Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / План урока "Реляционная модель экспертной системы"

План урока "Реляционная модель экспертной системы"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

среднеобразовательная школа №8

Щелковского муниципального района Московской области






План урока по информатике и ИКТ

в рамках курса 10 класса

" Реляционная модель экспертной системы "




Подготовила

учитель информатики и ИКТ

Малюга А.Н.








Щелково, 2015


Тема урока: Реляционная модель экспертной системы.

Данный урок проводится по плану в соответствии с тематическим планированием. На урок были поставлены следующие цели:


Образовательные:

  • закрепить умение составлять экспертные базы знаний с опорой на схемы, таблицы, краткие записи, используя знание зависимости между данными, характеризующими четко определенный объект базы знаний;

  • создать условия для формирования умения видеть, сравнивать, обобщать и делать выводы;


Развивающие:

  • развивать  вычислительные навыки  путём привлечения занимательного материала, создания проблемных ситуаций;

  • развивать логическое мышление, воображение, восприятие, речь.

Воспитательные: 

  • воспитывать ответственность, коллективизм, взаимопомощь, аккуратность, самостоятельность, дисциплину, наблюдательность)  

  • воспитывать желание учиться и делать открытия;

  • воспитывать умение слушать других.


Использование современных образовательных технологий:

  • развитие мышления;

  • проблемно-диалогической технологии;

  • ИКТ;

  • технология здоровьесбережения (тренажер для глаз, дозировка заданий).


Тип урока: урок закрепление нового знания.


Структура урока - комбинированный урок:

а) организационный момент (1 мин.)

б) проверка знаний в виде самостоятельной работы (8 мин.)

в) повторение материала (10 мин.)

г) закрепление (16 мин.)

д) физкультминутка (2 мин.)

е) подведение итогов урока (3 мин.)


Ресурсы: Компьютер, проектор, презентация, учебно-методический комплекс авторов Информатика. 10 класс: учеб. для общеобразоват. организаций: базовый и углубл. уровни/[А.Г.Гейн, А.Б.Ливчак, А.И.Сенокосов, Н. А.Юнерман]. – М.:Просвещение, 2014.



Ход урока


Слайд 2

ЭС в интернете выполняют рекламно-информационные функции (интерактивные баннеры).

Серьёзные системы (такие, как, например, ЭС диагностики оборудования) используются локально, так как выполняют конкретные специфические задачи.


Слайд 3

Экспертная система (ЭС, англ. expert system) — компьютерная система, способная частично заменить специалиста-эксперта в разрешении проблемной ситуации. Современные ЭС начали разрабатываться исследователями искусственного интеллекта в 1970-х годах, а в 1980-х получили коммерческое подкрепление. Предтечи экспертных систем были предложены в 1832 году С. Н. Корсаковым, создавшим механические устройства, так называемые «интеллектуальные машины», позволявшие находить решения по заданным условиям, например определять наиболее подходящие лекарства по наблюдаемым у пациента симптомам заболевания.


Похожие действия выполняет такой программный инструмент как Мастер (англ. Wizard). Мастера применяются как в системных программах так и в прикладных для упрощения интерактивного общения с пользователем (например, при установке ПО).

Главное отличие мастеров от ЭС — отсутствие базы знаний — все действия жестко запрограммированы. Это просто набор форм для заполнения пользователем


Слайд 4

Структура ЭС интеллектуальных систем

hello_html_7b584548.jpg


Слайд 5

База знаний - (БЗ; англ. knowledge base, KB) в информатике и исследованиях искусственного интеллекта — это особого рода база данных, разработанная для оперирования знаниями (метаданными).

Как правило, база знаний экспертной системы содержит факты (статические сведения о предметной области) и правила — набор инструкций, применяя которые к известным фактам можно получать новые факты.


Слайд 6

ЭС может функционировать в 2-х режимах:

1. Режим ввода знаний — в этом режиме эксперт с помощью инженера по знаниям посредством редактора базы знаний вводит известные ему сведения о предметной области в базу знаний ЭС.

2. Режим консультации — пользователь ведет диалог с ЭС, сообщая ей сведения о текущей задаче и получая рекомендации ЭС. Например, на основе сведений о физическом состоянии больного ЭС ставит диагноз в виде перечня заболеваний, наиболее вероятных при данных симптомах

База знаний состоит из правил анализа информации от пользователя по конкретной проблеме. ЭС анализирует ситуацию и, в зависимости от направленности ЭС, дает рекомендации по разрешению проблемы.


Слайд 7

Реляционные базы данных имеют табличную форму организации. Главное достоинство таблиц? Понятность.

Слайд 8


В рамках логической модели баз данных и базы знаний записываются на языке Пролог с помощью языка предикатов для описания фактов и правил логического вывода, выражающих правила определения понятий, для описания обобщенных и конкретных сведений, а также конкретных и обобщенных запросов к базам данных и базам знаний.

hello_html_m1a189751.png


Слайд 9


hello_html_5a45897d.png




Слайд 10

hello_html_666620d4.png

Слайд 11

hello_html_74f05d7d.png


Список литературы:


  1. Раздаточный материал;

  2. Информатика. Задачник-практикум в 2 т./ Под ред. И.Г. Семакина, Е.К. Хеннера. – М.: Лаборатория знаний, 2011.

  3. Учебно-методический комплекс авторов Информатика. 10 класс: учеб. для общеобразоват. организаций: базовый и углубл. уровни/[А.Г.Гейн, А.Б.Ливчак, А.И.Сенокосов, Н. А.Юнерман]. – М.:Просвещение, 2014

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 25.08.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Номер материала ДA-014331
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх