного фрезеровании деталей, формирование умений по настройке и установке фрезы

Практические: самостоятельная работа обучающихся

Виды контроля:

Устный опрос, практические упражнения (повторный показ выполняемых приемов)

Межпредметные связи:

Технология плотничных работ, основы строительного производства,

строительная графика, электрооборудование.


Учебно - методическое оснащение урока:

Столярные верстаки

Фрезерный станок

Измерительный инструмент

Разметочные инструменты и приспособления

Заготовки досок

Плакаты:

Схема станка

Прогнозируемый результат:

Формирование первоначальных умений: отработка приемов прямолинейного и криволинейного фрезерования деталей, формирование умений по настройке и установке фрезы

Объект: учебная мастерская плотников


Ход урока:

1. Оргмомент

2. Вводный инструктаж

3. Сообщение темы и целей урока

4. Актуализация опорных знаний ( вопросы обучающимся)

5. Изложение нового материала с показом рабочих приемов и способов их выполнения

6. Выдача заданий

7. Текущий инструктаж:

Первый обход: проверка обучающихся – проверить элементы фрезерного станка на исправность, подготовленность к работе и закрепление фрезерной головки станка.

Проверить работу станка на холостом ходу

Второй обход: проверить правильность расположения заготовок на рабочем столе станка, по отношению к фрезерной головки и направляющей линейки

Третий обход: контролировать соблюдение правил охраны труда при работе на фрезерном станке, следить за безопасным положением рук (из-за большой скорости вращения фрезы,при фрезеровании сложных профилей необходимо применять прижимные приспособления, а при обработке коротких деталей — направляющие колодки)

Четвертый обход: проверка и оценка выполненного задания.



Заключительный инструктаж:

1. Подведение итогов работ:

-разбор типичных ошибок при выполнении заданий

-соблюдение правил охраны труда

2.сообщение оценок

3.Выдача домашнего задания

4. Уборка рабочего места

Мастер производственного обучения: ______________ Захарова Л.М.


Вопросы для актуализации опорных знаний:
1. Перечислите основные части фрезерного станка ? ( станина, рабочий стол ,суппорт, вал-шпиндель, вставной шпиндель ,режущий инструмент)
2. Что является режущим элементом фрезерного станка? (фреза),(фрезы бывают сборные и составные)
3. Чем отличаются сборные фрезы от составных? (по конструкций)


План изложения нового материала: (урок 49-50)

  1. Классификация фрезерных станков

  2. Назначение основных элементов фрезерного станка

  3. Элементы станка по схеме ( плакат).

































Автор
Дата добавления 12.05.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров110
Номер материала ДБ-077626
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх