План урока русского языка "Существительное" 2 класс

Предпросмотр материала:

Автор урока: Дегтёва Наталья Станиславовна

Конспект урока по русскому языку для 2 класса

Тема: «Имя существительное. Знакомство»

Цель урока: познакомить учащихся с понятием имени существительного, сформировать начальное представление об этой части речи.

Задачи урока:

познакомить учащихся с определением имени существительного;
научить отличать имена существительные от других слов;
развить умение анализировать и классифицировать слова;
способствовать развитию речи и мышления учащихся;
воспитать интерес к изучению русского языка.

Методы урока: объяснительно-иллюстративный метод, метод беседы, метод упражнений, игровой метод.

Ход занятия:

1. Организационный момент (2–3 минуты):

приветствие учащихся;
проверка готовности к уроку;
создание положительной эмоциональной атмосферы.

2. Самоопределение к деятельности (5–7 минут):

учитель предлагает учащимся рассмотреть несколько картинок и назвать то, что на них изображено;
учитель задаёт вопросы: «Какие слова вы использовали? Что обозначают эти слова?»;
учащиеся вместе с учителем делают вывод, что слова обозначают предметы, и пытаются сформулировать тему урока.

3. Словарная работа (3–5 минут):

введение новых слов, связанных с темой урока (например, «предмет», «слово», «часть речи»);
объяснение значения новых слов с помощью наглядных примеров.

4. Изучение нового материала (15–20 минут):

объяснение понятия имени существительного: учитель рассказывает, что имена существительные — это слова, которые обозначают предметы и отвечают на вопросы «кто?» или «что?»;
примеры имён существительных: учитель приводит примеры слов и объясняет, почему они являются именами существительными;
работа с учебником: учащиеся читают правило и примеры в учебнике, обсуждают их с учителем.

5. Физминутка (2–3 минуты):

проведение короткой физминутки для снятия напряжения и улучшения концентрации внимания.

6. Закрепление материала (10–15 минут):

выполнение упражнений на определение имён существительных: учитель даёт задания, например, выделить имена существительные из списка слов или предложений;
работа в парах: учащиеся обмениваются тетрадями и проверяют задания друг у друга, обсуждают возможные ошибки.

7. Самостоятельное выполнение типовых заданий (5–7 минут):

учащиеся самостоятельно выполняют задания на определение имён существительных в тексте или списке слов;
учитель наблюдает за работой учащихся, при необходимости оказывает индивидуальную помощь.

Дополнительные задания:

для самостоятельного изучения дома: найти и выписать 5–7 имён существительных из детской книги или журнала;
дополнительное задание на уроке (для тех, кто быстро справится с основными заданиями): составить короткие предложения с использованием заданных имён существительных.

Ожидаемые результаты после проведения урока:

учащиеся будут знать определение имени существительного;
учащиеся смогут отличать имена существительные от других слов;
учащиеся научатся находить имена существительные в тексте.

Рефлексия (2–3 минуты):

учитель задаёт вопросы: «Что нового вы узнали на уроке? Что было интересно? Что было сложно?»;
учащиеся делятся своими мыслями и впечатлениями от урока.

Итоги урока (2–3 минуты):

повторение основных моментов урока;
оценка работы учащихся на уроке;
объявление домашнего задания.

План урока русского языка "Существительное" 2 класс

DOCX

08.02.2026

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Дегтёва Наталья Станиславовна

На сайте: 9 лет и 10 месяцев
Всего просмотров: 5806
Подписчики: 0
Всего материалов: 7

5806
просмотров
7
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Дегтёва Наталья Станиславовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.