Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Другие методич. материалы / План урока с применением приоритетных образовательных технологий (сингапурская методика «ТОКИН МЭТ»)

План урока с применением приоритетных образовательных технологий (сингапурская методика «ТОКИН МЭТ»)


  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Класс 9 «а»


Присутствовали ___учащихся

Отсутствовало ___ учащихся

Приглашенные________________________________________________________________


_____________________________________________________________________________

Урок с применением приоритетных образовательных технологий

(сингапурская методика «ТОКИН МЭТ»)


Тема урока: Информационные ресурсы современного общества

Тип урока: изучение нового материала с применением методики «ТОКИН МЭТ».

Элементы содержания: классификация национальных ресурсов, работа в команде.

Требования к уровню подготовки обучающихся: Выделять основные информационные ресурсы в реальных ситуациях (при анализе процессов в обществе, природе и технике).

ТСО и сопутствующие материалы: презентация по теме урока, лист формата А3, фломастеры, раздаточный материал.

Организационный момент (разбивка на команды), (2мин).

2.Постановка темы.

1 этап «мозговой штурм» (7 мин):

Актуализация знаний учащихся – раздается командам лист формата А3, фломастеры

Сегодня на уроке мы обсудим тему «Ресурсы».

Для этого каждый учащийся команды своим цветом фломастера на листах рисует или пишет или выводит формулы - максимальное количество слов или фраз по теме индивидуально по теме «Ресурсы» .

2 этап – защита работы (3 мин)

Представитель команды выходит и защищает свою работу.

3 этап – новая тема (работа проводится совместно с учителем) (10 мин).

На экран выводятся термины – учащиеся должны сами дать разъяснение терминам, а также проговорить пословицы и поговорки по теме.

4 этап – (формулирование выводов и обмен ответами) (10 мин)

Раздается первая часть таблицы, вторая часть таблицы собирается самими учащимися.

Ученики создавшие ТОКИН МЭТ, подводят итоги, отвечая на заданные вопросы и анализируя созданные связи.


государственная (федеральная, субъекта федерации, муниципальная), общественных организаций, акционерная, частная;



источник информации

официальная информация, публикации в СМИ, статистическая отчетность, результаты социологических исследований и т. п.;

форма представления информации

текстовая, цифровая, графическая, мультимедийная;


вид носителя информации

бумажный, электронный;


назначение и характер использования информации

массовое, региональное, ведомственное и т. п.;


принадлежность к определенной информационной системе

библиотечной, архивной, научно-технической и т. П


доступность информации

открытая, закрытая, конфиденциальная.



Команды презентуют свои ТОКИН МЭТ друг другу.


5 этап – 800 рублей САМЭРИ (10 мин)

Команды пишут резюме урока, стоимостью 800 рублей, 10 рублей за слово:

Учитель может обозначить определенные слова, относящейся к пройденной теме, которые должны быть включены в резюме.

Представитель команды презентует резюме урока.

6 этап – итог урока, выставление оценок (3 мин).


Автор
Дата добавления 29.04.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров205
Номер материала ДБ-060128
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх