Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / План урока русского языка по теме: "Числительное"

План урока русского языка по теме: "Числительное"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект урока русского языка в условиях реализации ФГОС

«Имя числительное как часть речи» (6 класс)


Тип урока: усвоение новых знаний в условиях реализации ФГОС.


Цели урока:

Образовательная - формировать умения владеть способом действия при нахождении числительного;

Развивающая - развивать мыслительно-речевую деятельность учащихся, умения анализировать, сравнивать;

Воспитательная - воспитывать любовь к родному языку.

Ход урока

1.Разминка.


Приветственное слово учителя - Добрый день.

- Ребята, сегодня мы с вами начнем урок с загадки, которая подскажет нам тему урока.

: Быстро предметы оно сосчитает,

Строгий порядок при счёте их знает.

На два вопроса ответит вам только,

Это вопросы Который? и Сколько?

Цифры частенько его заменяют,

Люди его в устной речи склоняют,

Часто при этом они ошибаются,

Как его звать, кто скорей догадается?

( имя числительное)


Итак, записываем тему урока.


Приветствие учащихся.





Учащиеся разгадывают

загадку





Записы-вают в тетрадь

Принцип психологической комфортности.

УУД: личностные, коммуникативные.


2. Контрольно-подготовите-льный этап.


Когда в вашей жизни вы используете числа?

На каких уроках вы используете числа?

Легко ли нам узнать числительное среди других слов? Попробуйте сделать это.

Тройка (за ответ),три (товарища), трехместная (лодка),

утроить (усилия),третий ( по списку), втрое (сильнее)


ответы








УУД:личностные.












3. Вызов.

Ответы получились разными, в чем причина, как вы думаете? Чего мы еще не знаем?

Какова же цель нашей работы на уроке?


Формули-руют цель урока.

УУД: познавательные, регулятивные (самостоятельное формулирование цели и задач, планирование, прогнозирование)


4. Сотворчест-во.

1.Как же отличить числительное от слов других частей речи, также связанных с понятием числа? Чем можно воспользоваться для получения информации?

2.Работа с учебником.

Составь алгоритм выполнения действий для нахождения верного результата. Сверь с образцом.

Задай вопрос.


  1. Попробуй заменить цифры.


3.Найди «третье лишнее»,объясни свой выбор.

-один, одиночка, одиночество;

-пять, пятерка, пятерня;

-четырехугольник, четыре, четверка

- троеборье, три, тройка.

4. Составьте небольшой рассказ о себе и своем классе, вставляя вместо точек имена числительные.

Меня зовут … . Мне … лет. Я учусь в … классе.

В нашем классе … человек: … девочек и …

мальчиков. Сегодня по расписанию у нас …

уроков. Сейчас заканчивается … урок.


5.Взаимопроверка.

Находят признаки

Составля-ют алгоритм

УУД: познавательные (опираются на уже известное).






















Регулятивные

ууд

5 Рефлексия.

Какую цели ставили себя в начале урока? Достигли ли цели урока? Что помогло достичь цели?


Самооценка.

1.Всё понял, могу этот материал объяснить другому. (5 баллов)

2.Я сам всё понял, но объяснить другому не берусь.(4 балла)

3.Для полного понимания мне нужно повторить тему.(3 балла)

4.Я ничего не понял. (2 балла)

Дома:

Выучить параграф

Задание по выбору:

  1. упр .

2.Выписать пословицы,в которых встречаются числительные. 7 шт

3.Сочинение- миниатюра.

Представьте себе,что вы оказались в зоопарке .Расскажите об увиденном, используя числительное.


Сравни-вают,







Записывают задания в дневники.


УУД: познавательные, регулятивные









Личностные ууд.




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 18.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров9
Номер материала ДБ-270786
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх