План урока разработка поздравительной открытки

 Келісілді /согласовано:                                              Бекітемін / Утверждаю колледж әдіскерімен /                       Директордың ОӘЖ бойынша орынбасары   

с методистом колледжа                                                    Зам.директора по УМР                                                                                                                                                                                                                                                                 

Калауова А.К.                                                                              Литвинова О.И.

__________________                   __________________  «___»____________2015г.                                                 «___»_________2015г.                                                                                                                                                                 

Сабактың технологиялық картасы

Технологическая карта занятия

Пән/Дисциплина «Компьютерлік графика және әрлендіру» / «Компьютерная          

                                                 графика и дизайн»

Мерзімі/Дата   20.11.2015 г.  

Топ/Группа МК – 41- б

Сабақтың №14 /Урок  №  14

Тақырыбы/ Тема 4.1 Основные средства и принципы композиции.              

                                           Разработка поздравительной открытки.

Сабақтың мақсаты/Цель занятия

Білімдік/образовательная: Познакомить с историей возникновения поздравительной открытки, видами формой и дизайном открыток, овладение обучающимися практическими умениями, знаниями, необходимыми для разработки открыток в графических редакторах Photoshop и CorelDRAW Дамытушылық/развивающая развитие пространственного и творческого мышления, навыков работы с персональным компьютером, развивать умение самостоятельно подбирать необходимую для профессиональной деятельности информацию  применять ее с позиции решения профессиональных задач, самостоятельной работы на ПК.

Тәрбиеліқ/воспитательная воспитывать инициативу и самостоятельность в трудовой деятельности; интерес к своей профессии; воспитание усидчивости, внимательности, целеустремленности, упорства в достижении целей.

Сабақтың типі/Тип занятия  Практическая работа

Сабақтың қамтамасыздандырылуы/Обеспеченияе занятия

а) оку-көрнекілік кұралдар/учебно-наглядные пособия открытки и образцы работ

б)үлестірмелі материалдар/раздаточный материал алгоритм работы, карточки с заданиями разной степени сложности (приложение 3,4,5)

в)ТОҚ/ТСО  Персональные компьютеры с программами Corel DRAW и Adobe Photoshop, проектор, экран, презентация на тему

Пәнаралық байланыс/Межпредметная связь информатика / информатика, киімді үлгілеу және көркемдеу /моделирование и художественное оформление одежды, арнайы сурет және көркем графика / специальный рисунок и художественная графика

Сабақтың өту барысы/Ход занятия

1.     Ұйымдастыру кезеңі/Организационный момент (3-5 минут)

-         Жұмыс орнын ұйымдастыру/организация рабочего места - включить компьютеры

-          Сабаққа келмегендерді айқындау/выявление отсутствующих.

-         Сабақтың міндеті мен  мақсатын хабарлау/сообщение целей и задач урока.

№ слайда	Слайд	Текст преподавателя
Слайд № 1		Занятие № 14 Тема 4.1 Основные средства и принципы композиции.              Разработка поздравительной открытки.
Слайд № 2		1.                 Повторение материала пройденного на занятиях по моделированию одежды и спец.рисунку 2.                 Познакомиться с историей возникновения поздравительной открытки, видами  формой и дизайном  открыток 3.                 Выбрать графический редактор для выполнения работы 4.                 Создать поздравительную открытку на выбранную тему используя материалы заранее подготовленные к уроку

2.     Оқушылардың біліктілігі мен дағдысын тексеру

Проверка знаний и умений обучеющихся (10минут)

Усный экспресс опрос:

-         постановка вопросов, требующих активной мыслительной деятельности студентов;

-          создание нестандартных ситуаций в использовании знаний;

-          обращение к группе с требованием дополнить, уточнить или исправить ответ студента, и т. д..

№ слайда	Слайд	Текст преподавателя
Слайд № 3		На уроке сегодня вы будите создавать поздравительную открытку и для этого необходимо вспомнить некоторые правила. Что такое композиция?
Слайд № 4		Какие средства композиции Вы знаете?
Слайд № 5		Что такое композиционный центр? За счет чего можно создать акцент в композиции?

3.     Жаңа тақырыптың мазмұны мен жүйесі

Содержание и последовательность изложения новой темы (10 минут)

№ слайда	Слайд	Текст преподавателя
Слайд № 6		Давайте познакомимся с историей возникновения открыток (выступление Ибрагимовой Зухры и Абубакировай Рукиям) (приложение 1)
Слайд № 7		Так же нам необходимо знать какие формы и какой дизайн могут иметь поздравительные открытки (выступление Гафурова Айнур) (приложение 2)

4.     Жаңа материалды бекіту, біліктілік пен дағдыны қалыптастыру

Закрепление нового материала, формирование умений и навыков

(40 минут)

ИНСТРУКТАЖ:

Содержание практической работы: «Создание поздравительной открытки»

1 этап – Выдача задания и его осмысление

Для работы на уроке имеются задания различной степени сложности.

Приложение 3 Низкий уровень сложности 

Дает возможность учащемуся выполнить работу при минимальных навыках работы в графических редакторах и без подготовки к уроку исходных материалов. Для студентов выбравших задание низкого уровня сложности предусмотрена помощь преподавателя, в процессе выполнения работы, в случае затруднения.

            Приложение 4 Средний уровень сложности 

Дает возможность студенту выполнить работу при средних навыках работы в графических редакторах. Студент может использовать исходные материалы как свои, так и  предложенные преподавателем, но задание для данного уровня более сложное.  Для студентов выбравших задание среднего уровня сложности предусмотрена минимальная помощь, в процессе выполнения работы, в случае затруднения.

Приложение 5 Высокий уровень сложности

Задание повышенного уровня сложности предусматривает  самостоятельный, творческий подход студента к выполнению работы и предварительная подготовка исходных материалов. 

2 этап – Выполнение работы в соответствии с выбранным заданием в графических редакторах Photoshop и CorelDRAW

3 этап – Защита, обсуждение и анализ  выполненной работы

№ слайда	Слайд	Текст преподавателя
Слайд № 8		1. Выбор уровня сложности:      ( Приложение 3,4,5)       -  «Низкий» уровень         оценка «удовлетворительно»       -  «Средний» уровень       оценка «хорошо»       -  «Высокий» уровень       оценка «отлично»     2. Выбор графического редактора:         CorelDraw или Adobe Photoshop      3. Создание поздравительной открытки

5.     Сабақтың қорытыңдысы/Подведение итогов занятия (10 минут)

-                   информация о домашнем задании; инструктаж по его выполнению ( распечатать выполненную открытку, подготовить изображения известных логотипов связанных с производством одежды, пояснить значение термина - логотип);

-         проверка того, как учащиеся поняли содержание работы и способы ее выполнения;

-         подведение итогов работы: как работала группа, кто из студентов особенно старался

Рефлексия что нового узнали

Бағалау/Оценка

Үй тапсырмасы/Домашнее заданее (5 минут)

№ слайда	Слайд	Текст преподавателя
Слайд № 9		- Распечатывание открытки  - Выбор изображений различных видов логотипа

Оқытушының қолы/Подпись преподавателя_______________________