Занимательный урок-квест по теме
«Поездка по Лондону»
Цели:
Образовательная
– обобщение и систематизация знаний о
достопримечательностях Лондона, расширение кругозора учащихся
Развивающая -
повышение мотивации к самообучению; формирование новых компетенций; повышение
личностной самооценки;
Воспитательная –
умение работать в команде, формирование уважения и интереса к культуре страны
изучаемого языка и народу, ее носителю,
Учебная
– развитие навыков и умений аудирования и устной речи на материале
прослушанного.
Ход игры.
1)
Подобрать необходимые задания.
2) Распределить
учащихся на 3 команды. Каждая команда разновозрастная - ученики 8ых
классов. Можно провести жеребьевку.
3)
Распределить задания по трем станциям-комнатам: Listening Room, Exercise Land,
Knowledge Room. В данном квесте каждая станция-комната включает в себя от
2 до 4 заданий. Первое вводное задание – прослушивание диалога, отражающая
тематику названия комнаты, открывает этап, ее решает вся команда, далее
участники делятся на три группы, и каждая группа работает над своим заданием.
Они должны быть приблизительно одинаковы по сложности, так как время, данное на
прохождение каждого этапа строго регламентировано – 10 минут.
4)
Игра начинается в актовом зале, где участники получают карту прохождения
квеста. Каждая команда проходит свой маршрут, зарабатывает балы (каждое
правильно решенное задание – 1 бал), которые руководитель этапа записывает в
карту. Затем команда возвращается в точку старта – актовый зал.
5)
Супер игра.
6)
Подсчет общей сумы балов.
6)
Подведение итогов. Вручение призов.
Listening Room,
I.Прослушивание
записи. (приложение Tour of London)
2.
сопоставление фото с названиями мест, упомянутых в записи
Exercise Land
1/Put these places
in the order that the tour bus will visit them.
III. Knowledge Room
I. Do
you know English and American literature? Задание
на знание английской и американской литературы.
What book is it?
1. “The
King and the Queen of Hearts were seated on their throne when they arrived,
with a great crowd assembled about them – all sorts of little birds and beasts,
as well as the whole pack of cards: the Knave was standing before them, in
chains, with a soldier on each side to guard him; and near the King was the
White Rabbit, with a trumpet in one hand, and a scroll of parchment in other.”
(Alice in Wonderland)
2. “He
was a comely, handsome fellow, perfectly well made, with straight, strong
limbs, not too large; tall, and well-shaped; and, as I recon, about 26 years of
age… In a little time I began to speak to him; and teach him to speak to me;
and first, I let him know his name should be Friday, which was the day I saved
his life; I called him so for memory of the time” (Robinson Crusoe)
Who is the Character?
1. He
is a young boy. His hair is black and his eyes are green. He has got a strange
scar on his forehead. Being an orphan he lived in his aunt’s house and never
guessed that he came from a wizards family until he received a letter informing
that he was accepted to a wizards’ school. (Harry Porter)
2. He
investigated a lot of different mysterious events and crimes. While working, he
smokes a lot and sometimes plays the violin which helps him to concentrate. (Sherlock
Holmes)
3. He
used to be a police detective in Belgium but since the time he moved to Britain
he started a private practice. He is quite short, with an egg-shaped head and a
beautiful moustache he is so proud of. He is very accurate, sometimes vain, but
always very successful. (HerculePoirot)
II.
Anagrams. Одно из самых интересных и занимательных игровых заданий.
Помогает развить логику мышления, по-новому взглянуть на легкие и
привычные слова английского языка.
VI. Speaking Land
1.
Всем трем командам даются 2 пословицы, точнее карточки со словами. Используя
их нужно правильно составить пословицу и дать русский эквивалент ее
перевода. Все команды получают одинаковые пословицы, оценивается не только
скорость выполнения, но и правильность.
Proverb
№1
The
grass is always greener on the other side of the fence.
Хорошо
там, где нас нет.
Proverb
№2
Be
slow in choosing a friend, but slower in changing him.
Нет
друга, так ищи, а нашел, так береги.
2.
Look through the photos, divide them according to the cities .
(
даны фото Лондона, Парижа, Москвы, Оксфорда и Кембриджа)
После
супер-игры подсчитываются балы, и объявляется победитель.
Используемый сайт,http://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/listening-skills-practice/tour-london
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.