План урока производственного обучения на тему "Набивка рисунка по трафарету"

Тема программы: «Окраска поверхностей малярными составами».

Тема урока: «Набивка рисунка по трафарету».

Цели урока:

обучения: – обеспечить в ходе урока  усвоение практического опыта окраски поверхностей по трафарету;

развития: - продолжить формирование познавательной активности и творческого отношения к работе;

воспитания: - продолжить воспитание интереса к выбранной профессии, аккуратности, внимательности и самостоятельности.

Тип урока: урок по формированию общих и профессиональных компетенций.

Вид урока: рассказ, беседа, показ упражнений.

Методы:

обучения:- диалогический, познавательный;

преподавания: - объяснительно-стимулирующий;

учения:- практический.

Межпредметные связи: МДК.03.01. Технология малярных работ, тема: «Окраска по трафарету»; ОП.03. Основы строительного черчения, тема: «Техническое рисование».

Внутрипредметные связи: темы: «Проектирование цветовой отделки», «Окраска панелей и фризов».

Материально-техническое оснащение:

1. Компьютер, проектор, экран;

2. Инструменты личного пользования;

3. Листы ватмана ф. А1;

           4. Белоусов Е.Д.,  Технология малярных работ: учебник  – М: Выс. шк., 2006.

           5. СНиП 3. 04- 01 «Изоляционные и отделочные покрытия», –

М. Стройиздат, 2007.

Источники информации:

1. Новые технологии в образовании:  http://edu.secna.ru/main

2. Путеводитель «В мире науки»: http://www.uic.ssu.samara.ru

3. Мегаэнциклопедия Кирилла и Мефодия:  http://mega.km.ru 

4.Сайты «Энциклопедий»: http://www.rubricon.ru/;   http://www.encyclopedia.ru

1.     Организационная часть:

-проверить готовность рабочих мест и обучающихся к началу урока (спецодежда, внешний вид, аттестационные листы по учебной практике);

- принять рапорт дежурного.

2.     Вводный инструктаж:

2.1  Сообщить тему и цель урока;

2.2  Мотивация учебной деятельности обучающихся (беседа о значении темы);

2.3  Повторение материала по следующим вопросам (актуализация):

-Что такое трафарет?

-Как изготовляют трафареты?

-Какими способами можно увеличивать или уменьшать рисунки?

-Расскажите об изготовлении угловых трафаретов.

-Какие инструменты нужны для нанесения на поверхности рисунка по трафарету?

-Расскажите об окрасочных составах и их консистенции для нанесения рисунка.

-Расскажите о технологии нанесения рисунка по трафарету.

-Какие виды однокрасочных и многокрасочных трафаретов используют в малярных работах?

2.4 Объяснение нового материала:

a)     работа с презентацией;

b)    организация рабочего места, подготовка инструментов, материалов;

c)     практический показ окраски по трафарету с комментариями;

d)    объяснение обучающимся способов и приёмов самоконтроля в процессе выполнения ими задания;

e)     повторение техники безопасности:

- Расскажите о противопожарных мероприятиях при малярных работах.

- Какие меры безопасности нужно соблюдать при работе кистями, валиками, краскопультом.

- Как оказать первую помощь при порезах?

2.5 Выдача заданий для самостоятельных работ обучающихся (устная инструкция)

3.     Текущий инструктаж.

Целевые обходы:

1.     Проверка правильности организации рабочего места.

2.     Проверить соблюдение правил ТБ.

3.     Проверить правильность выполнения работ.

4.     Соблюдение нормы времени.

5.     Проверка качества выполнения работ.

6.     Проверка соблюдения промежуточного контроля.

7.     Проверка конечного результата работы.

4.     Заключительный инструктаж.

4.1  Актуализация работ обучающихся (ошибки и недостатки, качество)

4.2  Домашнее задание:

- Изготовить трафарет; обосновать цветовое решение и назначение данного стиля трафарета.

- Повторить по МДК 03.01 тему «Оклейка поверхностей обоями и плёнками».

  4.3 Подведение итогов и объявление оценок за урок.

  4.4. Уборка рабочих мест.

Тесты для закрепления материала.

1.     Выберите правильный ответ.

От чего зависит число листов трафарета?

a)     от сложности рисунка и принятых цветовых оттенков;

b)    от длины ленты орнамента;

c)     от высоты орнамента.

Эталон: а)

2.     Можно ли наносить рисунок водным составом, если поверхность окрашена неводным составом?

a)     да;

b)    нет.

Эталон: b)

3.     Перечислите технологические операции при набивке рисунков с помощью трафаретов.

Эталон:

1.     Отбивают намеленным шнуром линию.

2.     Трафарет плотно прижимают к поверхности.

3.     Кисть-ручник смачивают в колере и отжимают, чтобы он был полусухим.

4.     Ручником наносят по трафарету несильные торцующие удары, заполняя пространство рисунка в трафарете колером.

5.     Трафарет снимают и тщательно протирают.

6.     Рисунок подправляют кистью.

4.     Для чего нужны треугольники-метки на торцовых сторонах трафарета?

Эталон: Треугольники-метки на торцовых сторонах трафарета являются направляющими  при передвижении трафарета.

5.     Заполните пропуски.

Нельзя выполнять набивку рисунка по трафарету способом … . При … под трафарет затекает колер, что неизбежно приводит к … .

Эталон:

1)    закрашивания

2)    закрашивании

3)    браку.

Аттестационный лист 

(Характеристика профессиональной деятельности обучающегося  во время учебной  практики)

1. ФИО обучающегося, № группы, специальность / профессия

________________________________________________________

2. Место проведения практики (организация), наименование, юридический адрес 

___________________________________________________

3. Время проведения практики ______________________________

4. Виды и объем работ, выполненные обучающимся  во время практики:

________________________________________________________ 

________________________________________________________

5. Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями

_________________________________________________________

_________________________________________________________ 

Дата: «__»_________                 Подпись мастера п/о:___________

                                                          

ИНСТРУКЦИИ К ВЫПОЛНЕНИЮ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ

Как сделать трафарет своими руками

Для самостоятельного изготовления трафарета понадобятся следующие инструменты:

•           исходный рисунок;

•           материал для трафарета (пленка, пластик, картон);

•           канцелярский нож;

•           маркер, карандаш;

•           скотч;

•           стеклянная (или иная) поверхность, на которой удобно вырезать трафарет.

 

В первую очередь необходимо определиться с рисунком, по которому будет изготавливаться трафарет. Те, кто обладает художественными способностями, могут его сами разработать и нарисовать. Тем же, кому не повезло обладать талантом к рисованию, придумав, в каком стиле они хотели бы оформить стены или потолок, могут поискать подходящее изображение в интернете и распечатать его на принтере. Если рисунок выбран большой, разделяют на части, а затем скрепляют детали между собой скотчем.

Следующий шаг – выбор материала для трафарета. Это может быть простая бумага или картон, самоклеящаяся пленка или тонкий пластик, в зависимости от вида и размера орнамента.

Для переноса орнамента на материал, нужно воспользоваться копировальной бумагой, или, если для трафарета используется прозрачный пластик, просто обвести его по контуру маркером. Чтобы рисунок не «уезжал», его прикрепляют к трафарету скотчем или скрепками.

Когда рисунок перенесен, в некоторых случаях требуется дооформить его, дорисовав линии и перемычки, по которым он вырезается. Если трафарет изображен на бумаге или картоне, то ее лучше оклеить скотчем с двух сторон или заламинировать, чтобы краска не впитывалась, и не скручивались перемычки. Это позволит продлить жизнь трафарету.

Важно вырезать трафарет таким образом, чтобы не образовались срезы и заусеницы, иначе конечный рисунок будет выглядеть неопрятно. Еще одна тонкость – все мелкие детали обязательно должны быть прикреплены к более крупным, иначе при вырезании они пропадут. Вырезаются только те области, которые будут окрашены. Для этого используется канцелярский нож или лезвие, а под трафарет кладется стекло (или любой другой твердый материал, который не жалко порезать), тогда прорезанные линии будут более четкими и ровными.