План урока с применением приоритетных образовательных технологий (сингапурская методика «ТОКИН МЭТ»)

Класс 9 «а»                                                                                                             

Присутствовали ___учащихся

Отсутствовало ___ учащихся

Приглашенные________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Урок с применением приоритетных образовательных  технологий

 (сингапурская методика «ТОКИН МЭТ»)

Тема урока:  Информационные ресурсы современного общества

Тип урока: изучение нового материала с применением методики «ТОКИН МЭТ».

Элементы содержания: классификация национальных ресурсов, работа в команде.

Требования к уровню подготовки обучающихся: Выделять основные информационные ресурсы в реальных ситуациях (при анализе процессов в обществе, природе и технике).

ТСО и сопутствующие материалы: презентация по теме урока, лист формата А3, фломастеры, раздаточный материал.

Организационный момент (разбивка на команды), (2мин).

2.Постановка темы.

1 этап «мозговой штурм» (7 мин):

Актуализация знаний учащихся – раздается командам лист формата А3, фломастеры

Сегодня на уроке мы обсудим тему «Ресурсы».

Для этого каждый учащийся команды своим цветом фломастера на листах рисует или пишет или выводит формулы  - максимальное количество слов или фраз по теме индивидуально по теме «Ресурсы» .

2 этап – защита работы (3 мин)

Представитель команды выходит и защищает свою работу.

          3 этап – новая  тема (работа проводится совместно с учителем) (10 мин).

         На экран выводятся термины – учащиеся должны сами дать разъяснение  терминам, а также проговорить пословицы и поговорки по теме.

          4 этап – (формулирование выводов и обмен ответами) (10 мин)

Раздается первая часть таблицы, вторая часть таблицы собирается самими учащимися.

Ученики создавшие ТОКИН МЭТ, подводят итоги, отвечая на заданные вопросы и анализируя созданные связи.

Принцип	Информация
тематика хранящейся в них информации	общественно-политическая, научная, финансово-экономическая, экологическая и пр.;
форма собственности	государственная (федеральная, субъекта федерации, муниципальная), общественных организаций, акционерная, частная;
источник информации	официальная информация, публикации в СМИ, статистическая отчетность, результаты социологических исследований и т. п.;
форма представления информации	текстовая, цифровая, графическая, мультимедийная;
вид носителя информации	бумажный, электронный;
назначение и характер использования информации	массовое, региональное, ведомственное и т. п.;
принадлежность к определенной информационной системе	библиотечной, архивной, научно-технической и т. П
доступность информации	открытая, закрытая, конфиденциальная.

Команды презентуют свои ТОКИН МЭТ друг другу.

            5 этап – 800 рублей САМЭРИ   (10 мин)

Команды пишут резюме урока, стоимостью 800 рублей, 10 рублей за слово:

Учитель может обозначить определенные слова, относящейся к пройденной теме, которые должны быть включены в резюме.

Представитель команды презентует резюме урока.

6 этап – итог урока, выставление оценок (3 мин).